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평생교육론 ) 평생교육의 대상집단 중 한 대상을 선택하여 평생교육 현황, 문제점, 활성화 방안 등을 논의하시오

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최초 등록일
2022.07.06
최종 저작일
2022.06
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목차

1. 서론
2. 본론
3. 결론
4. 참고자료

본문내용

1. 서론
저출산 고령화가 심화되면서 노인 인구가 증가하고 있는 것은 잘 알려져 있다. 그러나 여기에 저출산이 함께 논의되어야 하는 것은, 기존 전통사회의 질서에 따라 집에서 아이를 교육하고 돌보는 노인의 역할이 와해되어 사회적으로 고립된 한 개인으로서의 노년층 인구의 모습을 직면해야 함을 암시하고 있기 때문이다.
평생교육은 곧 시민교육, 직업교육 등을 포함하고 있는 ‘교육을 통한 복지’로서의 성격을 갖는다. 그렇다면 평생교육의 대상자로서, 노인들을 바라보는 방식과 노인들에게 제공되어야 할 교육 등에 대해 논의하는 것은 우리 사회가 노인을 어떻게 생각하고 있는지, 또 어떤 구성원으로서 바라보고 있는지를 잘 알려주는 한 측면이 될 수 있을 것이다.

2. 본론
현재 노인에 대한 평생교육은, 노년기의 취미생활, 건강 관련 교육 등으로 그 방향이 드러나고 있다. 이는 노인교육이 이루어지는 주체와 장소가 경로당, 주민센터, 요양원 등 집체교육이 이루어지기 용이

참고 자료

김홍진(Kim Hong Jin). "노인 교육의 현황과 과제." 교육연구 22.- (2008): 165-177.
원영희(Won Young-Hee). "노인인권교육의 현황과 과제." 노년교육연구 3.2 (2017): 39-57.
정순둘(Chung Soondool),and 김춘남(Kim Chun Nam). "경기도 성교육상담사의 노인성교육상담경험: 노인 성인식 및 성교육상담의 방향." 노인복지연구 75.4 (2020): 233-261.
김정민. 노인 일자리 창출을 위한 평생교육 프로그램 개발 연구. NRF KRM(Korean Research Memory), 2013.
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