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습관화가 형성되는 원리와 습관 형성 및 제거에 관한 경험2025.05.041. 습관화의 원리 습관화란 동일한 자극이 짧은 시간 동안 반복적으로 제시될 때, 해당 자극에 주의를 덜 기울이게 되어 반응이 감소하는 현상이다. Thompson과 Spencer는 이러한 습관화의 일반원리를 6가지 제시하였다. 첫 번째는 '습관화 과정'으로 자극이 반복해서 제시될 때마다 특정 반응에 대한 습관화가 진행된다는 것을 의미한다. 처음에는 반응의 감소가 크게 일어나지만, 시행이 증가할수록 감소의 크기는 점점 작아진다. 두 번째는 습관화가 일어난 후 일정 기간 자극이 주어지지 않으면 감소했던 반응이 다시 회복되는 '시간 효과...2025.05.04
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중국어권 초급 학습자들에게 한국어의 음절을 교육하기 위한 학습지도안 작성2025.05.051. 한국어 음절의 구조 한국어는 음절 구조가 단순한 편으로 초성, 중성, 종성의 한 음절로 이루어져 있다. 중성음의 경우는 음절에서 필수적인 부분으로 음절의 중심(핵음)의 자리를 차지한다. 이 밖에 중성의 앞에 오는 자음은 초성이라고 하고, 그 뒤에 오게 되는 자음을 종성이라고 하며 이들(초성, 종성)의 유무는 자유롭다. 2. 중국어 음절의 구조 중국어 음절의 구성은 한 음절 안에서 나타낼 수 있는 음소가 최소 1개 ∼ 4개로 그 구성이 간단하다. 즉 중국어 음절은 성모, 운모로 구성되며 음절마다 성조가 붙게 되며 음절의 처음에 ...2025.05.05
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외국어교육론 발표 PPT2025.04.281. Observation schemes (수업관찰 분석법) 수업관찰 분석법은 교실에서 실시간으로 관찰자가 사용하거나, 나중에 교실 밖에서 오디오 또는 비디오 녹화나 그러한 녹화의 사본을 분석하는 데 사용됩니다. 이러한 분석법의 한 예로 Nina Spada와 Maria Frohlich(1995)의 'Communicative Orientation of Language Teaching(의사소통중심 언어수업분석)'이 있습니다. 이 분석법은 교사와 학생의 언어 사용, 수업 활동의 내용, 초점, 구조 등을 설명합니다. 2. Classroom...2025.04.28
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기억력 향상을 위한 실제 적용 방법과 결과2025.05.101. 기억력이란? 기억력이란 사물이나 사상에 대한 정보를 마음속에 받아들이고 저장하며 인출하는 능력을 말한다. 기억은 부호화, 저장, 인출의 단계를 거치며, 저장은 감각기억, 단기기억, 장기기억으로 나뉜다. 단기기억을 장기기억으로 전환하는 능력이 기억력의 핵심이다. 2. 기억력 향상 방법: 되뇌임과 깊은 처리 되뇌임은 중요성과 관계없이 반복해서 들려주기만 해도 정보의 회상이 증가하여 내용에 대한 친숙성과 이해가 증가할 수 있다. 되뇌임에 더하여 내용의 의미를 분석하고 주의를 기울이는 '깊은 처리' 과정이 더해지면, 정보를 개인의 경...2025.05.10
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재외동포를 위한 한국어 교재 개발 현황과 개선 방향2025.01.041. 재외동포 한국어 교재 연구 현황 재외동포를 위한 한국어 교재 개발은 1970년대부터 시작되었으나, 초기에는 언어 교육보다는 정체성 유지와 민족성 고취에 초점이 맞춰져 있었다. 최근에는 영어권, 일본어권 등 언어권별 맞춤 한국어 교재를 개발하여 보급하고 있다. 연구 동향을 살펴보면, 교재 개발 방향, 교재 내용, 특정 영역 분석, 교사 지도서 분석 등 다양한 주제로 연구가 진행되고 있다. 2. 재외동포 한국어 교재 개발 방향 앞으로의 재외동포 한국어 교재 개발 방향으로는 다음과 같은 사항이 제안되고 있다. 첫째, 재외동포의 다양...2025.01.04
