영유아를 위한 효과적인 교수-학습 방법 중 대그룹활동에서 이야기 나누기에 관련된 활동계획안을 영아와 유아

소개

과목명: 영유아교수방법론
주제: 영유아를 위한 효과적인 교수-학습 방법 중 대그룹활동에서 이야기 나누기에 관련된 활동계획안을 영아와 유아 각각 작성해보세요.
이야기 나누기 주제는 영아의 경우 "내 몸이 하는 일"이고 유아의 경우 “날씨와 계절” 입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 영아 이야기나누기
2. 유아 이야기나누기

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

영유아 교수란 영유아를 가르치고 배우는 모든 활동 및 기술, 방법 등을 이야기한다. 영유아를 교수하는 것에는 매우 많은 방법과 기술이 있지만 이 중에서도 대그룹을 이루어 하게 되는 이야기나누기는 영유아를 한 집단으로 모아 활동을 진행하며 유아의 적극적이고 주도적인 수업참여를 통해 보다 의미있는 또래들간의 상호작용이 일어나는 중요한 활동이다.
이야기나누기는 하루일과의 계획이나 계절의 변화, 날씨, 출결, 교육주제, 유아의 경험, 소개할 것 등을 나누며 지식과 경험을 나누고 공유하는 교육적 기회로 활용된다. 이야기나누기는 계획을 위한 이야기나누기, 주제와 관련한 이야기나누기, 경험 및 사물 소개하기를 위한 이야기나누기, 토의를 위한 이야기나누기, 평가를 위한 이야기나누기 등이 있다.
이야기나누기의 지도를 위해 교사는 유아의 발달과 흥미를 고려하여 주제를 선정하고 전이활동과 유아의 발달과 흥미를 고려하여 계획하여야 한다. 유아의 연령과 주제에 따라 집단을 구성하고 적절한 장소를 선택하여 도입, 전개, 마무리의 순서로 계획하되 유아들의 이야기나누기 활동에 방해가 되는 요소가 있는지를 살피며 효과적인 학습을 위한 자료를 준비하여야 한다.
이야기나누기의 지도는 주제와 관련한 유아의 경험, 교사의 일방적인 설명보다는 유아들간의 상호 의견 교환에 의한 진행이 되어야 하고 유아의 흥미와 질문을 존중하고 격려하며 수용적 분위기를 제공

참고자료

· 영유아교수방법론 통합교안