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세계기록유산2025.01.241. 우리나라의 세계기록유산 우리나라의 세계기록유산은 모두 18건입니다. 1997년에 훈민정음과 조선왕조실록이 가장 먼저 세계기록유사에 등재가 되었고요 이어서 직지심체요절 (2001년) 승정원일기 (2001년) 조선왕조 의궤 (2007년) 해인사 대장경판 및 제경판 (2007년)이 등재가 되었습니다. 이외에 우리나라의 세계기록유산에는 조선 광해군 시기에 허준이 지은 의학서적인 동의보감과 일성록(日省錄)이 있습니다. 이외에 5·18 광주 민주화운동 기록물, 난중일기(亂中日記) 새마을운동 기록물이산가족을 찾습니다, 한국의 유교책판 조선...2025.01.24
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일화기록법과 연속기록법의 특징, 장단점 및 비교2025.01.191. 일화기록법 일화기록법은 아동의 중요한 사건이나 행동을 중심으로 기록하는 방법입니다. 이 방법은 관찰자가 제3자의 입장에서 아동의 행동을 객관적으로 관찰하고 기록하는 것이 특징입니다. 장점으로는 특별한 사전 준비 없이도 수행할 수 있어 현장에서 유연하게 활용될 수 있다는 점이 있습니다. 단점으로는 중요한 사건이나 행동에만 집중하다 보면 전체적인 맥락을 놓칠 수 있다는 점이 있습니다. 2. 연속기록법 연속기록법은 아동의 모든 행동을 시간의 흐름에 따라 순차적으로 기록하는 방법입니다. 이 방법은 아동의 행동을 전체적인 맥락 속에서 ...2025.01.19
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아동관찰 방법 중 표본기록법과 일화기록법의 비교2025.05.061. 표본기록법 표본기록법은 일정한 시간 동안 관찰 대상의 행동을 일정한 간격으로 샘플링하여 기록하는 방법입니다. 이 방법은 대상의 행동을 객관적으로 파악할 수 있어서 자료의 신뢰성이 높고, 일정한 시간 간격으로 샘플링하기 때문에 대상의 행동 패턴을 파악하는 데에 유용합니다. 그러나 표본기록법은 관찰 대상의 모든 행동을 기록할 수 없기 때문에 대상의 행동 패턴을 완전히 이해하는 데에는 한계가 있습니다. 2. 일화기록법 일화기록법은 관찰 대상이 보여주는 중요한 행동에 대해 자세하게 기록하는 방법입니다. 이 방법은 관찰 대상의 상황에 ...2025.05.06
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의료사회복지 실천 현장에서 대표적으로 사용하는 기록 양식 3가지2025.05.101. 이야기체 요약기록 양식 이야기체 요약기록 양식은 사회복지사가 내담자 및 상황, 서비스에 대해 이야기하듯이 서술하는 기록 방식입니다. 내담자의 상황과 서비스 교류에 대한 본질을 잘 반영할 수 있지만, 모든 사항을 기록하지 않고 중요한 정보만 선별하여 기록하는 특징이 있습니다. 이야기체 기록은 융통성이 있지만 사회복지사의 문장력과 기록 시간 등에 의존하는 단점이 있어, 구조화된 양식을 병용하기도 합니다. 2. 과정 기록양식 과정 기록양식은 사회복지사와 내담자의 상호작용 과정을 면밀히 기록하는 방식입니다. 면접 과정을 녹화한 비디오...2025.05.10
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일화기록법과 연속기록법의 특징, 장단점 기술 및 두 관찰법의 공통성과 차이점 비교2025.04.281. 일화기록법 일화기록법은 개인의 특성을 이해하기 위해 개인의 구체적인 행동사례나 사건과 관련된 관찰기록을 상세히 기록하는 방법입니다. 특징으로는 객관적이고 사실적이며 완전한 기록법이라는 점, 기록시간이 적게 걸리고 특별한 계획이나 양식지가 요구되지 않는다는 점 등이 있습니다. 단점으로는 관찰자의 주관적인 생각과 왜곡될 수 있는 우려가 높다는 점, 모아진 기록들을 토대로 유아의 발달수준을 평가하는데 시간이 오래 걸릴 수 있다는 점 등이 있습니다. 2. 연속기록법 연속기록법은 사건의 시간적 순서에 따라 일정 기간 동안 일어난 모든 ...2025.04.28
