장애유아의 가족을 위한 지원

소개글

정서장애아교육
주제 : 장애유아의 가족을 위한 지원
과제목표: 장애유아가족의 어려움을 알고 지원함으로써 양육을 책임지고 있는 가족의 심리적 안정과 효능감을 향상시키는 방법을 모색할수 있다.
과제설명 : 장애유아의 가족을 위한 지원(부모상담, 부모역할 및 역량강화, 가족참여 활동 프로그램, 정보제공 및 지역사회 자원 연계)중 하나를 선택하여 가족 지원 필요성 및 기대되는 효과를 예비교사의 입장에서 기술하시오

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 정서장애의 종류와 특징
2. 장애아동을 위한 지원의 필요성과 지원내용

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

정서장애는 신체적 장애와 같이 겉으로 명확히 들어나는 장애가 아니기 때문에 유아기에 정서장애를 진단하는 것은 매우 어려운 일이다. 더구나 정서장애라는 단어가 부모에 대한 비난의 의미나 죄의식과 같은 부정적인 의미를 내포할 수도 있기 때문에 다른 장애에 비해 부모는 자신의 자녀가 정서장애를 가지고 있다는 사실을 받아들인다는 것 또한 매우 어려운 일이다. 더욱이 일종의 질병으로 간주되어 아동 자체에 문제를 두기 때문에 학교생활의 문제행동에 대한 관심이 적어 현장에서 아동을 교육하거나 보호하는데 제약이 따른다. 정서장애가 나타나는 원인에는 크게 유전과 환경이고 그 안에서 여러 가지 요인으로 인해 발생한다. 그러나 어떤 요인에 의해 발생하였던 정서장애가 있는 아동을 양육한다는 것은 쉬운 일이 아니다. 부모나 그 가족들이 자신의 자녀에 정서장애가 있다는 사실을 받아들이지 못하였을 때는 더욱 그러하다.

참고 자료

정서장애아교육 교재
사회서비스 전자바우처
https://www.socialservice.or.kr:444/user/htmlEditor/view2.do?p_sn=21