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[인간관계론]P23 - 직무특성화이론에 대해 설명하고, 동기유발 정도를 계산하는 MPS 수식을 제시하시오

"[인간관계론]P23 - 직무특성화이론에 대해 설명하고, 동기유발 정도를 계산하는 MPS 수식을 제시하시오"에 대한 내용입니다.
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최초등록일 2023.08.23 최종저작일 2023.08
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[인간관계론]P23 - 직무특성화이론에 대해 설명하고, 동기유발 정도를 계산하는 MPS 수식을 제시하시오
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    목차

    Ⅰ. 서론

    Ⅱ. 본론
    1. 핵심 직무 특성
    2. MPS (동기부여 잠재력 지수)

    Ⅲ. 결론

    Ⅳ. 참고문헌

    본문내용

    직무설계의 접근방법에서 전통적 접근법은 직무가 표준화되고 단순할 때, 노동자들은 더 효율적이고 생산적으로 일할 것이라는 가정을 근거하고 있다. 이와 달리 행동적 접근법은 직무가 단순하지만 반복적이지는 않으며, 의미가 있고 보다 도전적일 때 노동자들이 효율적으로 일할 것이라는 주장을 한다. 그리고 사회기술 체계적인 접근법은 행동적 접근법이 취한 여러 가지 주요한 전제들을 받아들이지만, 직무설계에서의 집단적인 관계나 조직과 환경 간의 상호작용에 대한 중요성을 보다 강조하고 있다. 그러나 전통적 접근법은 노동자들에게 권태로움과 단조로움 등을 유발케 하여 직무에 대한 불만족이나 이로 인한 이직과 결근을 증가시키는 등과 같은 불만족에서 오는 노동의 비경제성이 발생하고 있다. 이에 사회기술체계의 접근법도 실행방안에 대한 지침이 구체적이지는 않기 때문에 실증적으로 검증하거나 이에 대한 방안을 실행에 옮기는 것 등에 어려운 점들이 존재한다.

    참고자료

    · 이택호, 박종덕. (2019). 조직과 인간관계론. 북넷.
    · Paul M. Muchinsky, Satoris S. Culbertson. (2016). 산업 및 조직심리학. (유태용 역). 시그마프레스.
    · 김성용. (2005). 직무특성 이론의 검증 - 석유화학 산업체 근로자를 대상으로 -. 전남대학교 일반대학원 석사학위논문.
    · 서정연. (2020). 보육교사 직무동기 증진 프로그램 개발 및 효과 연구 : 직무특성이론을 중심으로. 고려대학교 일반대학원 박사학위논문.
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      직무특성화 이론을 중심으로 직무설계의 접근법과 핵심 특성을 명확히 설명하고, MPS 수식을 통해 직무동기부여 수준을 측정하는 방법을 상세히 다루고 있다.
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