UN의 아동권리위원회의 권고사항을 토대로 불이행의 이유를 분석하고, 학습자 개인의 견해를 중심으로 아동의 권리를 보장하기 위한 방안을 제시하세요

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. UN 아동권리위원회의 권고사항과 사회적 상황
2. 아동 권리 보장을 위한 사회적 노력과 그 방안

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

유엔아동권리협약은 아동의 권리를 보장하기 위한 최초의 국제협정이었습니다. 두 차례의 세계대전과 그에 따른 보편적 인권의식의 고조로 아동권리가 국제사회의 의제로 주목받기 시작했음을 알 수 있습니다. 1924년 국제연맹은 최초의 아동권리에 관한 국제선언을 채택하여 국제공조를 통해 대응하였고, 제1차 세계대전 이후 아동들의 사회적 약자로서의 비극과 고난을 목격하였습니다. 이에 유엔 아동권리선언은 1959년에 채택되었습니다. 이처럼 아동권리선언은 아동발달의 특성과 아동인정 고유시대에 맞춰 보호·돌봄·지원의 필요성을 제기하고 있으나, 그런 점에서 의미는 있지만 법적 구속력이 없어 실제로 변화를 가져오기에는 한계가 있었습니다. 1960년대 인권안보 체제의 틀은 선언에서 조약으로 바뀌었고, 그 관점은 전면적인 인권안보로 바뀌면서 기본적 인권으로 다뤄졌습니다. 그러나 조약은 아이의 권리를 가결하는 데 오랜 시간이 걸렸습니다. 폴란드는 세계 아동의 해를 기념하여 '아동권리협약' 초안을 유엔 인권이사회에 제출하였으나 국제사회의 정치적 갈등과 별도 합의가 필요한지에 대한 갈등으로 오랫동안 합의에 이르지 못했습니다. 국제기구와 기구의 끊임없는 노력으로 유엔 총회는 1989년 아동권리협약을 만장일치로 채택했습니다. 그 이후 아동권리협약은 아동권리를 보장하는 구속력 있는 조항을 제정하여 지금까지의 아동권리 진전에 실질적인 변화를 가져왔습니다.

참고자료

· 이용주/아동권리와 복지/공동체/2020
· 김현자 외 4/아동권리와 복지/어가/2022