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교과교육론 개정누리과정 적용에 따른 교육계획안 작성시 강조되고 있는 고려점을 논리적으로 서술하시오 동작, 언어, 미술, 음악, 수학, 과학, 사회 교육 중 본인이 가장 자신이 없는 것 1개를 선택하시오. 선택한 교과와 관련된 개정누리과정 영역 목표, 내용 범주 및 내용, 놀이 사례, (제시한 놀이 사례 관련) 놀이중심 활동계획안을 작성하시오

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최초등록일 2023.10.12 최종저작일 2021.10
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교과교육론 개정누리과정 적용에 따른 교육계획안 작성시 강조되고 있는 고려점을 논리적으로 서술하시오 동작, 언어, 미술, 음악, 수학, 과학, 사회 교육 중 본인이 가장 자신이 없는 것 1개를 선택하시오. 선택한 교과와 관련된 개정누리과정 영역 목표, 내용 범주 및 내용, 놀이 사례, (제시한 놀이 사례 관련) 놀이중심 활동계획안을 작성하시오
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    소개

    [과제명]
    1. 개정누리과정 적용에 따른 교육계획안 작성시 강조되고 있는 고려점을 논리적으로 서술하시오(서론, 본론, 결론 형식일 필요는 없음, 교과교육론 7강 참조). (5점)
    2. 동작, 언어, 미술, 음악, 수학, 과학, 사회 교육 중 본인이 가장 자신이 없는 것 1개를 선택하시오. 선택한 교과와 관련된 개정누리과정 영역 목표, 내용 범주 및 내용, 놀이 사례, (제시한 놀이 사례 관련) 놀이중심 활동계획안을 작성하시오(예: 동작교육 관련 영역의 개정누리과정 목표, 내용 범주 및 내용, 놀이 사례, 제시한 놀이 사례 관련 놀이중심 활동계획안).
    (25점)
    3. 이야기 나누기, 새노래, 게임의 활동 유형별 수업 방법의 순서(총 3개 활동)에 대해 방송대 교과교육론 교재를 참고하여 기술하시오. (20점)

    목차

    1. 개정누리과정 적용에 따른 교육계획안 작성시 강조되고 있는 고려점을 논리적으로 서술하시오(서론, 본론, 결론 형식일 필요는 없음, 교과교육론 7강 참조). (5점)
    2. 동작, 언어, 미술, 음악, 수학, 과학, 사회 교육 중 본인이 가장 자신이 없는 것 1개를 선택하시오. 선택한 교과와 관련된 개정누리과정 영역 목표, 내용 범주 및 내용, 놀이 사례, (제시한 놀이 사례 관련) 놀이중심 활동계획안을 작성하시오(예: 동작교육 관련 영역의 개정누리과정 목표, 내용 범주 및 내용, 놀이 사례, 제시한 놀이 사례 관련 놀이중심 활동계획안).
    (25점)
    3. 이야기 나누기, 새노래, 게임의 활동 유형별 수업 방법의 순서(총 3개 활동)에 대해 방송대 교과교육론 교재를 참고하여 기술하시오. (20점)

    본문내용

    1. 개정누리과정 적용에 따른 교육계획안 작성 시 강조되고 있는 고려점을 논리적으로 서술하시오.
    개정 누리과정 적용에 따라 교육계획안 작성 시 강조되고 있는 고려점은 첫 번째, 자율성 있는 계획 수립이다. 정해진 형식에 맞춰져 계획하고 시행하는 것이 아닌, 유아의 실제 놀이와 놀이 지원 내용을 포함한 자율적인 형식으로 계획안을 수립하는 것이다. 획일화된 형식으로 계획하지 않고 각 학급, 유아의 특성들에 따라 개별적으로 지원해야 할 사항, 관심과 흥미에 따른 놀이를 따라 교사가 자율성을 가지고 계획하고 작성하며 사전 계획을 최소화하여 놀이・유아 중심으로 놀이가 흘러갈 수 있도록 계획하고 작성하는 것이다. 이는 계획안의 종류나 형식, 분량을 자율적으로 조정 및 변경하여 작성할 수 있다는 것을 의미한다.
    이와 같은 자율성은 업무의 최소화나 계획안이 필요하지 않다는 것을 의미하는 것이 아니고, 효율적인 유아의 놀이 원과 유아 중심의 교육을 시행하기 위함에 있다.
    두 번째, 유아의 놀이상황을 관찰하는 것을 시작으로 놀이의 지원이 시작되어 교육계획안에 작성하고 반영해야 한다. 유아의 놀이상황에 집중하며 유아의 말과 몸짓, 표정, 놀이 결과물, 작품 등에서 나타나는 놀이의 특성과 의미에 대해 알아보고 유아들이 관심 있는 놀이를 지원하는 방향으로 교육계획안을 작성해야 한다. 실제 놀이상황 속에서 나타나는 또래 간의 관계, 놀이 속에서 배우는 자연스러운 상황과 유아의 특성과 발달의 변화를 교사는 관찰하고 이를 바탕으로 각 학급의 더욱 높은 수준의 운영을 위해 계획과 평가에 반영하여야 한다.
    세 번째, 개정 누리과정의 5개 영역의 내용이 유아의 관심과 흥미가 통합될 수 있도록 놀이가 이루어지고, 유아의 놀이가 지속해서 연계될 수 있도록 교육계획안을 작성해야 한다.

