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사회복지행정론_한국의 공적사회복지서비스 전달체계의 문제점과 개선방안을 논하시오.2025.04.291. 사회복지서비스 전달체계 사회복지서비스 전달체계는 국가 차원에서 제공하는 사회복지서비스를 수혜자에게 효율적으로 전달하는 조직구조를 의미한다. 이는 사회복지법과 정책을 서비스로 전달하는 과정이며, 사회복지 행정인력의 활용, 정책의 기획과 집행, 관리 등을 담당하는 체계이다. 2. 지역사회 중심의 전달체계 개발 지방자치제 도입으로 지역 중심의 패러다임 전환이 필요하다. 복지 수요자의 욕구를 반영할 수 있는 지역 중심의 서비스 전달체계가 중요하다. 관료적 중앙 전달체계보다 지역사회를 중심으로 한 전달체계가 필수적이다. 3. 공사협력의...2025.04.29
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시스템분석설계_자료흐름도 작성의 7가지 원칙 중에 순차처리 원칙(Ordering Rule)에 대하여 논하시오2025.01.141. 자료흐름도 자료흐름도는 프로세스, 시스템, 또는 컴퓨터 알고리즘을 나타내는 다이어그램으로, 복잡한 프로세스를 기록하고 이해하기 쉽게 표현하는 도구입니다. 흐름도는 다양한 분야에서 사용되며, 명확하고 간결한 형태로 프로세스를 표현하여 연구, 계획, 개선, 커뮤니케이션 등에 활용됩니다. 이를 통해 프로세스의 흐름과 절차를 시각적으로 파악할 수 있으며, 문제점이나 개선 사항을 빠르게 파악할 수 있습니다. 2. 자료흐름도 특징 자료흐름도는 다음과 같은 특징을 가집니다: 1) 도형적으로 그림 중심의 표현, 2) 하향식 분할의 원리, 3...2025.01.14
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사회복지행정론-사회복지 조직의 의사결정모형 및 사례2025.01.161. 의사결정의 개념과 유형 의사결정은 계획 수립 과정을 통해 일정한 목표를 설정하고 그 목표를 효과적으로 달성하기 위한 몇 가지 대안 중에서 가장 유리하고 실행 가능한 대안을 선택하는 합리적인 인간행동을 말한다. 의사결정의 유형에는 분석단위에 따른 유형, 의사결정의 과정에 따른 유형, 의사결정의 방법에 따른 유형, 불확실성에 따른 유형, 권한의 분산에 따른 유형, 구성원의 참여에 의한 유형 등이 있다. 2. 의사결정의 모델과 기술 의사결정 모델에는 합리 모델, 점증 모델, 만족 모델, 최적 모델 등이 있다. 개인적 의사결정 기술에...2025.01.16
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언어교육 3가지 접근법의 특징과 장단점 비교2025.05.101. 발음중심 언어교육접근법 발음중심 언어교육접근법은 행동주의 이론에 근거하여 체계적인 교육을 통한 직접적인 학습을 제공하여 언어발달을 이루는 접근법입니다. 목적은 글자를 말소리로 읽을 수 있도록 자모체계를 가르치고 글자로 부호화하고 말소리로 바꾸어 해독할 수 있도록 지도하는 것입니다. 장점은 한글의 구조를 체계적으로 지도할 수 있고, 새로운 낱말의 읽기·쓰기 학습에 전이효과가 크며, 올바른 철자법 지도가 가능합니다. 단점은 일상생활과 분리된 내용을 획일적인 반복 연습을 통해 지도하기 때문에 유아가 스트레스를 받을 수 있고, 지나치...2025.05.10
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우리나라 사회복지행정의 역사와 특징2025.05.041. 일제 강점 이전 사회복지행정 우리나라 사회복지 행정은 오랫동안 시혜적인 차원에서 이뤄졌다. 삼국시대에는 재난이나 천재지변이 있을 때 국가의 창고를 개방하여 비축된 양곡을 부랑아나 백성들에게 내어 줌으로써 구제 사업을 펼쳤는데 근대 이전에는 대부분 이러한 경향이 강하다. 고려시대 때도 구제 사업을 전적으로 담당할 기관이 마련되고 혜민국이나 제위보, 구제도감 등을 통해 구호적인 차원에서 백성의 빈곤과 기아를 국가적으로 관리하려는 정책들이 추진되었다. 또한 조선시대에는 유교적 사상에 입각해 위민정책을 펼쳤는데 국가가 나서서 백성이 ...2025.05.04
