관찰기록일지 (일화기록)-4

소개

4월 관찰기록 일지로 반 관찰 20명기준입니다.
한달 관찰한 아이들의 관찰모습을 토대로 12개월의 활동을 올려드렸습니다.
다른 자료도 참고하시면 각 달별로 12개월의 관찰일지를 작성하실 수 있어 편리할 것입니다.^^
혹시나 아이들의 개인정보나 정보가 보이는 자료는 후기에 남겨주시면 추가자료를 보내드리겠습니다!

목차

1.의사소통
2.예술경험
3.사회관계

본문내용

의사소통
**이가 책상에 앉아 그림을 그리고 있는다. 그림을 그리던 **이가 옆에 숫자를 적기 시작한다. 교사가 다가가 “이린이 숫자도 쓸 수 있어?”라고 물어보자 “저 20까지 쓸 수 있어요.”라고 이야기한다. 12부터는 숫자를 반대로 적어 교사가 12와 21을 동시에 보여주며 숫자를 올바르게 적는 방법을 알려준다. 1~20까지 순서대로 적을 수 있으나 10이상의 숫자부터는 반전문자의 오류가 나타나는 것을 볼 수 있다.
놀이시간 **이가 다가와서 “선생님 보고싶었어요.”라고 이야기를 한다. “그래? 선생님도 **이가 너무 보고 싶었어~” “그런데 우리 어제도 본거 아니야?”라고 이야기하자 “그래도 보고싶었어요.”라고 이야기하며 교사에게 자신의 감정을 표현하는 것을 볼 수 있다. 다른 선생님께도 “선생님 보고 싶었어요.”라고 이야기하는 모습도 볼 수 있었다.
자신의 감정을 표현할 수는 있으나 한 문장으로 자신의 감정을 표현하기 보다 다양한 방법으로 자신의 감정을 표현할 수 있도록 연습을 하고 있다.

참고자료

· 없음