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특수체육 수업지도안 약안

뉴스포츠 수업(창작스포츠)을 적용한 통합체육 및 특수체육 약안입니다. 참고하시는데 큰 도움이 되리라 생각됩니다.
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한컴오피스
최초등록일 2023.03.04 최종저작일 2022.11
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특수체육 수업지도안 약안
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    소개

    뉴스포츠 수업(창작스포츠)을 적용한 통합체육 및 특수체육 약안입니다.
    참고하시는데 큰 도움이 되리라 생각됩니다.

    목차

    없음

    본문내용

    단원: 3. 도전 – 표적 도전 (보컬볼)
    대상: OO고등학교 특수학급 총 8명
    일시: 2022.11.17.(목)
    장소: OO고등학교 체육관

    학습목표
    • 올바른 자세로 당구공을 이용해 보컬볼 게임을 할 수 있다.
    • 팀원들과 협력해 경기를 수행할 수 있다.

    성취기준
    • 보컬볼의 기본 기능을 익혀 경기 상황에 맞게 창의적으로 적용할 수 있다.
    • 팀원들과 규칙을 준수하며 게임에 참여할 수 있다.

    학습자료: 당구공, 과녁판, 테이프

    도입/교사활동
    인사하기
    ○ 학생들과 인사하기
    • 안전한 활동을 위해 학생의 몸 상태 확인하기, 반갑게 인사하기
    - 몸이 안 좋은 학생 있나요?

    준비운동하기
    ○ 학생의 부상 방지를 위해 준비운동 실시하기 (천천히 달리기 3바퀴, 앉아서 스트레칭 실시하기)
    • 천천히 달리게 하기
    • 스트레칭을 실시할 수 있도록 하며 도움이 필요한 조는 직접 과제 분석과 신체적 안내법 등 직접적으로 교정해주기

    학습목표확인
    ○ 본시 학습 목표를 음성으로 제시하고 함께 따라할 수 있도록 유도하기
    - 학습목표를 다 함께 읽어볼까요?

    전개
    활동1 올바른 던지기 기술 확립하기
    ○ 던지기 활동 연습
    • 4인 1조로 조 구성하기
    • 과제분석을 통해 올바른 던지기 동작에 대해 설명하기

    참고자료

    · 없음
  • AI와 토픽 톺아보기

    • 1. 보컬볼(Bocce Ball) 게임
      보컬볼은 모든 연령대와 신체 능력 수준의 사람들이 참여할 수 있는 포용적인 스포츠입니다. 이 게임은 정밀한 운동 능력, 전략적 사고, 그리고 공간 감각을 발달시키는 데 효과적입니다. 특히 특수체육 환경에서 보컬볼은 신체적 제약이 있는 학생들도 쉽게 접근할 수 있으며, 경쟁과 협력의 균형을 제공합니다. 게임의 규칙이 간단하면서도 깊이 있어서 초보자부터 고급 선수까지 모두 즐길 수 있습니다. 또한 실내외 모두에서 진행 가능하여 교육 현장에서 활용하기에 매우 실용적입니다.
    • 2. 특수체육 교수-학습 방법
      특수체육 교수-학습은 개별 학생의 다양한 신체적, 인지적 특성을 고려한 맞춤형 접근이 필수적입니다. 효과적인 특수체육 교수법은 명확한 지시, 반복적 연습, 즉각적인 피드백을 포함해야 합니다. 멀티센서리 학습 방식과 시각적, 청각적, 촉각적 자극을 통합하면 학습 효과가 향상됩니다. 또한 학생의 성공 경험을 최대화하기 위해 과제를 단계적으로 분해하고 점진적으로 난이도를 높이는 것이 중요합니다. 교사의 긍정적 강화와 격려는 학생의 자신감과 참여도를 크게 증진시킵니다.
    • 3. 협력학습 및 팀 활동
      협력학습과 팀 활동은 학생들의 사회적 기술, 의사소통 능력, 그리고 공동 문제 해결 능력을 발전시키는 데 매우 효과적입니다. 팀 기반 활동은 개인의 강점을 활용하고 약점을 보완하는 기회를 제공하며, 상호 의존성을 통해 학생들이 서로를 지원하도록 격려합니다. 특수체육에서 협력학습은 포용성을 증진하고 모든 학생이 의미 있게 참여할 수 있는 환경을 조성합니다. 그러나 효과적인 협력학습을 위해서는 명확한 역할 분담, 적절한 그룹 구성, 그리고 교사의 적극적인 중재가 필요합니다.
    • 4. 학습평가 및 성취도 측정
      학습평가는 학생의 진전 상황을 파악하고 교수-학습 방법을 개선하기 위한 필수적인 도구입니다. 특수체육에서는 표준화된 평가뿐만 아니라 개별화된 평가 기준이 중요하며, 학생의 기초선(baseline)을 기준으로 개인의 성장을 측정해야 합니다. 다양한 평가 방법(관찰, 포트폴리오, 실기 평가, 자기평가)을 활용하면 학생의 다각적인 성취를 포착할 수 있습니다. 정량적 데이터와 정성적 정보를 함께 수집하여 종합적인 평가를 실시하는 것이 바람직합니다. 평가 결과는 학생의 동기 부여와 자신감 향상에 활용되어야 합니다.
  • 자료후기

      Ai 리뷰
      이 문서는 보 고 서수업지도안에 대한 매우 상세하고 체계적인 정보를 제공하고 있습니다. 수업 목표, 성취 기준, 학습 과정 등이 잘 구조화되어 있어 수업 계획 및 실행에 유용할 것으로 판단됩니다.
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