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한국 교통 문화 교육 방안2025.01.021. 한국의 대중교통 문화 한국의 대중교통 문화에는 다음과 같은 특징이 있습니다. 버스는 일반버스, 마을버스, 급행버스 등 다양한 종류가 있으며 균일요금제를 적용하고 있습니다. 버스 이용 시 앞문으로 타고 뒷문으로 내리며, 노약자석과 임산부 배려석이 있습니다. 지하철은 1-4호선과 부산김해경전철, 동해선 등 6개 노선이 있으며 환승이 가능한 역이 있습니다. 지하철 이용 시 교통카드나 승차권을 사용하며, 노약자석과 여성 배려칸이 있습니다. 또한 지하철 내에서 와이파이와 휴대폰 충전 서비스를 제공하고 있습니다. 환승 할인 제도가 있어 ...2025.01.02
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교육의 선발 기능과 학력의 분류2025.05.111. 교육의 선발 기능 교육은 사회제도의 한 종류로, 사회 구성원들이 공통적인 목표를 달성하고 문제를 해결하기 위해 만든 규율체계이다. 교육의 대표적인 기능 중 하나가 선발 기능이다. 선발 방식에는 집권적 선발과 분권적 선발이 있으며, 선발 시기와 선발 대상에 따라 다양한 이데올로기가 적용된다. 선발 기준에는 특수주의와 보편주의, 개인주의와 집단주의 등이 작용한다. 2. 학력의 분류와 인간성 평가 최근 학력이 인간성을 분류하는 기준이 되고 있다는 우려가 있다. 높은 학력이 상위계층과 연결되면서 학력이 중요한 선발 기준이 되고 있으며...2025.05.11
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사회복지법제와실천 ) 협의의 사회복지법과 광의의 사회복지법을 윌렌스키와 르보 및 길버트와 스팩트 관점에서 설명하고, 자유주의국가와 사회민주주의 국가 관점에서 협의 또는 광의의 사회복지법에 대해2025.04.251. 협의의 사회복지법 협의의 사회복지법의 개념은 국가부조를 받고 있는 사람, 장애인, 아동, 기타 원조, 육성을 필요로 하는 자로 하여금 자립하여 그 능력을 발휘하는 데 필요한 생활지도, 재활서비스, 기타 서비스를 지원하는 정책을 의미한다. 2. 광의의 사회복지법 광의의 사회복지법의 개념은 사회복지서비스, 보건의료, 교육, 여가, 소득, 노동, 주택, 안전, 거주, 환경보존 등을 포함하는 사회적 제반 서비스를 총체적으로 체계화 및 조직화한 법률을 의미한다. 3. 잔여적 개념의 사회복지제도 잔여적 사회복지의 입장에서는 사회복지제도가...2025.04.25
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사회적 사건으로 등장하는 폭력에 대한 사례와 대책2025.01.211. 학교 폭력의 사례 최근 TV에 나오는 연예인들이 학교 폭력 사건에 휘말리는 이슈를 종종 볼 수 있다. 2011년에 일어났던 대구 학교 폭력 사건이 소개되었는데, 이 사건으로 인해 중학생 '승민'이가 자살을 선택했다. 가해자 학생들은 자신들로 인해 피해 학생이 죽었음에도 일말의 죄책감을 느끼지 않고 있었다. 2. 학교 폭력의 특성 학교 폭력의 가해자들은 일반적으로 권력에 대한 지배 욕구가 강하고, 공격성과 충동성을 지니고 있다. 피해 학생은 불안함 심리상태를 지니고 있으며, 아무런 이유 없이 폭행을 당하는 경우가 많다. 학교 폭...2025.01.21
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학교폭력과 집단따돌림 문제 해결을 위한 자신만의 방안2025.05.111. 학교폭력 및 집단 따돌림 문제 최근 학교폭력 및 집단 따돌림 사건이 사회문제로 대두되고 있습니다. 이러한 폭력적인 행동들은 피해 학생들에게 정신적·신체적 고통을 주고 심할 경우 자살까지 이르게 합니다. 가해 학생들이 처벌받는다고 해서 근본적인 문제가 해결되지는 않습니다. 2. 회복적 생활교육 본 연구에서는 학교폭력 및 집단 따돌림 문제를 해결하기 위한 방법 중 하나로서 '회복적 생활교육'을 제안합니다. 회복적 생활교육이란 공동체 안에서 갈등 당사자들이 서로 대화하고 소통하며 화해함으로써 관계를 회복시키는 교육방법입니다. 이를 ...2025.05.11
