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대구대학교 사랑빛자유 사빛자 개인중간보고서2025.04.271. 환경보호 우리 팀은 환경보호를 위한 쓰레기를 줍는 활동인 플로깅 활동을 통해서 우리 모두를 위하여 더 오랫동안 건강한 지구를 유지하기 위해서 프로젝트를 구성하였다. 우리의 활동이 지구 전체를 안정화시키는 결과를 초래할 수는 없겠지만 우리들의 조그마한 노력을 통해서 자극을 받는 사람들이 생겨서 더 환경보호에 관심을 가지게 하는 결과를 만들어내고자 했다. 2. 팀 활동 팀 프로젝트 활동을 통해서 나 혼자만이 아닌 단체 활동에서 가져야하는 태도들을 많이 깨닫게 되었던 것 같다. 먼저 팀원의 모든 의견들에 귀를 기울이며 경청하는 자세...2025.04.27
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연령대별 추천할수있는 여가활동 2가지 이상 조사(10-20대, 30-50대, 60-80대)2025.01.201. 10-20대 여가활동 추천 10~20대에게 추천하는 여가활동으로는 문화예술관람과 팀 스포츠 활동이 있다. 문화예술관람은 연극, 뮤지컬, 공연, 전시회 관람 등을 통해 새로운 감수성을 얻고 스트레스를 해소할 수 있다. 팀 스포츠 활동은 친구들과 함께 어울리며 인적 네트워크를 확장하고 체력을 증진시킬 수 있다. 2. 30-50대 여가활동 추천 30대부터 50대까지 추천하는 여가활동으로는 여행과 헬스가 있다. 여행은 새로운 경험을 쌓고 다양한 사람들과 교류할 수 있으며, 스트레스 해소에 도움이 된다. 헬스는 건강관리와 스트레스 해소...2025.01.20
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정신간호학 프로그램 계획서(활동요법) - A+ 자료2025.05.141. 정신간호학 프로그램 이 프로그램은 정신간호학 분야에서 활동요법을 활용하여 참여자들의 협동심, 공동체 의식, 대인관계 및 의사소통 기술, 자존감 향상, 긍정적인 심리·정서적 상태 등을 도모하는 것을 목적으로 합니다. 프로그램은 도입, 전개, 마무리 순으로 진행되며, 팀별 활동, 오락 활동, 상품 제공 등의 방식으로 구성되어 있습니다. 2. 활동요법 이 프로그램은 정신간호학 분야에서 활동요법을 활용하고 있습니다. 활동요법은 참여자들의 신체적, 정신적, 사회적 기능을 향상시키기 위해 다양한 활동을 제공하는 치료법입니다. 이 프로그램...2025.05.14
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일터학습 팀의 해체와 놋워킹From Teams to Knots - 8장. 쇠우리에서 바람을 타는 그물망으로2025.05.141. 팀의 복합적 매개된 객체 지향적 활동체계 팀은 복합적으로 매개된 객체 지향적 활동체계로서 분석되어야 하며, 팀의 본성은 그 팀이 형성된 역사적 생산방식에 따라 달라진다. 안정적 팀보다 유동적 놋워킹이 업무를 조직하는 형태로 더 부각되고 있다. 2. 유동적 놋워킹 놋(Knot)은 평상시 느슨하게 연결되었던 행위자들 또는 활동관계들 간에 일어나는 협력적 업무수행의 조직화된 형태이며, 놋워킹(Knotworking)은 서로 분리되어 있는 것처럼 보이는 활동의 끈들을 서로 묶고 풀고 다시 묶기를 반복하는 행동을 의미한다. 이러한 유동적...2025.05.14
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정신간호-레크레이션 계획서2025.01.191. 레크레이션 활동 이 계획서는 정신적 부담감을 해소하고 올바른 여가 문화를 즐기기 위한 레크레이션 활동을 제안합니다. 활동은 두 팀으로 나누어 페트병 볼링 게임을 진행하며, 이를 통해 건전한 놀이 문화를 인식하고 대인관계 형성, 협동심 고취, 신체 조정 능력 향상, 집중력 및 정확도 향상 등의 효과를 기대할 수 있습니다. 1. 레크레이션 활동 레크레이션 활동은 개인의 건강과 행복을 증진시키는 데 매우 중요한 역할을 합니다. 규칙적인 운동과 여가 활동은 스트레스 해소, 체력 향상, 사회적 관계 형성 등 다양한 긍정적인 효과를 가져...2025.01.19
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청소년활동에서 나타나는 협동학습의 측면2025.01.171. 팀 프로젝트를 통한 협동학습 팀 프로젝트는 청소년활동에서 흔히 볼 수 있는 협동학습의 한 형태이다. 청소년들은 팀을 이루어 특정 주제나 과제를 수행하면서 협력의 중요성을 배우게 된다. 팀 프로젝트를 통해 청소년들은 의사소통 능력, 문제 해결 능력, 책임감, 리더십, 창의성 등 다양한 역량을 기를 수 있다. 또한 팀 프로젝트는 청소년들의 학습 동기와 자기주도적 학습 태도를 강화하는 데 도움이 된다. 2. 그룹 토론을 통한 협동학습 청소년 그룹 토론은 다양한 주제에 대해 자신의 의견을 나누고 타인의 의견을 듣는 과정에서 협동학습의...2025.01.17
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자신이 경험하거나 관심을 두고 있는 자원봉사활동을 선정하고, 그 자원봉사활동을 관리할 때 주의하거나 고려해야할 사항에 대해 기술해 보십시오.2025.01.251. 자원봉사활동 선택 과정 자원봉사활동을 선택하는 과정은 신중한 고려와 계획이 필요하다. 먼저, 활동을 선정할 때 고려해야 할 몇 가지 기준이 있다. 첫째, 내 관심과 역량에 부합하는지를 고려해야 한다. 나 자신의 흥미와 능력에 맞는 활동을 선택함으로써 더욱 의미 있는 기여를 할 수 있다. 둘째, 활동이 어떤 목적과 가치를 가지고 있는지를 확인해야 한다. 활동이 지역사회나 사회적 문제에 대한 해결책을 제공하거나 개선에 기여하는 데 목적을 둔다면, 봉사활동이 보다 의미 있는 경험이 될 것이다. 셋째, 활동의 일정과 장소가 내 일정과...2025.01.25
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감염관리실_손위생 QI 회의록 1차~3차 (손위생 수행 증진 질 향상 활동 회의록)2025.01.201. 손 위생 수행률 감소 손 위생 수행률이 전년대비 00% 감소하였습니다. 손 위생은 의료기관 내에서 미생물의 주된 전파 원인이 되는 손을 통한 감염 예방에 가장 효과적이며 환자 안전을 지키는 중요한 항목입니다. 2. QI 팀 구성 QI 팀이 구성되었습니다. 팀명은 '헬시핸즈 QI팀(HealthyHands QI Team)'이며, 팀장, 간사, 팀원으로 구성되어 있습니다. 1. 손 위생 수행률 감소 손 위생 수행률 감소는 병원 내 감염 예방에 매우 중요한 문제입니다. 이는 의료진의 인식 부족, 업무 과중, 시설 및 자원의 부족 등 ...2025.01.20
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통합학급에서 협력교수를 통한 팀티칭 이해 및 교사 역할분담2025.01.211. 통합학급에서의 협력교수와 팀티칭 통합학급에서 일반교사와 장애영유아를 위한 보육교사(특수교사)가 협력하여 팀티칭을 하는 방법과 역할을 제시하였습니다. 통합교육 환경에서 교사 간 협력이 필수적이며, 협력교수는 통합교육을 위한 교수 모델이 되고 있습니다. 본 과제에서는 통합학급에서 진행되는 '내 모자' 활동을 예로 들어 각 교사의 역할을 설명하였습니다. 1. 통합학급에서의 협력교수와 팀티칭 통합학급에서의 협력교수와 팀티칭은 장애 학생과 일반 학생 모두에게 많은 장점을 제공합니다. 협력교수는 일반 교사와 특수 교사가 함께 수업을 계획...2025.01.21
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통합학급에서 협력교수를 통한 팀티칭 이해 및 교사 역할분담2025.05.151. 팀티칭 팀티칭이란 일반교사와 특수교사가 한 교실에서 모든 영유아를 대상으로 교수역할을 공유하는 것을 말한다. 팀티칭을 할 때 일반교사와 특수교사는 번갈아가며 교수하게 되는데 함께 다양한 역할을 진행하면서 동등하게 교수하는 역할에 참여하게 된다. 2. 협력교수 협력교수는 일반교사와 특수교사가 함께 교실의 수업을 이끌어가는 것을 말한다. 협력교수에는 팀티칭 외에도 교사와 보조자 모형, 스테이션교수, 병행교수, 대안적 교수 등 다양한 방법이 있다. 교사들은 영유아들의 성향과 수업 내용에 따라 적절한 협력교수 방법을 선택하고 활용해야...2025.05.15
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