중간과제물 철학의이해

목차

1. 교재와 강의 2장을 공부하고 교재 52페이지의 2번문제 (인간은 이성적인 존재인가, 욕망하는 존재인가?)에 딸린 8개 문항을 모두 풉니다.
1) 플라톤이 생각한 인간다운 인간은 어떠한 인간인가?
2) 아리스토텔레스는 인간이 왜 이성을 잘 발휘하는 법을 배워야 한다고 보았는가?
3) 인간이 자연의 입법자라는 칸트의 말은 무슨 의미인가?
4) 정언명령이란 무엇인가?
5) 홉스에 따르면 사회계약은 어떤 이유로 체결될 수 있는가?
6) 흄은 도덕이 어떻게 성립된 것이라고 보았는가?
7) ‘무의식의 의식화’란 무슨 의미인가?
8) 프로이트에게 도덕은 무엇인가?

2. 교재와 강의 3장을 공부하고 교재 70페이지의 2번문제 (유가와 도덕적 삶)에 딸린 4개 문항을 모두 풉니다.
1) 인간의 본성이 왜 선한지에 대한 유가의 입장은?
2) 유가에서 예의법도가 갖는 의미는?
3) 유가를 인본주의 사상이라고 하는 이유는?
4) 유가사상이 봉건 이데올로기로 받아들여지게 된 이유는?

본문내용

1. 교재와 강의 2장을 공부하고 교재 52페이지의 2번문제 (인간은 이성적인 존재인가, 욕망하는 존재인가?)에 딸린 8개 문항을 모두 풉니다.

1) 플라톤이 생각한 인간다운 인간은 어떠한 인간인가?
플라톤은 고대 그리스의 철학자인데, 플라톤은 인간은 영혼과 육체로 합체된 것이 아닌 육체를 사용하는 영혼을 인간이라고 가정합니다. 따라서 인간다운 인간이란 인간이 육체, 즉 본인의 한계로부터 자유롭기 위해서는 육체적인 욕망에 종속되지 않고, 영혼의 이성을 쫒아서 행동을 하는 인간이라고 생각을 했습니다.
플라톤은 인간이 살아가는 동안 육체와 영혼을 가능한 멀리하도록 노력하는 것을 목표로 하였습니다. 쉽게 말해 육체가 가진 정욕을 지양하고, 이데아의 세계를 상기하는 영혼이 될 수 있도록 행동하는 것이 인간다운 인간이며, 이데아의 세계를 상기한 영혼만이 육체의 감옥으로부터 벗어나 자유로울 수 있고, 본디 인간은 욕망, 기재, 이성을 갖고 태어나지만, 이 중에서 이성이 다른 나머지 욕망, 기재를 지배한다면 이를 인간다운 인간이라고 생각하였습니다.

참고자료

· 이정호, 유현상, 박은미, 한길석 <철학의 이해> 방송통신대학교출판문화원 2016