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우리나라 교육 제도가 미국의 학제를 본받을 수밖에 없었던 원인2025.05.111. 일제 강점기의 교육제도 일제 강점기의 교육은 조선총독부의 산하 기관의 정무총감산의 학무국에서 관할하였다. 1911년부터 발표된 조선교육령을 통하여 한국교육의 식민지 차별교육을 강화하였다. 조선교육령은 한국인을 일제의 충량한 신민으로 복속하려는 의도를 숨기지 않았고 이런 방향은 1945년 광복이 되기까지 계속되었다. 2. 미군정기의 교육제도 식민지에서 해방된 후 또 다시 미국에 의해 점령을 받게 된 미군정기에는 해방 후의 사회교육이 학교교육과의 관계 속에서 재구축, 제도화되어 갔다고 할 수 있다. 즉 해방 직후에는 식민지교육 체...2025.05.11
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우리나라 노인평생교육의 필요성과 활성화 방안2025.01.121. 노인의 개념과 특성 노인은 신체적, 생리적 기능의 퇴화와 더불어 심리적 변화가 일어나서 개인의 자기 유지기능과 사회적 역할 기능이 약화하고 있는 사람이다. 노인의 신체적 특성은 노화로 볼 수 있는데 유기체의 적응능력과 생식기능의 저하 및 변화로 볼 수 있다. 정신기능 면에서는 환경에 적응할 수 있는 인지능력, 새로운 정보나 기술을 습득하는 학습능력, 기억력, 사고능력, 문제해결 능력, 창의력 등이 감소한다. 정서적인 면에서는 불안, 격노, 슬픔, 기쁨, 놀라움 등의 감정표출 능력이 저하된다. 2. 노인 평생교육의 개념과 필요성...2025.01.12
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근대의 민족교육기관에 대해 서술하시오2025.01.201. 민족교육기관의 형성과 배경 한국의 민족교육기관은 근대화 과정에서 민족적 자각과 자주성 회복을 위한 중요한 역할을 담당하였다. 19세기 말부터 20세기 초에 이르기까지, 조선은 급격한 근대화의 흐름 속에서 정치, 경제, 사회 전반에 걸쳐 큰 변화를 겪었다. 이 시기 한국 사회는 외세의 침략과 내부적인 혼란 속에서 민족적 위기감을 느끼게 되었으며, 이에 따라 자주적인 교육의 필요성이 대두되었다. 특히, 1910년 일본의 강제 병합 이후 일제는 한국의 전통적인 교육 체계를 무너뜨리고, 일본어와 일본 문화를 강요하는 식민지 교육 정책...2025.01.20
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외국인 학습자의 한국어학습의 어려움을 이해하기 위해 거꾸로 한국인이 외국어를 학습할 때 겪은 어려움의 사례를 조사하여 제시해봅시다2025.01.171. 대조언어학 주제 : 1주와 2주차 강의를 통해 대조언어학의 기본 개념에 대해 학습했습니다. 외국인 학습자의 한국어학습의 어려움을 이해하기 위해 거꾸로 한국인이 외국어를 학습할 때 겪은 어려움의 사례를 조사하여 제시해봅시다. 2. 영어-어순의 차이 영어는 한국어와 기본적인 어순이 다르다. 한국어는 'S+O+V'의 형식이지만 영어는 'S+V+O' 순이다. 이때, 한국어의 경우 조사가 존재하여 순서가 바뀌어도 문법적인 관계를 인지할 수 있지만, 영어에는 한국어의 조사와 같은 역할을 하는 품사가 없고 어순으로 의미를 전달한다. 또한 ...2025.01.17
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[한국어교원] 외국어습득론 1차, 2차 토론합본2025.01.171. 대조 분석 가설 외국어 습득에서의 대조 분석 가설에 대해 찬성합니다. 실제로 이미 습관화된 모국어의 어순, 어휘, 문법 등이 외국어 학습을 간섭하는 것을 경험했습니다. 모국어와 어순이 다른 영어는 문장 구조를 이해하는데 꽤 오랜 시간이 걸렸습니다. 반면에, 일부 비슷한 어순을 한 중국어 문장 구조는 빠르게 습득할 수 있었습니다. 예를 들어, 중국어는 한국어와 같이 문장 앞에 시간과 장소가 위치하지만, 영어는 문장 끝에 시간과 장소가 위치합니다. 이러한 차이로 인해 중국어는 빠르고 정확하게 문장화시키는 훈련에 성공했지만, 영어는...2025.01.17
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