(청소년심리) 멀티미디어 강의 2-4강에서 학습한 청소년발달이론 중에서 가장 마음에 드는 이론을 한 가지 선택하고

소개

교과목명: 청소년심리
[과제명]
1. 멀티미디어 강의 2-4강에서 학습한 청소년발달이론 중에서 가장 마음에 드는 이론을 한 가지 선택하고, 그 이론의 주요 특징에 대하여 기술하시오(15점).

2. 자신의 청소년기를 되돌아보고, 자신의 청소년기의 특징, 경험, 어려움 등에 관해 위의 1번에서 선택한 이론을 적용하여 분석하고 설명하시오(15점).

목차

1. 행동주의 이론의 주요 특징
1) 고전적 조건형성
2) 조작적 조건형성
3) 사회인지이론
4) 행동주의 관점에 대한 평가

2. 행동주의 이론에 따른 나의 청소년기 분석

3. 참고문헌

본문내용

1. 행동주의 이론의 주요 특징
행동주의는 과학적 심리학이 관찰될 수 있는 행동만을 연구해야 한다는 전제를 기초로 한 이론적 접근이라고 할 수 있다. 이러한 행동주의 접근에선 개인의 행동을 여러 자극상황에 연결된 반응경향성의 집합으로 보고 있다. 행동주의자들은 인간의 발달을 학습으로 설명하고 있다. 아동은 학습을 통해 환경에 대한 반응경향성을 가지고 있다고 보며 반응경향성은 개인의 내적 갈등이 아닌 환경적 조건으로 크게 좌우되고 경험으로부터 학습된다고 보고 있다. 이와 관련된 대표적인 행동주의 이론은 다음과 같다.
1) 고전적 조건형성
고전적 조건형성은 중성적 자극이 다른 자극으로 유발된 반응을 일으키는 능력을 습득하는 학습형태를 의미한다. 11개월 된 유아를 대상으로 흰자와 쇠막대기를 부딪치는 소리를 제시하여 흰쥐에게 공포를 일으키도록 조건형성을 했을 때 흰쥐에게 공포조건형성이 된 후 흰쥐가 아니어도 털 달린 모든 대상에 대해 공포반응이라는 자극일반화 현상이 나타났다. 이러한 방식으로 인간은 여러 비합리적 공포를 발전시키게 된다는 것이다. 만약 다른 아이들 앞에서 교사 질문에 잘못 대답해서 조롱거리가 됐다면 그 이후에는 학습 상황에서 아이들과 교사에 대한 두려움을 느끼게 될 수 있다.

참고자료

· 권석만(2017). 성격심리학. 학지사.
· 김미영(2020). 정신건강론. 창지사.
· 송미경, 장미경(2021). 청소년심리. 한국방송통신대학교출판문화원.
· 김상경(2021). 인간행동과 사회환경. 학지사.