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발달에 문제를 보이는 영유아를 선별하기 위해 실시하는 영유아 발달선별검사의 필요성과 검사방법2025.01.131. 영유아 발달선별검사 영유아 발달선별검사는 발달지체 영아를 조기에 선별하여 적절한 지원을 제공하는 것을 목적으로 한다. 국내에서 표준화된 도구로는 한국형영유아 발달검사, 한국형 Denver Ⅱ, K-ASQ, Early Screening Inventory-Revised(ESI-R), Bayley 영유아발달검사, 영유아 발달진단검사도구, 영아용 발달진단도구 등이 있다. 이러한 검사들은 영아의 발달 상태를 파악하고 문제가 있는 경우 전문적인 진단을 받을 수 있도록 하는 것이 목적이다. 2. 영유아 발달선별검사의 필요성 영아기는 발달이...2025.01.13
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만1세 평가제 어린이집 2학기 영아 발달평가 5명2025.01.031. 기본생활 영아들이 스스로 기본생활습관을 형성할 수 있도록 가정과 연계하여 지속적으로 지원하고 격려해주어야 한다. 특히 배변, 양치 등의 습관 형성을 위해 가정과 협력하여 반복적으로 지도하는 것이 중요하다. 2. 신체운동 영아들의 신체 움직임에 대한 관심과 참여도가 높아지고 있다. 교사의 격려와 지원을 통해 다양한 신체활동에 적극적으로 참여하며 기본 운동 능력이 발달하고 있다. 3. 의사소통 영아들의 언어 발달이 점차 증가하고 있다. 교사의 언어적 상호작용과 책 읽기 등의 활동을 통해 영아들이 자신의 생각과 감정을 언어로 표현할...2025.01.03
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2- 평가제 영아발달평가 2학기 만 2세 12명2025.01.241. 기본생활 땀이 날 때 청결을 위해 땀을 닦아야 함을 인지하고 있으며 자신의 몸을 깨끗이 하기 위해 교사에게 요청할 수 있다. 하루 일과 중 신체놀이에 적극적으로 참여하며 즐겁게 경험하고교사의 도움을 받아 손 씻기와 같은 일상적인 일을 수행하는 것이 가능하다. 손을 씻을 때는 비누를 사용하고, 양손을 비벼 깨끗하게 손을 씻어야 함을 알고 실천한다. 2. 신체운동 소근육 및 시각과 협응을 통해 스스로 장갑을 낄 수 있으며부드러운 장갑을 감각으로 느낀다. 눈이 내리는 풍경을 회상하며 눈의 움직임을 신체 움직임으로 표현할 수 있으며 ...2025.01.24
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만 1세 2024년 3월 1주 보육일지. 전문가가 직접 작성, 평가제 일지 (확장, 반영, 축소, 지원 다 있음)2025.01.151. 영아 보육일지 이 보육일지는 만 1세 영아들의 하루 일과와 활동 내용을 자세히 기록하고 있습니다. 등원부터 귀가까지의 일과를 시간대별로 나누어 놀이, 식사, 낮잠, 기저귀 갈이 등의 활동을 상세히 기술하고 있습니다. 또한 교사의 관찰 및 평가, 내일의 계획 등을 포함하여 영아들의 발달과 흥미, 요구사항을 잘 반영하고 있습니다. 2. 영아 발달 이 보육일지에서는 만 1세 영아들의 발달 특성이 잘 드러나고 있습니다. 자유놀이 시간에 영아들이 보인 호기심, 탐색 행동, 또래 상호작용, 교사와의 상호작용 등을 통해 영아들의 신체, 인...2025.01.15
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영아발달 선별검사의 유용성과 효과2025.05.151. Bayley 영유아 발달 검사 Bayley 영유아 발달 검사는 선별검사를 통해 정상에서 이탈될 위험성이 높고 발달지연이 의심되는 아동을 판별하는 대표적인 진단검사입니다. 이 검사는 정신척도, 운동척도, 행동평정척도 등 총 319문항으로 이루어져 있으며 아동의 현재 발달적 위치를 진단하고 정상발달로부터 이탈된 정도에 대한 정보를 비교적 정확히 제공해줍니다. 하지만 검사도구가 비싸고 각 문항 채점에서 객관적 판단이 쉽지 않으며 검사자가 오랜 시간의 훈련과 숙련도를 보유하고 있어야 한다는 단점이 있습니다. 2. Gesell 발달 검...2025.05.15
