평생교육의 대상집단 중 한 대상을 선택하여 평생교육 현황, 문제점, 활성화 방안 등을 논의하시오.

소개

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평생교육론

과제 주제: 평생교육의 대상집단 중 한 대상을 선택하여 평생교육 현황, 문제점, 활성화 방안 등을 논의하시오.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 평생교육의 대상집단 선택과 현황, 문제점, 활성화 방안 논의
1) 평생교육의 대상집단 선택
2) 평생교육의 현황과 문제점
3) 활성화 방안

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

사회복지의 관점에서 평생교육을 바라본다면 그 목적 중 하나는 바로 ‘국민의 삶의 질 향상’일 것이다. 실제로 평생교육법에는 성별, 신념, 종교, 사회적 신분, 경제적 지위, 신체적 조건을 넘어 국민 모두가 균등하게 보장받는 평생교육의 기회가 명시되어있다. 즉 평생교육의 대상은 보편적으로 생각하는 중·장년층, 노년층의 연령대를 넘어 모든 국민이 될 수 있다는 점이다. 그러나 의무교육, 대학에서의 교육을 받고 있거나 대학 교육을 마친지 얼마 되지 않은 어린이, 중·고등학생, 청년은 보편적으로 평생교육의 대상으로 잘 인식되지 않고 있는 상황이다.
나는 기존의 교육 제도에서 실행할 수 없는 부분을 평생교육으로 채울 수 있으며 이로 인해 평생교육의 활성화와 확산이 이루어질 수 있다고 생각한다. 연령·장소·소재·장애·생계를 뛰어넘어 국민의 삶의 질 향상, 복지 욕구 충족을 위해 존재하는 평생교육의 이념을 바탕으로 지금부터 평생교육의 대상집단 중 한 대상을 선택하여 평생교육 현황, 문제점, 활성화 방안 등을 논의해보도록 하겠다.

참고자료

· 최운실, 『평생교육론』, 공동체, 2018.
· 경기평생교육학습관 홈페이지 (http://www.gglec.go.kr/)
· 군산교육문화회관 홈페이지 (https://lib.jbe.go.kr/gec/index.do)