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리더와 관리자의 차이점을 논하라2025.01.211. 리더의 정의 리더는 조직의 비전과 목표를 제시하고, 구성원들이 그 비전을 실현하기 위해 노력하도록 독려하는 사람이다. 리더의 주된 역할은 사람들이 자신의 잠재력을 최대한 발휘할 수 있도록 돕고, 그 과정에서 조직 전체가 성장할 수 있도록 이끄는 것이다. 리더십의 핵심은 영향력이며, 리더는 사람들의 마음을 움직여 자발적으로 조직의 비전에 동참하도록 만든다. 2. 관리자의 정의 관리자는 조직의 목표를 달성하기 위해 자원을 효율적으로 배분하고, 구성원들이 주어진 역할을 충실히 수행하도록 지도하는 사람이다. 관리자의 주된 역할은 조직...2025.01.21
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학교폭력의 개념과 발생 원인에 대하여 설명하고 학교폭력을 예방 및 피해자 지원방안에 대하여 설명하시오2025.05.101. 학교폭력의 개념과 형태 및 현황 학교폭력은 학교나 학교 주위에서 학생과 교사에게 신체적·정서적으로 해를 끼치고 학교 재산에 물질적으로 해를 끼치기 위한 여러 가지 의도적인 행동을 말한다. 학교폭력에는 괴롭힘, 신체적 폭력, 언어적 폭력, 사이버 폭력 등 다양한 형태가 있으며, 국가와 학교에 따라 그 발생 정도에 차이가 있다. 2. 학교폭력의 원인 학교폭력의 원인은 개인적 요인(주의집중 어려움, 낮은 자아존중감, 우울, 스트레스 등), 가족 요인(보호자의 돌봄 부족, 애정 결핍 등), 사회적 요인(폭력적 미디어 노출, 비행 또래...2025.05.10
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호손 연구의 목적과 결과, 그리고 예측과 다른 결과가 나온 이유2025.01.071. 호손 연구의 목적 호손 연구는 조명 강도와 근로자의 생산성 간의 관계를 알아보기 위해 시작되었다. 메이요 교수와 연구팀은 웨스턴 전기회사 공장의 근로자들을 대상으로 조명 실험, 계전기 조립 실험실 실험, 면접 실험, 배전기 권선 작업 실험 등을 진행했다. 이를 통해 근로자의 태도, 감정, 작업 조건 등이 생산성에 중요한 영향을 미친다는 사실을 발견했다. 2. 호손 연구 결과 호손 연구 결과, 조명 강도와 생산성 간의 관계는 예상과 달랐다. 조명 강도가 변화해도 생산성이 오히려 높아지는 경우가 있었다. 이는 근로자의 심리적 반응...2025.01.07
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노사관리와 노무관리의 차이점 및 노사관계의 특성2025.01.261. 노사관리와 노무관리의 차이점 노사관리와 노무관리는 그 목적과 역할에서 차이가 있다. 노무관리는 주로 노동자의 근로 조건을 개선하고, 노동법을 준수하는 관리 업무로 이루어진다. 반면, 노사관리는 노동자와 경영진 간의 관계를 조율하는 활동을 말한다. 노무관리가 근로 조건과 복지와 같은 구체적인 업무에 집중한다면, 노사관리는 노동자와 경영자가 서로 협력할 수 있는 환경을 조성하는 데 중점을 둔다. 2. 노사관계의 특성 노사관계는 '집단성', '갈등', '법적 규제', '상호 신뢰'와 같은 특성을 지니고 있다. 노동자는 개별적으로 경...2025.01.26
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경제학개론 강의 요약 및 느낀 점2025.01.091. 시장과 자본주의 시장과 자본주의는 개인적 효율 및 교환가치, 이윤을 추구하는데 현대사회의 경제활동이 이러한 시장과 자본주의 생산방식 지배를 받고 있음에 따라 경제학은 이러한 현실적 조건을 고려해 좋은 삶의 방법을 연구해야 될 필요성이 있고 추구 방식에 있어 불변적 법칙에 의해 미리 결정되어 있는 것이 아닌 시간적으로 변하고 공간적으로 다양화 된다. 2. 제도의 형성원인 제도의 형성원인으로 거래비용설, 베블런, 존 케네스 갈브레이스, 마르크스와 케인스, 아렌트의 주장을 요약할 수 있다. 거래비용설은 자산특수성 및 기회주의적 행동...2025.01.09
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