(한국사의이해) 아래 문제에 대한 답안을 교재를 참조하여 각각 서술해주세요

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한국사의이해
[과제명] ★답안을 작성하기 전에 반드시 문제 내용 확인!, <과제 작성 시 지시사항> 읽어주세요!
1. 아래 문제에 대한 답안을 교재를 참조하여 각각 서술해주세요. (문제당 5점, 총 20점) 2장
⑴ 1862년 농민봉기의 전개 과정과 의의를 설명하시오.
⑵ 광무개혁의 내용과 한계를 설명하시오.
⑶ 1910년대와 1920년대 일제의 통치 방식을 비교ㆍ서술하고, 일제 식민 통치의 본질을 설명하시오.
⑷ 모스크바 3상회의 내용과 이를 둘러싼 국내 정치 세력의 대응을 서술하시오.
2. 우리 역사에서 내가 존경하는 인물을 들고, 나에게 끼친 영향을 서술해주세요. (15점)
3. 나의 관점에서 우리 역사의 중요한 전환점이 된 사건을 꼽고 그 이유를 설명해주세요. (15점)

목차

1. ⑴ 1862년 농민봉기의 전개 과정과 의의
1. ⑵ 광무개혁의 내용과 한계
1. ⑶ 1910년대와 1920년대 일제의 통치 방식 및 일제 식민 통치의 본질
1. ⑷ 모스크바 3상회의 내용과 이를 둘러싼 국내 정치 세력의 대응

2. 우리 역사에서 내가 존경하는 인물과 나에게 끼친 영향

3. 나의 관점에서 우리 역사의 중요한 전환점이 된 사건과 그 이유

본문내용

1. ⑴ 1862년 농민봉기의 전개 과정과 의의
삼정 문란은 국가의 부세 수취 과정에서 농민의 과도한 희생을 강요해 농민항쟁을 불러왔으며 이로 인해 1862년 일어난 농민봉기는 경상도 진주에서 시작해 전라도와 충청도 등의 삼남 지방을 중심으로 70여 군현에 퍼지며 전국적인 농민봉기로 확산되는 양상을 보이게 되었다. 진주농민항쟁은 진주목사와 경상우병사가 불법적으로 횡령한 환곡을 집집마다 나누어 물리는 방안을 실행하는 과정에서 발생하였고 당시 양반의 후손이었던 유계춘과 이명윤 등을 포함한 농민들이 앞장서 관아를 부수고 목사와 병사를 굴복시켰다. 더불어 고리대와 권력으로 농민들을 괴롭히던 양만들과 부민까지 습격하였다. 정부에서는 농민봉기를 진정시키기 위해 회유하는 한편으로 군사력을 동원해 진압에 나섰지만 농민봉기가 전국적으로 확산되자 선무사와 안핵사 등을 지역마다 파견해 민심을 돌리기 위해 힘을 기울었다. 또한 진주안핵사였던 박규수의 건의를 받아들여 삼정의 문란한 사정을 개혁할 수 있는 방안을 마련하기 위해 삼정이정청을 설치하였고 철종은 팔도에 왕명을 내려서 삼정을 변화시킬 수 있는 방안을 국왕에게 올릴 것을 당부하였다. 이에 삼정이정청은 농민의 부담을 완화할 수 있는 개선 방안을 마련하게 되었다. 그러나 이는 농촌사회에 부재해있던 문제를 근본적으로 해결할 수 있는 방안은 아니었으며 운영 개선만을 도모하는 방안으로 실행에조차 옮겨지지 않은 채 사라지고 말았지만 그동안 가장 억압받아온 가난한 농민들이 벌인 조직적인 저항운동이라는 점에서 의의를 가진다.

참고 자료

변창구(2012), 안중근 의거의 국제정치적 배경과 의의, 민족사상, 6-2.
기호일보, 안중근 의사 순국의 의의(意義),(2009.11.01.)
용인시민신문, 한국전쟁이 남긴 역사적 교훈,(2012.06.25.)
전북일보, [전문가칼럼] 한국전쟁의 역사적 교훈,(2005.06.27.)