사회복지실천기술론_사회복지실천기술의 과정별 개입기술 5단계(접수단계, 사정단계, 계획수립단계, 평가와 종결단계)의 단계별 핵심과업과 그 중요성에 대해서 논하시오.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 접수단계
2. 사정단계
3. 계획수립단계
​ 4. 개입단계
​ 5. 평가와 종결단계

Ⅲ. 결론

본문내용

사회복지실천기술은 업무 수행 시 발휘되는 사회복지사의 능력·솜씨·기법 등을 의미하며, 그 개입과정에서 작용하는 지식·전문적 능력·판단·경험의 정도 등도 포함된다. 이에 Richmond는 사회복지실천기술을 개인과 개인 그리고 사람과 사회환경 간에 의식적인 조정을 통해서 인격을 발달시키는 과정을 정의했다. 또한, NASW은 사회복지실천기술이란 개인, 집단, 지역사회가 사회적 기능을 향상시킬 수 있도록 자신들의 능력을 회복시키고, 그들의 목표달성을 위한 사회적 조직을 창조할 수 있도록 조력하는 전문적인 활동으로 규정한다. 그러면 이러한 사회복지실천기술의 과정별 개입기술 5단계의 단계별 핵심과업과 그 중요성에 대한 다음과 같이 논하고자 한다.

참고자료

· 김정진 저, 「사회복지실천기술론 : 사례와 함께하는 사회복지실천기술 연습」, 학지사 : 서울, 2019
· 윤선오 저, 「사회복지실천기술론」, 양서원 : 서울, 2016