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(한국사의이해) 아래 문제에 대한 답안을 교재를 참조하여 각각 서술해주세요

교과목명: 한국사의이해 [과제명] ★답안을 작성하기 전에 반드시 문제 내용 확인!, <과제 작성 시 지시사항> 읽어주세요! 1. 아래 문제에 대한 답안을 교재를 참조하여 각각 서술해주세요. (문제당 5점, 총 20점) ⑴ 1862년 농민봉기의 전개 과정과 의의를 설명하시오. ⑵ 광무개혁의 내용과 한계를 설명하시오. ⑶ 1910년대와 1920년대 일제의 통치 방식을 비교ㆍ서술하고, 일제 식민 통치의 본질을 설명하시오. ⑷ 모스크바 3상회의 내용과 이를 둘러싼 국내 정치 세력의 대응을 서술하시오. 2. 우리 역사에서 내가 존경하는 인물을 들고, 나에게 끼친 영향을 서술해주세요. (15점) 3. 나의 관점에서 우리 역사의 중요한 전환점이 된 사건을 꼽고 그 이유를 설명해주세요. (15점)
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최초등록일 2024.02.26 최종저작일 2024.01
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(한국사의이해) 아래 문제에 대한 답안을 교재를 참조하여 각각 서술해주세요
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    소개

    교과목명: 한국사의이해
    [과제명] ★답안을 작성하기 전에 반드시 문제 내용 확인!, <과제 작성 시 지시사항> 읽어주세요!
    1. 아래 문제에 대한 답안을 교재를 참조하여 각각 서술해주세요. (문제당 5점, 총 20점)
    ⑴ 1862년 농민봉기의 전개 과정과 의의를 설명하시오.
    ⑵ 광무개혁의 내용과 한계를 설명하시오.
    ⑶ 1910년대와 1920년대 일제의 통치 방식을 비교ㆍ서술하고, 일제 식민 통치의 본질을 설명하시오.
    ⑷ 모스크바 3상회의 내용과 이를 둘러싼 국내 정치 세력의 대응을 서술하시오.
    2. 우리 역사에서 내가 존경하는 인물을 들고, 나에게 끼친 영향을 서술해주세요. (15점)
    3. 나의 관점에서 우리 역사의 중요한 전환점이 된 사건을 꼽고 그 이유를 설명해주세요. (15점)

    목차

    1.
    1) 진주농민봉기의 전개 과정과 의의
    2) 광무개혁의 주요 내용과 한계점
    3) 1910년대와 1920년대 일제의 통치 방식의 비교, 일제 식민 통치의 본질적 성격
    4) 모스크바 3상회의 내용과 국내 정치 세력의 대응

    2.
    1) 이황 선정 이유와 인물 소개
    2) 나에게 끼친 영향과 배울 수 있는 점

    3.
    1) 1988년 서울올림픽 선정 이유와 사실에 대한 설명
    2) 해당 사건이 우리 역사에 미친 영향
    3) 현재 우리 사회에 끼친 영향

    4. 참고문헌

    본문내용

    1.
    1) 진주농민봉기의 전개 과정과 의의
    조선 후기에는 조세제도와 관련된 문제들이 크게 대두되기 시작했다, 이는 관료들의 비리 문제, 권력층의 수탈 등과 관련된 문제였으며 이러한 문제가 심해지자 점차 백성들의 불만은 높아지고 있었다. 한편, 이 시기 몰락 양반이었던 유계춘은 조선왕조의 봉건적 사회체제에 대항하기 위해서 진주에서 저항운동인 진주농민항쟁을 벌인다. 1862년에 시작된 진주농민한쟁은 진수 덕산장에서부터 시작되었으며 덕산장부터 덕천강까지 농민들이 이동하면서 세력을 통합하기 시작했다. 본격적인 항쟁 시작 후 이틀 뒤에는 관아가 있는 진주 시내까지 농민들이 몰려오기 시작했다. 또한 다른 곳의 농민군들도 여기에 합세하게 되면서 그 규모가 커지게 되었다. 이러한 농민봉기의 심각성을 파악한 진주목사와 우병사는 토지세인 도결을 취소한다고 증서로 약속했다. 하지만 시위대는 조정에 불만을 가지고 있었고 시위는 멈추지 않았다. 이러한 봉기로 일부 아전들이 죽기도 하였다. 이후 농민들은 동남방으로 나아가면서 토호를 공격했고 결국 2월 23일에 이르러 해산하게 되었다.
    진주농민항쟁의 의의는 최초로 농민이 중심이 된 저항운동이라는 것이다. 또한 몰락양반인 유계춘을 중심으로 봉기가 시작된 것을 알 수 있는데 이는 농민들이 수탈을 견디지 못해 쌓인 불만으로 봉기가 이루어진 것에서 나아가 당시 조선사회의 사회체제를 변혁시키겠다는 의도도 포함된 민주운동으로서의 의의를 가지고 있음을 알 수 있다.

