청소년기 이전(영유아기, 아동기, 청소년기 등)의 경험이 정신건강에 미치는 영향에 대해서

소개

정신건강론
주제: 청소년기 이전(영유아기, 아동기, 청소년기 등)의 경험이 정신건강에 미치는 영향에 대해서 이론을 근거로 설명하시고, 자신의 청소년기 이전의 경험을 회고하여 예를 들어 설명하세요. ex) 프로이드, 피아제, 에릭슨 등의 이론을 근거로 설명하세요.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 아동 청소년기 발달 특징
2. 청소년기 이전 경험이 정신건강에 미치는 영향

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

유아동기에는 신체, 정서, 인지 능력이 빠르게 성장한다. 생활의 중심이 가정에서 학교로 변하게 되면서 가족과 상호작용보다는 또래 집단의 상호작용하는데 비중이 커지게 된다. 청소년기에 들어서면 신체는 성인처럼 성장하고 정서적으로나 경제적으로 독립하고자 한다. 하지만 아직 사회인으로 미숙하기에 부모에게 의존해야 하는 시기이다. 특히 이때는 정신건강의 중요성이 매우 중요하다. 아동청소년기의 정신건강이 성인으로 이어지기 때문이다. 최근 인터넷의 발달, 입시 전쟁, 미디어 노출 등으로 인해 아동청소년기의 정신건강이 위협받고 있다. 아동청소년들의 정신건강을 지킬 수 있는 예방과 정신건강의 증진을 위한 대책이 마련되어야 할 것이다. 이에 본론에서는 청소년기 이전(영유아기, 아동기, 청소년기 등)의 경험이 정신건강에 미치는 영향에 대해서 이론을 근거로 설명하시고, 자신의 청소년기 이전의 경험을 회고하여 예를 들어 설명하세요. ex) 프로이트, 피아제, 에릭슨 등의 이론을 근거로 설명해 보고자 한다.

참고자료

· 황희숙 외 4명, 아동발달의 이해와 교육, 학지사, 2018.07.20.
· 지그문트 프로이트, 지그문트 프로이트 정신분석 입문 (무의식 속에 숨은 기억을 찾아 인간의 정신을 치유한다), 오늘의책, 2022.11.14.
· 정문자 외 4명, 아동상담의 이해 (유아기에서 학령기까지), 학지사, 2016.03.25.
· 카르틴 갈란터 외 1명, DSM-5 기반 아동정신건강 사레 및 치료 가이드, 학지사, 2018.02.28.