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만 1세 9명 2학기 9-2월 관찰일지 9페이지

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한컴오피스
최초등록일 2023.11.30 최종저작일 2023.11
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만 1세  9명 2학기 9-2월  관찰일지  9페이지
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    목차

    1. 기본생활
    2. 신체운동
    3. 의사소통
    4. 사회관계
    5. 예술경험
    6. 자연탐구

    본문내용

    기본생활
    0/0
    식사도중 숟가락을 교사에게 전달하며 교사를 쳐다본다 “ 아니 우리 00이가 먹을 거에요. 숟가락 들어보세요” 하자 손을 뒤로 숨겼다가 다시 숟가락을 잡고 밥을 퍼서 입안에 넣는다. 국물도 다 마신후 “숟가락과 포크 어디에 쏙 하지?” 하는 교사의 말에 다먹고 난 도시락안에 넣고 뚜껑을 덮어보인다.

    신체운동
    0/0
    지퍼 교구를 올리다가 안 올라 가자 교사를 쳐다보고 교구를 들어 보인다. “00아 잘 안되니? 선생님이랑 해볼까? ” 하며 같이 지퍼를 올려본다. 사물함의 가방을 가지고 와 매트 위에 앉는다. 열린 가방 지퍼를 닫아보려고 힘을 주며 잡아당긴다. 교구보다 쉽게 가방을 닫고 교사에게 가방을 전달한다. “00이가 가방 제자리에 쏙 할까?” 하자 가방을 들고 사물함에 앞에서 있다가 가방을 제자리에 정리한다.

    의사소통
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    손가락 인형을 들여다보고 웃다가 친구들에게 다가가 손가락을 다 펼친채 쭉 내밀어 보인다. 손가락 인형이 떨어지자 표정이 바뀌고 바닥에 떨어진 손가락 인형을 주우려고하다가 나머지도 떨어진다. 울면서 교사를 쳐다보며 눈물을 닦는다.

    참고자료

    · 없음
  • AI와 토픽 톺아보기

    • 1. 기본생활습관 발달
      기본생활습관의 발달은 유아의 전인적 성장의 기초를 이루는 매우 중요한 영역입니다. 올바른 식습관, 위생습관, 수면습관 등은 신체 건강뿐만 아니라 정서적 안정성과 자기조절 능력 발달에 직접적인 영향을 미칩니다. 특히 일관된 일과와 반복적인 경험을 통해 습관이 형성되므로, 가정과 교육기관에서의 체계적이고 일관된 지도가 필수적입니다. 이러한 기초 습관들이 잘 형성되면 이후 학습과 사회적응에도 긍정적인 영향을 미치게 됩니다.
    • 2. 신체운동 능력 발달
      신체운동 능력의 발달은 유아의 신체적 건강과 자신감 형성에 필수적인 요소입니다. 대근육과 소근육의 균형잡힌 발달은 뇌 발달을 촉진하고 공간지각 능력을 향상시킵니다. 다양한 신체활동을 통한 경험은 유아가 자신의 신체를 이해하고 통제하는 능력을 기르며, 이는 자존감 발달로 이어집니다. 또한 신체활동은 스트레스 해소와 정서조절에도 효과적이므로, 연령에 맞는 다양한 운동 기회 제공이 중요합니다.
    • 3. 의사소통 및 언어발달
      의사소통 및 언어발달은 유아의 인지발달과 사회적 상호작용의 핵심입니다. 풍부한 언어 환경 노출과 적극적인 상호작용을 통해 어휘력, 문법 이해, 표현력이 발달합니다. 특히 초기 언어 경험이 이후 학습능력과 사회성 발달에 큰 영향을 미치므로, 부모와 교사의 의도적인 언어 자극이 매우 중요합니다. 개별 차이를 존중하면서도 모든 유아가 충분한 언어 경험을 할 수 있는 환경 조성이 필요합니다.
    • 4. 사회관계 및 정서발달
      사회관계 및 정서발달은 유아가 건강한 인간관계를 형성하고 사회에 적응하는 데 필수적입니다. 안정적인 애착 관계를 바탕으로 또래와의 상호작용 경험을 통해 공감 능력, 협력 능력, 갈등해결 능력이 발달합니다. 정서 표현과 조절 능력의 발달은 이후 학교생활과 인간관계 형성에 직접적인 영향을 미칩니다. 따라서 유아의 정서를 수용하고 적절한 표현 방법을 가르치는 성인의 역할이 매우 중요합니다.
    • 5. 예술경험 및 창의성 발달
      예술경험 및 창의성 발달은 유아의 자기표현과 상상력 발달을 촉진하는 중요한 영역입니다. 음악, 미술, 움직임 등 다양한 예술활동을 통해 유아는 자신의 감정과 생각을 표현하고, 새로운 아이디어를 시도할 수 있습니다. 창의적 활동 과정에서 실패를 경험하고 극복하는 경험은 문제해결 능력과 회복력 발달에 기여합니다. 결과보다 과정을 중시하는 교육 환경에서 유아의 창의성은 더욱 풍부하게 발달할 수 있습니다.
    • 6. 자연탐구 및 과학적 사고
      자연탐구 및 과학적 사고의 발달은 유아의 호기심을 바탕으로 체계적인 관찰과 탐구 능력을 기르는 과정입니다. 직접적인 경험과 실험을 통해 인과관계를 이해하고 논리적 사고력이 발달합니다. 자연환경과의 상호작용은 환경에 대한 이해와 책임감도 함께 키웁니다. 유아의 자발적인 질문과 탐구 욕구를 존중하고 지원하는 환경에서 과학적 사고는 자연스럽게 발달하며, 이는 이후 학습의 기초가 됩니다.
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