인간발달의 원리와 특성에 대해 설명하고 발달단계 중 성인기(21~40세) 발달과업에 대해 본인의 성인기 경험과 연관지어 설명하고 어려움에 대해 사회복지실천 현장에서 어떻게 지원할 수 있는 지 기술하시오

목차

1. 서론 (인간발달의 원리와 특성에 대해 설명하시오)

2. 본론
1) 발달단계 중 성인기(21~40세) 발달과업에 대해 본인의 성인기 경험과 연관지어 설명하고 어려움에 대해 사회복지실천 현장에서 어떻게 지원할 수 있는 지 기술하시오

3. 결론

4. 참고문헌

본문내용

인간발달은 인간이 출생 이전과 출생 이후에 경험하는 변화를 뜻한다. 이는 출생부터 노화가 이루어지기 전까지 이루어지는 행동변화의 의미가 아닌 전 생애 걸쳐 일어나는 변화로 볼 수 있다. 이처럼 인간발달은 전 생애를 통해 계속적이고 점진적인 과정을 거쳐 이루어지면서, 일반적이고 보편적인 순서와 방향성에 따라 진행된다는 것이다. 즉, 모든 인간은 유전적 요소와 환경적 요인에 따라 발달에 있어서 개인적인 차이가 나타나며 이러한 발달은 각 측면이 상호간에 밀접히 관련 되어 있다고 생각한다.

인간발달의 원리와 특성
발달적 변화란 체계적 과정에 따라 이루어지는 변화이다. 따라서 발달의 원리는 유기체의 성장과 발달을 체계적으로 관찰함으로써 개관할 수 있다. 발달의 원리나 법칙은 학자 간에 다소 견해의 차이가 있으나, 이러한 차이는 발달 자체에 관한 견해의 차이에서 오는 것보다는 분류의 차이가 더 큰 원인으로 본다. 발달원리에서 중요한 것들은 다음과 같다.

참고자료

· 인간행동과 사회환경 - 고명수/이승현 외 3명 저, 정민사, 2018
· 발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
· 조직과 인간관계론 - 이택호/강정원 저, 북넷, 2013
· 인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
· 사회복지서비스 : 한국산업인력공단, 진한엠앤비, 2015
· 성장발달과 건강 : 김태임, 김희순 외 3명 저 / 2014 / 교문사
· 인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016