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만2세 하반기 영아발달평가(7명)2025.01.041. 기본생활(일상생활) 영아들은 자신의 몸을 깨끗이 할 수 있고, 건강한 배변 습관을 가지고 있습니다. 음식에 관심을 가지고 즐겁게 먹으며, 하루 일과를 즐겁게 경험하고 일상에서 안전하게 놀이하고 생활합니다. 2. 신체운동 영아들은 감각 능력을 활용하여 신체를 인식하고 움직이며, 대소근육을 조절하여 실내외 활동을 즐깁니다. 3. 의사소통 영아들은 자신의 요구와 느낌을 표현할 수 있고, 상대방의 이야기를 듣고 표정, 몸짓, 단어로 의사를 표현합니다. 또한 책에 관심을 가지고 말놀이와 이야기에 재미를 느낍니다. 4. 사회관계 영아들은...2025.01.04
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만 1세 1학기 영아발달평가 10명2025.01.121. 기본생활 영아는 배변 후 느낌을 구분하기 어려워하여 배변 표현을 하지 못하지만, 점차 배변했음을 인지하고 청결하게 기저귀를 교체하려 노력한다. 또한 음식을 골고루 먹으며 건강하게 생활하려 노력하고, 식기 도구 사용에 노력한다. 2. 신체운동 영아는 새로운 신체놀이에 대해 낯설어하지만, 점차 대근육 놀이에 관심을 보이고 참여한다. 눈과 손의 협응을 활용할 수 있으며 소근육 조절에 몰입하는 모습을 보인다. 3. 의사소통 영아는 후각으로 향기를 예측하고 익숙한 사물이나 음식을 연상하며, 끼적이기 활동과 그림책에 관심을 보인다. 다양...2025.01.12
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만 2세 1학기 영아발달평가 11명2025.01.161. 기본생활 기저귀를 차며 배변의사를 표현하지 않는다. 대변을 보면 자세가 바뀌고 표현하기도 하지만 언어표현은 하지 않는다. 집에서 일어날 때까지는 먼저 깨우지 않아 등원 시간이 일정하지 않다. 등원시간에 따라 원에서의 낮잠 시간도 변동이 크며 토닥여 재워 달라고 표현하지 않으며 뒤척이다가 잠이 든다. 이불에 똑바로 눕지 않고 이불 위로 잘 올라간다. 2. 신체건강 운동 다른 사람의 행동에 반응하여 이를 모방하는 모습을 보인다. 대근육을 조절하며 신체 활동에 적극적인 모습을 보이고 신체를 조절하며 구성물 만들기에 적극적인 모습을 ...2025.01.16
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영아 발달평가 1학기 만1세 9명2025.05.061. 기본생활 영아들은 식사 도구 사용, 배변 습관, 수면 습관 등 기본생활 영역에서 점차 발달하고 있습니다. 대부분의 영아들이 골고루 먹으려 노력하고, 배변 의사 표현이 가능하며, 편안한 수면을 취하고 있습니다. 일부 영아들은 여전히 편식이나 배변 표현 부족, 수면 불편 등의 어려움을 보이고 있어 지속적인 관찰과 지도가 필요합니다. 2. 신체운동 영아들의 신체 활동 능력이 점차 발달하고 있습니다. 대부분의 영아들이 자유롭게 움직이며 걷기, 뛰기, 점프하기 등의 대근육 활동과 눈과 손의 협응을 통한 소근육 활동을 시도하고 있습니다....2025.05.06
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영아발달평가 2학기 만2세 10명2025.05.111. 기본생활 영아들은 편식을 하지 않고 잘 먹으며, 자기 것에 대한 욕심이 강하고 고집이 있어 끝까지 먹으려 한다. 스스로 앉아서 바르게 먹고 도시락을 챙기며, 화장실 이용과 손 씻기를 하는데 어려움이 있지만 교사의 지도로 점차 습관을 기르고 있다. 배변 습관이 잡히고 있으며 스스로 표현하는 모습을 보인다. 2. 신체운동 영아들은 다양한 신체 움직임을 즐기며 자발적으로 참여한다. 눈과 손의 협응이 가능하고 균형 잡기, 소근육 조절 등이 발달하고 있다. 하지만 바르게 앉는 습관이 잘 되지 않아 지도가 필요하다. 3. 의사소통 영아들...2025.05.11
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