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한국어 교육_한국어 교원을 위한 한국어교육학2025.04.281. 한국어교육의 개념과 범위 한국어를 모국어로 하지 않는 외국인이나 재외동포들에게 한국어를 외국어로서, 혹은 제2언어로 가르치는 것. 한국어교육의 내용영역에는 한국어 지식, 한국 문화 지식, 한국어 사용내용 등이 포함된다. 한국어교육은 국어교육과 달리 덩어리 표현의 의미, 결합 가능한 어휘, 이형태 규칙 등을 설명해야 한다. 2. 한국어교육의 목표 한국어교육의 목표는 한국어 의사소통 능력을 향상시키는 것이다. 이를 위해 문법적 능력, 사회언어학적 능력, 담화 능력, 전략적 능력 등을 기르도록 한다. 또한 한국인과의 의사소통과 한국...2025.04.28
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한국어 말하기 교육 시 TTT교수법과 PPP교수법의 비교2025.05.081. PPP 교수법 PPP 교수법은 제시-연습-생성의 3단계로 진행되는 상향식 접근 방식으로, 문법이나 어휘와 같은 언어의 형태적 요소를 중요한 의사소통 도구로 하여 교사가 먼저 바른 언어 사례를 제시하고, 반복 연습을 통해 바른 언어 자료를 자율적으로 생성할 수 있도록 지도하는 모형입니다. 이 방식은 초급 학습자나 다수의 학습자에게 적합하며 수업 평가도 확실하지만, 기계적인 연습을 주요 교수법으로 수용함으로써 학습자들의 능동적인 참여를 유도하기 어렵고 전체적인 의사소통 연결을 힘들게 한다는 단점이 있습니다. 2. TTT 교수법 T...2025.05.08
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듣기교육에서 교사의 역할에 대해 정리해 보세요2025.04.281. 듣기의 중요성 오늘날 의사소통에 있어서 가장 중요한 것은 '듣기'이다. 듣는 것은 소리나 행동에 주의를 기울이는 것으로, 들을 때 다른 사람들이 말하는 것을 듣고 그것이 의미하는 뜻을 이해한다면 상대방과의 의사소통과정에서도 큰 도움이 될 것으로 본다. 그렇기에 한국어 교육에 있어서 듣기교육은 매우 중요하다. 상대방의 말을 귀 기울여 듣는 것은 그만큼 상대방의 마음을 이해하는 것이며 겸손과 존중이 들어있기에 듣기 교육은 외국인 학습자들의 의사소통능력을 향상시켜준다. 2. 듣기의 정의와 특성 듣기 능력은 의사소통 목적에 도달하기 ...2025.04.28
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인지치료의 이론에 대한 구체적 설명과 자신의 경우 대입2025.01.231. 아론 벡의 인지치료 이론 아론 벡의 인지치료는 내담자가 부정적 사고에 대처하는 것을 돕기 위해 개발된 치료 접근법입니다. 이 치료법은 현실적이고 직접적이며 단기적인 특성을 가지고 있습니다. 벡의 인지치료는 사례개념화, 심리적 도식 파악, 협동적 경험주의, 소크라테스식 대화, 인도된 발견, 역기능적 사고 기록지, 하향 화살표 기법 등 다양한 기법을 사용합니다. 이를 통해 내담자의 부적응적인 행동과 역기능적인 태도를 수정하고자 합니다. 2. 엘리스의 합리정서적·인지치료 이론 엘리스의 합리정서적·인지치료(REBT) 이론은 인지, 정...2025.01.23
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로스만의 지역사회복지실천 모델과 지역사회개발 모델의 실제 사례 분석2025.01.151. 로스만의 지역사회복지실천 모델 로스만의 지역사회복지실천 모델은 지역사회개발모델, 사회계획 및 정책모델, 사회행동모델의 3개 모델로 구성되어 있다. 지역사회개발모델은 지역사회 주민의 자조와 참여를 강조하며, 사회계획 및 정책모델은 전문가 개입을 통한 합리적 문제해결을 중시한다. 사회행동모델은 소외계층의 권익 향상을 위한 대항적 활동을 강조한다. 이 모델들은 실제에서 혼용되어 나타나며, 지역사회조직사업을 잘 나타낸 것으로 평가받고 있다. 2. 지역사회개발 모델 지역사회개발 모델은 지역사회 구성원의 자발적 참여와 역량개발을 통해 지...2025.01.15
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