    참고자료

    · 이태영(2008). 올림픽을 말한다 : 서울올림픽20주년 칼럼집. 서울특별시체육회.
    · 한국기자연대(2016). 근대 올림픽의 역사. 한국기자연대.
    · 오현주(2016). [인문학 산책 시리즈] 퇴계 이황·율곡 이이. 백세시대.
    · 송찬섭, 전덕재, 이익주, 정재훈, 염정섭, 김태웅, 최규진, 박태균(2017). 한국사의이해. 한국방송통신대학교출판원.
    · 김영훈(2019). 전국 최초의 농민운동 ‘진주농민항쟁’. 경남일보.
    · 이형석(2023). [대한민국행복진단서]⑥ "韓정치, 국민 행복 발목잡는 주범". 뉴스핌.
  • AI와 토픽 톺아보기

    • 1. 1862년 농민봉기의 전개 과정과 의의
      1862년 농민봉기는 조선 후기 농민들의 고통과 불만이 폭발한 사건이었습니다. 이 봉기는 지방 관리들의 수탈과 부패에 대한 농민들의 저항으로 시작되었으며, 점차 전국적으로 확산되었습니다. 봉기 과정에서 농민들은 자신들의 권리와 요구사항을 적극적으로 표출했으며, 이는 조선 사회의 변화를 이끌어내는 계기가 되었습니다. 비록 봉기는 결국 실패로 끝났지만, 이를 통해 농민들의 정치적 각성과 자주적 행동이 드러났다는 점에서 중요한 의의를 가집니다. 또한 이 봉기는 조선 말기 사회 모순을 극명하게 보여주었으며, 이후 개혁 운동의 기반이 되었다고 할 수 있습니다.
    • 2. 광무개혁의 내용과 한계
      광무개혁은 고종 시대에 추진된 일련의 개혁 정책으로, 조선 말기 사회 모순을 해결하고자 했습니다. 주요 내용으로는 중앙 집권 체제 강화, 신분제 폐지, 토지 제도 개혁, 교육 및 군사 제도 개편 등이 있었습니다. 이를 통해 전통적인 봉건 체제를 벗어나 근대적 국가 체제를 구축하고자 했습니다. 그러나 광무개혁은 일제의 간섭과 방해로 인해 제대로 추진되지 못했으며, 개혁의 성과도 제한적이었습니다. 또한 개혁 과정에서 발생한 사회적 혼란과 저항도 큰 문제였습니다. 결국 광무개혁은 조선 말기 개혁 노력의 한계를 보여주는 사례라고 할 수 있습니다.
    • 3. 1910년대와 1920년대 일제의 통치 방식 비교, 일제 식민 통치의 본질
      일제의 조선 통치 방식은 시기에 따라 변화했습니다. 1910년대에는 무단 통치 정책이 주를 이루었는데, 이는 무력 진압과 강압적 수탈을 통해 조선을 지배하려 했습니다. 반면 1920년대에는 문화 통치 정책으로 전환되어, 표면적으로는 자치권을 확대하고 문화 정책을 펼쳤습니다. 그러나 이는 조선인들의 저항을 무마하고 식민 지배를 지속하기 위한 술책에 불과했습니다. 결국 일제의 통치 방식은 시기에 따라 달랐지만, 그 본질은 조선을 완전히 지배하고 수탈하려는 것이었습니다. 이는 일제가 조선을 단순한 식민지가 아닌 일본의 영토로 간주했기 때문이라고 볼 수 있습니다.
    • 4. 모스크바 3상회의 내용과 국내 정치 세력의 대응
      모스크바 3상회의는 1945년 12월 소련, 미국, 영국 3국 외무장관이 참석한 회의로, 한반도의 신탁 통치 문제를 논의했습니다. 이 회의에서는 한반도의 임시 민주 정부 수립과 신탁 통치 실시 등이 결정되었습니다. 이에 대해 국내 정치 세력들은 다양한 반응을 보였습니다. 좌익 세력은 신탁 통치를 지지했지만, 우익 세력은 이를 거부하고 독립 정부 수립을 주장했습니다. 또한 민족주의 세력은 신탁 통치에 반대하며 자주 독립을 요구했습니다. 이처럼 모스크바 3상회의 결정은 국내 정치 세력 간 갈등을 야기했으며, 이는 이후 남북 분단으로 이어지는 계기가 되었습니다.
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