우리나라의 청소년정책과 외국의 청소년정책을 비교하여 논하시오.

소개

상담심리학과
청소년육성제도론 과목의 레포트입니다.

"우리나라의 청소년정책과 외국의 청소년정책을 비교하여 논하시오."에 대한 내용입니다.

목차

1. 서론

2. 본론
1) 청소년 정책의 개념
2) 한국과 중국의 청소년 정책 비교

3. 결론
1) 나의 견해

4. 참고문헌

본문내용

1. 서론
오늘날 청소년 교육은 청소년의 균형적인 발달과 공동 사회에서의 적응을 목적으로 청소년 개인의 특성을 인정하고 다양성을 존중하는 형태로 발전하고 있다. 이것은 한국뿐만 아니라 세계 각국의 청소년 정책에서도 비슷하게 나타나고 있다. 국가에서 청소년 교육의 방향을 정하고 청소년 프로그램과 활동을 개선하기 위해 조직을 정비하며 예산 마련 및 배분, 전문 인력을 양성하고 배치하는 등의 과업을 수행하는 것을 청소년 정책이라 한다.

참고자료

· 오윤선(2018). 청소년 지도 방법론. 양서원
· 전희일 외(2018). 청소년 지도 방법론. 양서원
· 김창현(2019). 청소년 지도 방법론. 정민사
· 정위(2007). 한·중 청소년 정책 비교 연구. 대구한의대학교 대학원
· 정미현(2009). 울산광역시 청소년복지정책의 실태분석과 발전방안에 관한 연구. 동국대학교 사회과학대학원