아동미술과 미술치료 특징을 통한 차이점을 비교분석 하시오

소개

아동미술
주제: 아동미술과 미술치료 특징을 통한 차이점을 비교분석하시오.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 아동미술
1) 아동미술과 미술치료의 특징
(1) 아동미술
(2) 미술치료
2) 아동미술과 미술치료의 차이점

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

아이들은 그적거리기를 하면서 미술에 처음 접한다. 자신의 생각을 표출하면서 기분이 좋을 때, 슬플 때, 짜증날 때 등 감정을 표출시켜 나가게 된다. 벽이나 물건 등에 낙서를 하면서 자신이 좋아하는 색이나 재료 등을 이용해 마음껏 그리게 된다. 이렇게 자신이 보고, 듣고, 느꼈던 것, 경험한 것들을 표현하면서 욕구를 충족해 나간다. 미술활동은 영유아기에 자신의 생각과 욕구를 표현하는 매개체가 되어주고 있다. 모든 아이들에게 미술활동은 자신의 내면세계를 표현할 수 있는 자아표현의 수단인 것이다.
그런데 많은 아동들은 정신적으로 신체적으로 발달과정이므로 자신의 감정이나 욕구 표현하는데 어려움이 있게 마련이다. 그래서 이 시기 놀이나 여러 활동 등을 통해서 아동이 감정과 욕구를 표현해 나가도록 부모와 양육자는 도움을 주어야 한다.
아동들의 미술활동에서 그림은 마음의 언어라는 말이 있다. 아이의 마음을 자연스럽게 그림으로 나타내었다고 말하게 된다. 아이가 현재 겪고 있는 생활환경, 고민, 현재의 감정 등을 드러내고 있다고 한다.

참고자료

· 아동 미술활동의 지도와 이해(2019). 최재영. 창지사
· 한부모가정 아동의 자기표현을 위한 미술치료 단일사례연구(2017). 김언화. 이화여자대학교 교육대학원
· 정서적 방임아동의 점토중심 집단미술치료 사례연구(2019). 김윤경. 차의과학대학교 미술치료대학원