[노인교육론] 노인 세대를 위한 교육의 의미를 정리하고 이에 적절한 노인교육프로그램의 실제 사례를 발굴하여 분석하시오.

소개

"[노인교육론] 노인 세대를 위한 교육의 의미를 정리하고 이에 적절한 노인교육프로그램의 실제 사례를 발굴하여 분석하시오."에 대한 내용입니다.

목차

Ⅰ.서론
노인세대를 위한 교육의 의미

Ⅱ.본론
1. 노인교육이 필요한 이유
2. 실천사례

Ⅲ.결론

Ⅳ.참고문헌

본문내용

1. 노인교육이 필요한 이유
아직까지 우리나라는 100세 시대를 맞는 고령 사회에서 노인들에게 교육은 새로운 것을 배우는 것에 중점을 두고 있습니다. 고도 산업사회에 적응하여 사회 어른의 역할을 담당 할뿐만 아니라 여가와 문화생활 등의 다양성을 제공해 주고 있지만, 급변하는 시대적 흐름 속에서 소외되지 않기 위해서라도 끊임없는 도전과 배움은 반드시 필요로 합니다. 노인교육이 필요한 이유를 세 가지로 정리해보면 첫째로 노인교육은 고령화 사회에서 노인의 역할을 새롭게 모색하며, 노인들은 과거처럼 부양받기를 원하는 의존적인 존재가 아니라 사회의 중요한 일원이 되어야 합니다. 노인들이 일생을 통해 축적한 귀중한 경험과 지식, 기술이 버려지지 않고 사회에 다시 환원되어 부가적인 가치를 발휘 할 수 있도록 한다면, 노인들로 하여금 사회 참여의 보람과 자신의 존재 가치를 맞볼 수 있도록 하기 위해 교육이 필요합니다. 둘째로 노인교육은 노인들을 학습의 주체로 만들어 성장기회를 제공해야 합니다

참고자료

· 노인교육론 강의교안/배움사이버평생교육원
· 노인교육/네이버지식백과(교육학용어사전)
· [백세시대/금요칼럼]노인교육은 노인복지의 중심/김동배 연세대 사회복지대학원 명예교수
· ☞ http://www.100ssd.co.kr/news/articleView.html?idxno=72311
· 임파워먼트를 위한 노인교육의 이론과 실제/신미식/학지사/2018년1월15일
· 울산광역시 노인복지관
· ☞ https://www.ulsansenior.org/