통합교육 시행의 문제점에 대해 학습했습니다. 통합교육에 대한 최근의 동향에도 불구하고 통합교육 시행에 있어 직면하게 되는 문제들이 있습니다. 이에 대해 열거하고, 이를 극복하고 통합교육을 실현하기 위한 방안 및 과제에 대하여 자신의 견해를 포함하여 기술하시오.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 통합교육 시행에 있어 직면하게 되는 문제점들을 열거하기
2. 통합교육 시행에 있어 직면하게 되는 문제점들을 극복하고 통합교육을 실현하기 위한 방안 및 과제에 대한 나의 견해를 기술하기

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고자료

본문내용

Ⅰ. 서론
통합교육이란 특수교육대상자인 장애학생을 일반학교나 일반학급에서 비장애학생과 함께 교육하는 교육과정을 의미한다. 우리나라의 경우 장애학생의 정상화를 강화하기 위한 방편으로서 통합교육이 강조되고 있다 할 것이며, 이를 참고하여 본 과제에서는 통합교육에 대한 최근의 동향에도 불구하고 통합교육 시행에 있어 직면하게 되는 문제들을 열거하고, 이를 극복하고 통합교육을 실현하기 위한 방안 및 과제에 대하여 자신의 견해를 포함하여 기술해보겠다.

Ⅱ. 본론
1. 통합교육 시행에 있어 직면하게 되는 문제점들을 열거하기
-통합교육에서 장애학생은 비장애학생과 한 학급에서 수업을 받게 된다. 그러나 장애학생 중에는 방해자극에 관심을 둠에 따라 수업에 집중하지 못하는 학생들이 있을 수 있고, 교사의 지적에도 불구하고 계속해서 수업 중에 웃고 떠들면서 비장애학생의 수업을 방애하는 장애학생도 있을 수 있는 것이다.

참고자료

· 장애유아 통합교육, 저자 양명희, 출판 학지사, 2021.09.10.