3-8월 만 4세 관찰일지 18명

목차

1. 신체운동건강
2. 의사소통
3. 사회관계
4. 예술경험
5. 자연탐구

본문내용

신체운동건강
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자유롭게 이곳저곳을 걸어가며 살피다가 이내 다시금 친구가 있는 쪽으로 힘차게 달려가기를 한다. 00이는 친구와 뛰기 시합을 하기로 하며 도착지점을 정하고 ‘하나, 둘 셋’을 샌 뒤 있는 힘껏 달려가 도착지점으로 열심히 뛰어가기를 한다.

의사소통
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여러번 교사는 부른다. 머리 손질을 위해 세 번을 불러도 00이는 게속 친구들과 이야기하느라 보지 않는다. 친구들이 알려주자 그제서야 교사에게 다가온다. 선생님이 부르는 소리를 듣지 못했는지 확인하는데도 대답하지 않는다 여러 번 반복하여 묻자 그제서야 “네 ”하며 대답한다.

사회관계
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집에서 가져온 싸인펜을 꺼내 든다. 00이는 미술 영역에서 친구들과 함께 종이를 꺼내 그림을 그리시 시작한다. 친구들이 00이의 싸인펜을 쓰고 싶은지 물어보자 흔쾌히 승낙하며 싸인펜을 거리낌 없이 빌려주며 사이 좋게 그림을 그려 본다.

예술경험
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친구가 화장실에서 줄을 서지 않고 새치기를 하자 선생님에게 와서 “친구가 줄을 안서고 먼저 들어갔어요”라고 말한다. 친구에게 00 차례라고 말해줬냐고 물으니 안했다고 한다. 가서 다시 말해주라고 하자 가서 친구에게 자신의 자리였다며 말을 한다.

참고자료

· 없음