    참고자료

    · 없음
  • AI와 토픽 톺아보기

    • 1. 개정누리과정 적용 교육계획안 작성의 고려점
      개정누리과정을 적용한 교육계획안 작성 시 가장 중요한 고려점은 유아의 발달 수준과 개인차를 존중하는 것입니다. 계획안은 신체, 사회·정서, 인지, 언어 발달 영역을 균형있게 포함해야 하며, 유아 중심의 놀이 기반 학습을 강조해야 합니다. 또한 가정과의 연계, 지역사회 자원 활용, 포용적 교육 환경 조성을 반영해야 합니다. 계절과 시기적 특성을 고려하고, 유아들의 관심과 호기심을 바탕으로 유연하게 계획을 수정할 수 있는 구조를 갖춰야 합니다. 평가 계획도 포함하여 교육의 질을 지속적으로 개선할 수 있도록 해야 합니다.
    • 2. 과학교육 활동: 얼음 녹는 속도 비교 실험
      얼음 녹는 속도 비교 실험은 유아들이 온도, 환경 변화에 따른 물질의 변화를 직접 관찰하고 경험할 수 있는 효과적인 과학활동입니다. 이 실험을 통해 유아들은 과학적 호기심을 자극받고 관찰력과 비교 능력을 발달시킬 수 있습니다. 다양한 조건(햇빛, 그늘, 따뜻한 물, 찬 물 등)에서 얼음을 놓고 변화를 기록하게 함으로써 변수 개념을 자연스럽게 습득하게 됩니다. 실험 과정에서 유아들의 예측, 관찰, 결론 도출 능력을 키울 수 있으며, 협력학습의 기회도 제공합니다.
    • 3. 이야기나누기 수업 방법의 순서
      이야기나누기는 유아의 언어 발달과 사회성 발달을 촉진하는 중요한 활동입니다. 효과적인 진행 순서는 먼저 주의 집중 단계에서 유아들의 관심을 끌고, 주제 제시 단계에서 명확한 주제를 소개합니다. 다음으로 경험 나누기 단계에서 유아들이 자유롭게 자신의 경험을 표현하도록 격려하고, 교사는 경청하며 확장 질문을 제시합니다. 마지막으로 정리 단계에서 나눈 내용을 요약하고 마무리합니다. 전 과정에서 모든 유아가 참여할 기회를 제공하고, 개방적이고 수용적인 분위기를 유지하는 것이 중요합니다.
    • 4. 새노래 수업 방법의 순서
      새노래 수업은 유아의 음악성과 언어 발달을 촉진하는 활동입니다. 효과적인 진행 순서는 먼저 도입 단계에서 노래와 관련된 이야기나 그림으로 흥미를 유발합니다. 다음으로 교사가 노래를 명확하고 즐겁게 부르며 시범을 보이고, 유아들이 가사를 따라 말해보도록 합니다. 그 후 음악에 맞춰 함께 부르기를 반복하며, 점진적으로 유아들의 독립적인 노래 부르기를 유도합니다. 마지막으로 노래에 맞춘 신체 표현이나 악기 연주 등으로 확장 활동을 진행합니다. 개별 차이를 존중하고 즐거운 분위기를 유지하는 것이 핵심입니다.
    • 5. 편게임 수업 방법의 순서
      편게임은 유아의 신체 발달, 사회성, 협력 능력을 발달시키는 중요한 활동입니다. 효과적인 진행 순서는 먼저 준비 단계에서 게임 규칙을 명확하고 간단하게 설명하고, 필요한 공간과 도구를 준비합니다. 다음으로 팀 나누기를 공정하게 진행하고, 워밍업 활동으로 신체를 준비시킵니다. 게임 진행 단계에서는 교사가 공정한 심판자 역할을 하며 안전을 최우선으로 합니다. 게임 후 정리 단계에서 함께 한 경험을 나누고, 모든 참여자를 격려합니다. 승패보다는 함께 즐기는 과정을 강조하고, 포용적인 분위기를 조성하는 것이 중요합니다.
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