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지역사회간호학 요점정리/학습노트(간호이론, 간호과정, 보건사업기획)2025.05.041. 체계이론(System Theory) 체계이론은 전체과학의 일체성을 조명한 개념적 모형으로 폰 베르탈란 피가 모든 체계에 적용할 수 있는 모형, 원칙, 법칙이 존재한다는 가정을 기초로 제안하였다. 체계는 사물 사이에 환경과 상호관계하고 있는 요소들의 집합체로 설명되며, 폐쇄체계와 개방체계로 구분된다. 체계의 구조와 기능에는 경계, 환경, 계층, 속성 등이 포함되며, 지역사회간호에서는 목표, 경계, 구성물, 자원, 상호작용 등의 개념이 적용된다. 2. 교환이론(Exchange Theory) 교환이론은 G. Simmel이 제안하였으...2025.05.04
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자폐성 장애아동의 의사소통 특성과 교수방법2025.01.131. 자폐성 장애아동의 의사소통 특성 자폐 스펙트럼 장애(ASD) 아동은 비언어적 의사소통, 감정 표현, 상호작용 과정에서의 미묘한 신호 이해에 어려움을 겪습니다. 또한 언어 발달에서도 지연이나 반복적인 언어 사용, 에코랄리아 현상 등의 특징을 보입니다. 이러한 의사소통 특성을 이해하는 것은 ASD 아동의 교육 및 치료에 매우 중요합니다. 2. 자폐성 장애아동을 위한 효과적인 교수방법 구조화된 교육 환경 제공, 그림 교환 의사소통 시스템(PECS), 사회적 이야기, 응용행동분석(ABA) 등의 교수법이 ASD 아동의 의사소통 능력과 ...2025.01.13
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TV, 드라마, 영화 등에 등장하는 자폐성 장애 아동(학생, 성인도 가능)의 사회적 상호작용 및 의사소통 특성과 지원 방법2025.05.021. 자폐성 장애인의 사회적 상호작용 특성 자폐성 장애를 지닌 사람은 사회성의 결함을 보이며, 타인의 감정과 의도, 상황, 사회적인 단서들에 대해 이해하는 것에 어려움을 경험한다. 문상태 또한 타인의 감정과 의도를 읽는 것을 하지 못하며, 사회적인 상호작용에 어려움을 보였다. 2. 자폐성 장애인의 의사소통 특성 자폐성 장애로 인한 의사소통의 특성으로는 언어 및 의사소통에 결함을 보이며, 특히 화용론적인 부분에 있어서 가장 큰 어려움을 겪는다. 문상태 또한 반향어를 보이며, 타인과 의사소통을 하고자 하는 모습이 적은 것으로 나타났다....2025.05.02
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그림교환의사소통체계의 교수 단계 6가지와 자폐장애아동에게 적용 시 기대되는 효과 및 단점2025.01.211. 그림교환의사소통체계의 교수 단계 그림교환의사소통체계는 6단계로 구분된다. 첫째, 교환 개념에 대한 지도 및 교환 훈련이다. 둘째, 자발적 교환 훈련이다. 셋째, 그림 변별 훈련이다. 넷째, 문장 만들기 지도이다. 다섯째, 질문에 반응하기 훈련이다. 마지막 여섯째, 질문에 대한 반응을 활용하여 설명하기 훈련이다. 2. 그림교환의사소통체계 적용 시 기대되는 효과 그림교환의사소통체계를 적용하면 장애 아동의 문제 행동 감소, 이해력 및 자발적인 의사소통 증가, 적극적이고 독립적인 의사소통 증진 등의 효과를 기대할 수 있다. 3. 그림...2025.01.21
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[사회복지행정론] 마케팅의 개념2025.01.141. 마케팅의 개념 마케팅이란 시장에서 가치를 창출하고, 기본적 욕구와 수요를 충족시킬 목적으로 교환이 성립되고, 관계가 이루어질 수 있도록 시장을 관리하는 것을 의미한다. 따라서 마케팅은 제품과 가치를 창조하여 다른 사람과 교환함으로써 그들의 욕구와 수요를 충족시키기 위해 개인과 집단이 원하는 것을 획득하는 과정이라고 할 수 있다. 마케팅은 (1) 분석, 기획, 집행 그러고 통제를 포함하는 체계적인 과정 (2) 마케팅 과정은 욕구충족을 위해 면밀하게 짜여진 프로그램에 의해 진행 (3) 가체의 자발적인 교환을 추구 (4) 정확하게 ...2025.01.14
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리더십 이론에는 리더와 구성원 간의 상호작용으로 이루어진다고 보는 상호작용 이론이 존재한다.2025.05.121. 교환이론 교환이론은 사회적 교환이론, 사회교환이론이라는 명칭으로도 불리며, 인간관계에서 이루어지는 모든 상호작용을 통해 발생하는 개인의 모든 행동을 자원의 교환으로 보는 관점을 가지고 있다. 사회적 교환 관계는 일방적인 성격의 관계가 아니라 서로 혜택을 주고받는 과정으로 이루어진 상호의존적 특성을 가지고 있다. 2. 수직적 양자관계이론(LMX) 수직적 양자관계이론은 리더-구성원 교환관계 이론이라는 명칭으로도 불리며, 리더와 구성원 각각의 관계에서 행사되는 영향력에 중점을 두어, 리더와 구성원의 관계를 통해 효율적인 리더십이 발...2025.05.12
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아이에게 경제개념 심어주기2025.01.191. 돈의 교환가치 경제는 우리 생활에서 요구되는 수많은 서비스와 재화가 최초의 생산자로부터 최후 소비자에게 까지 이르는 과정을 말한다. 이러한 경제의 개념을 아이들이 배울 수 있도록 하는 것이 중요한데 그 중에서도 돈과 교환가치의 개념에 대하여 알아보고자 한다. 돈의 개념은 교환을 떠나서는 존재하기가 어렵다. 일상 생활적인 뜻의 가격은 상품의 1단위를 구입할 시 지불하는 화폐(돈)의 수량으로 표시하는 것이 보통이지만 넓은 뜻의 돈은 상품 간의 교환 비율을 의미한다. 교환가치는 돈이 가지는 가장 중요한 기능으로 표시되는 일상 생활적...2025.01.19
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이혼가족 현상에 대한 다양한 관점 및 이론 분석2025.01.091. 교환이론 교환이론은 사회적 및 물질적인 자원을 교환하는 것을 가장 근본적인 인간 상호작용이라고 파악하며, 최소의 비용을 통해 최대의 보상을 하는 것을 목표로 합니다. 이러한 관점에서 이혼가족 현상을 분석하면, 개인이 지닌 자원(지위, 외모, 젊음 등)을 적절한 상대와 교환하려는 잘못된 생각이 사회에 퍼지면서 불륜과 이혼으로 이어지는 경우가 증가하고 있습니다. 2. 구조기능론 구조기능론은 사회의 각 부분들이 서로 질서를 유지하면서 조화롭게 연결되어 있다고 보는 이론입니다. 이러한 관점에서 이혼가족 현상을 분석하면, 가족 구성원들...2025.01.09
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가족생활교육의 이론적 접근: 교환이론 및 상징적 상호작용이론의 활용2025.01.211. 교환이론 교환이론은 가족 구성원 간의 관계가 각자의 이익과 손실을 중심으로 형성되고 유지된다는 점을 강조한다. 가족생활교육에서는 이 이론을 활용하여 가정 내 역할 분담의 중요성을 강조하고, 공평한 교환이 이루어지도록 교육할 수 있다. 2. 상징적 상호작용이론 상징적 상호작용이론은 개인이 상호작용을 통해 의미를 구성하고, 이러한 의미가 가족 내 관계와 역할 형성에 영향을 미친다고 본다. 가족생활교육에서는 이 이론을 활용하여 가족 구성원 간의 소통을 강화하고, 의미 있는 상호작용을 촉진하는 전략을 강조할 수 있다. 3. 교환이론과...2025.01.21
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서울과학기술대학교 삶의윤리학 선물은 우리에게 어떤 의미를 가지고 있는가2025.01.121. 선물의 의미 선물은 우리에게 어떤 의미를 가지고 있는가? 선물하는 가치가 선물 받는 가치와 같다면 우리는 왜 선물을 주고받을까? 선물은 단순히 감정과 마음의 의미만을 가지고 있는 것이 아니라, 선물을 교환할 때 압박감과 의무감에 사로잡히는 경험도 있다. 선물을 받는다는 것은 그 사람과의 관계가 생성되는 것이며, 이를 답례하는 것은 그 관계를 계속해서 구축해가자는 의미이다. 2. 선물 교환과 사회관계 선물을 주는 것은 그 사람과 사회관계를 구축하는 행위이며, 이를 답례하는 것은 그 관계를 계속해서 구축해가자는 의미이다. 그리고 ...2025.01.12
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