장애아동의 부모를 위한 자녀의 양육, 교육, 치료서비스 등에 관련 된 프로그램의 사례를 찾아 분석하고

소개

특수아부모교육론
주제: 장애아동의 부모를 위한 자녀의 양육, 교육, 치료서비스 등에 관련 된 프로그램의 사례를 찾아 분석하고 효과적으로 이루어지기 위한 방향을 논하시오

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 장애영유아 가족 지원
2. 장애아가족 양육 지원사업
1) 개요
2) 사례

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

장애영유아의 가족을 지원하는 것은 장애아 뿐 아니라 장애아동의 가족에 대한 어려움을 함께 지원하여 가정 내에서 장애아동의 양육이 원활하게 이루어질 수 있도록 하여 가정의 기능을 탄탄하게 할 수 있다. 이를 위해 장애아의 개별화교육에 대한 것 뿐 아니라장애아 가족지원 프로그램에도 장애아 가족의 적극적 참여를 특수교육진흥법에서도 규정하고 있다.
모든 아동을 가진 부모는 자녀를 양육하며 기쁨과 행복을 느끼기도 하지만 어렵고 힘든 과정을 겪게 되기도 한다. 장애아동의 경우 부모는 장애아동이 가지는 특수성과 요구로 인하여 육체적이나 심리적으로 매우 힘든 과정을 겪게 되고 자녀의 육아난이도는 더욱 높아질 수밖에 없다. 이러한 상황에 장애아동의 부모가 장애자녀가 가지는 특별한 요구와 발달상황 등에 잘 알수 있도록 하는 부모교육은 자녀를 보다 잘 양육할 수 있는 힘을 얻도록 해준다. 본 레포트에서는 장애영유아가족지원에 대해 알아보고 장애아동의 부모를 위한 지원 프로그램 중 양육지원사업에 대해 사례와 함께 제시하고자 한다.

참고자료

· 중앙장애아동발달장애인지원센터
· https://www.broso.or.kr/contents.do?menuId=0509000000