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사회복지실천 기록의 목적과 기록의 유형2025.01.221. 사회복지실천 기록의 목적 사회복지실천 기록의 주요 목적은 사회복지사의 전문성과 책무성을 보여주는 것이다. 사회복지실천 기록은 서비스의 목표, 성과, 과정 등을 문서화하여 사회복지실천의 연속성과 전문가 간 의사소통을 지원한다. 또한 사회복지사의 자기평가와 슈퍼비전, 행정 및 연구 등에 활용된다. 2. 사회복지실천 기록의 유형 사회복지실천 기록의 주요 유형에는 과정 기록, 이야기체 요약 기록, 문제 중심 기록, SOAP 기록, DAP 기록 등이 있다. 각 유형은 사회복지사와 클라이언트의 상호작용, 문제 해결 과정, 평가 등을 체계...2025.01.22
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과정기록의 개념과 실천 방법2025.05.021. 과정기록의 개념 과정기록은 사회복지실천 현장에서 사회복지사가 클라이언트와의 개입 과정을 계획부터 종결까지 객관적으로 기술하는 행위를 의미합니다. 이를 통해 클라이언트에 대한 개입 과정 정보를 보존하는 것이 목적입니다. 과정기록은 사회복지실천의 필수 업무이자 실천 기술의 일부로 여겨집니다. 2. 과정기록 방법 과정기록 방법은 클라이언트와의 면담 과정에서 일어난 내용을 직접 인용하거나 간접적으로 기술하는 방식으로 이루어집니다. 일반적으로 직접 인용이 더 바람직한 것으로 간주되며, 사회복지사와 클라이언트의 상호작용 내용을 상세히 기...2025.05.02
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영유아 관찰기록법 실습2025.04.301. 일화기록법 일화기록법은 영유아의 한 가지 행동이나 상황에 초점을 맞추어 행동 패턴의 변화, 발전, 특이 사항을 정해진 범주에 따라 관찰하고 기록하는 방법이다. 장점은 간편하고 풍부한 기록을 얻을 수 있으며 교사가 개별 영유아에 대한 특정 발달 패턴, 변화, 흥미, 능력, 필요 등을 정확하게 이해하는데 도움을 준다. 단점은 관찰자의 주관이 반영될 위험성이 있으며 비형식, 비체계적이라는 점이다. 일화기록 작성 시 사건 발생 직후 기록하는 것이 가장 바람직하다. 2. 관찰대상 아동 관찰대상 아동은 만 5세 조카 '진*'이었다. 관찰...2025.04.30
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기록관 견학 및 인터뷰 보고서2025.01.151. 4.16기억저장소 4.16기억저장소는 세월호 참사 당시 자발적으로 활동했던 시민기록위원회, 시민네트워크, 추모기록 자원봉사단이 시민기록위원회를 중심으로 여러 기관의 협력 하에 설립되었습니다. 현재 실무진과 유가족을 중심으로 운영되고 있으며, 세월호 참사와 관련된 모든 기록들을 수집/관리/보존하는 비영리 민간기록관리기관입니다. '기억하고 기록하며 행동하라'라는 비전에 입각하여 교육, 전시, 도서 발간 등의 활동을 이어가고 있습니다. 2. 단원고4.16기억교실 단원고4.16기억교실은 기억저장소가 위치한 교육지원청 본관의 2-3층에...2025.01.15
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아동관찰 방법 중 표본기록법과 일화기록법의 비교2025.01.031. 표본기록법 표본기록법은 정해진 시간 동안 일정한 간격으로 아동의 행동을 기록하는 방법입니다. 이 방법의 장점은 정량적인 데이터를 수집할 수 있고, 여러 명의 관찰자가 동시에 관찰할 수 있으며, 통계적 분석이 가능하다는 것입니다. 반면에, 이 방법의 단점은 아동의 행동 맥락을 파악하기 어렵다는 것입니다. 2. 일화기록법 일화기록법은 아동의 행동을 일정한 기간 동안 상세히 기록하는 방법입니다. 이 방법의 장점은 아동의 행동 맥락을 파악할 수 있고, 아동의 심리적인 상태를 파악할 수 있다는 것입니다. 하지만, 이 방법의 단점은 주관...2025.01.03
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