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문학 동명일기 교과서 만들기2025.05.101. 문학과 삶 문학이 인간과 세계에 대한 이해를 돕고, 삶의 의미를 깨닫게 하며, 정서적/미적으로 삶을 고양함을 이해한다. 여행을 기록한 문학작품을 통해 작가가 여행에서 얻은 것을 색다르게 문학화하여 표현하는 지를 감상한다. 여행을 통해 얻은 즐거움과 깨달음의 경험을 내면화하여 작품을 감상하고 이해하고 자신도 직접 표현한다. 2. 여행과 문학 여행은 그 자체로 우리에게 즐거움을 주지만 우리는 여행지에서의 다양한 경험을 통해 새롭게 보고 만난 것들에 대한 감격과 충격을 느낄 수도 있고 새로운 사실을 알게되거나 깨달음을 얻을 수 있다...2025.05.10
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유아미술과 다른교과와의 통합적 교육계획안 수립 및 설명2025.04.271. 미술교육의 중요성 미술교육은 유아의 창의력, 사고력, 호기심 등 다양한 사고 방식을 향상시키며, 자신의 생각을 마음껏 상상하고 표현할 수 있는 중요한 수단이다. 미술 활동을 통해 유아는 정서적, 신체적, 지적인 영역이 함께 조화롭게 성장할 수 있다. 2. 미술과 수학의 통합적 교육 계획안 미술 활동을 하면서 다양한 수학적 개념을 함께 학습할 수 있는 활동을 제시하였다. 얼굴 그리기 활동에서 도형 모양, 크기, 길이, 각도 등의 수학적 개념을 접목시켜 설명하고 제시하였다. 또한 교사의 그림과 똑같이 그릴 필요가 없음을 강조하여 ...2025.04.27
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고등학교 문학 평가계획서2025.01.161. 문학적 감수성 배양 문학적 감수성을 배양하고, 문학 감상 및 창작에 능동적으로 참여하여, 국어의 발전과 국어 문화의 계승에 관심을 기울여 국어 문화 창조에 이바지하려는 태도를 기른다. 2. 문학 언어 사용 능력 신장 문학 언어의 사용능력을 신장시킬 수 있는 방향으로 한다. 문학 언어 사용 능력의 평가는 가급적 단답식 평가를 지양하고, 다양하고 창의적인 문학 감상이 가능하도록 서술형 평가를 적극 활용한다. 3. 평가에 대한 학생, 학부모 모니터링 평가기준, 반영비율, 평가수준 등 평가에 대한 학생, 학부모 모니터링을 실시하여 차...2025.01.16
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낭만시대와 현대시대 작곡가의 한 작품을 정해서 전곡을 듣고 그에 대한 나의 느낀 점2025.01.201. