학교사회복지 실천 모델에 대해 알아보고 사례를 들어 논하시오

소개

주제: 학교사회복지 실천 모델에 대해 알아보고 사례를 들어 논하시오.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 학교사회복지 실천 모델
1) 전통적 임상모델
2) 학교변화모델
3) 지역사회 학교모델
4) 사회적 상호작용모델
5) 학교-지역사회-학생관계모델

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
학교사회복지는 아동복지활동의 한 분야로 오늘날 벌어지는 학생들의 학교의 부적응문제와 폭력문제 등 학교에서 벌어지는 다양만 문제를 예방하고 치료함으로써 교육의 목표를 달성하기 위한 전문적 활동, 정책, 제도를 말한다. 본론에서는 학교사회복지 실천 모델에 대해 알아보고 각각 사례를 들어 논하도록 하겠다.

Ⅱ. 본론
1. 학교사회복지 실천 모델
1) 전통적 임상모델
전통적 임상모델은 정신분석, 자아심리학 등에 근거한 모델로 학생의 문제가 학생이나 가족 또는 이들 모두의 역기능적인 어려움 때문에 발생한다고 본다. 학생의 부적응, 학습부진, 학교생활문제의 원인이 학생이나 가족에 있다고 보는 것이다. 따라서 학교사회복지사는 심리적, 사회적 문제를 갖고 있는 개별학생이나 가족에 대해 개입하여 문제의 원인을 제거하는 방향으로 활동한다.

참고자료

· 김상곤, 「학교사회복지에 대한 이해」, 복지동향10 참여연대, 2005.
· 성민선 외, 학교사회복지의 이론과 실제, 학지사, 2009.
· 유해숙, 학교사회복지, 한국방송통신대학교 출판문화원, 2011.