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[학교폭력][운영계획서] 학교폭력 예방 교육 운영 계획서 견본입니다. 계획서 작성에 참고하시길 바랍니다.

"[학교폭력][운영계획서] 학교폭력 예방 교육 운영 계획서 견본입니다. 계획서 작성에 참고하시길 바랍니다."에 대한 내용입니다.
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한컴오피스
최초등록일 2023.11.04 최종저작일 2023.11
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[학교폭력][운영계획서] 학교폭력 예방 교육 운영 계획서 견본입니다. 계획서 작성에 참고하시길 바랍니다.
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    소개

    "[학교폭력][운영계획서] 학교폭력 예방 교육 운영 계획서 견본입니다. 계획서 작성에 참고하시길 바랍니다."에 대한 내용입니다.

    목차

    1. 목적
    2. 기본 방침
    3. 세부 계획
    4. 기대효과

    본문내용

    1. 목적
    가. 체험 중심 인성 교육 강화와 학교폭력 제로화 추진
    나. 학생 안전을 으뜸으로 지키는 학교폭력 사회적 대응 체제 구축
    다. 다양한 관계 회복 프로그램을 통한 학생 선도 및 치유 능력 신장
    라. 4 제로 운동 참여를 통해 공교육 신뢰도 제고 및 청소년기의 정
    서적 안정 도모

    2. 기본 방침
    가.「학교폭력예방 및 대책에 관한 법률」의 체계적 시행을 위해 노력을 강화
    나. 학생상담 및 인성 교육 활성화로 학생폭력 및 비행을 근원적으로 예방
    다. 가정 · 학교 · 사회의 연계 활동을 통한 학생들의 바른 생활 태도 함양
    라. 관계기관과 학교폭력 예방·근절 공조 체제를 강화
    마. 욕설 없는 안전한 학교 풍토조성을 통한 생활지도 전개
    바. 4 제로 (폭력, 따돌림, 낙오, 포기 없는) 운영을 통한 학생 중심의 행복학교 만들기 문화 도입

    3. 세부 계획
    가. 학교폭력 예방 교육 추진 계획
    1) 학기 초 집중 연수
    가) 학부모 2회, 학생 4회, 교원 학기별 2회 이상 연수 실시
    나) 학급별 바른 생활 규칙 만들기 (건전한 학교 문화 조성)
    다) 가정통신문 수시 발송을 통한 학교폭력 예방 철저
    라) 학교 홈페이지 연수 내용 탑재 운영

    참고자료

    · 없음
  • AI와 토픽 톺아보기

    • 1. 학교폭력 예방 교육 프로그램
      학교폭력 예방 교육 프로그램은 학생들의 안전한 학교 환경 조성을 위해 매우 중요합니다. 체계적이고 지속적인 예방 교육을 통해 학생들이 폭력의 심각성을 인식하고 공감 능력을 기를 수 있습니다. 특히 또래 관계 형성, 감정 조절, 갈등 해결 능력 등을 다루는 프로그램이 효과적입니다. 다만 일회성 교육보다는 연중 지속적인 프로그램 운영과 학부모, 교사 참여가 함께 이루어져야 실질적인 예방 효과를 기대할 수 있습니다. 또한 학생 발달 단계에 맞춘 맞춤형 교육 내용 개발과 다양한 교수 방법 활용이 필요합니다.
    • 2. 학교폭력대책자치위원회 운영
      학교폭력대책자치위원회는 학교폭력 사건을 공정하고 투명하게 처리하는 핵심 기구입니다. 위원회의 독립성과 공정성 확보가 무엇보다 중요하며, 학생, 학부모, 교사, 전문가 등 다양한 구성원의 참여로 균형잡힌 의사결정이 이루어져야 합니다. 피해자 보호와 가해자 선도라는 이중 목표를 동시에 추구하면서도 절차적 정당성을 지켜야 합니다. 투명한 운영 기준 수립, 정기적인 교육과 역량 강화, 사건 처리 과정의 기록 관리 등이 필요하며, 위원회 결정에 대한 이의 제기 절차도 명확히 해야 합니다.
    • 3. 피해·가해 학생 보호 및 선도 조치
      피해 학생과 가해 학생 모두에 대한 적절한 보호와 지원이 필요합니다. 피해 학생의 경우 심리 상담, 의료 지원, 학습권 보장 등 다각적인 보호 조치가 필요하며, 2차 피해 방지를 위한 환경 조성도 중요합니다. 가해 학생에 대해서는 처벌보다는 성찰과 개선을 유도하는 선도 조치가 바람직합니다. 개인 상담, 부모 교육, 봉사활동 등을 통해 책임감을 기르고 행동 변화를 유도해야 합니다. 단순 징계를 넘어 근본적인 행동 개선을 목표로 하는 맞춤형 프로그램 운영이 필요하며, 학교 복귀 후 재적응 지원도 함께 이루어져야 합니다.
    • 4. 4제로 운동 및 학교 문화 정착
      4제로 운동(폭력 제로, 따돌림 제로, 자살 제로, 성폭력 제로)은 학교폭력 예방을 위한 포괄적이고 구체적인 목표를 제시합니다. 이러한 운동이 실질적 효과를 거두려면 단순 구호에 그치지 않고 학교 문화 전반에 정착되어야 합니다. 학생 자치활동 활성화, 또래 상담 프로그램, 긍정적 학급 문화 조성 등을 통해 학생들이 주도적으로 참여하는 문화를 만들어야 합니다. 교사와 학부모의 인식 개선, 학교 규칙의 공정한 적용, 존중과 배려의 가치 교육도 함께 이루어져야 합니다. 지속적인 모니터링과 평가를 통해 운동의 실효성을 점검하고 개선하는 과정이 필요합니다.
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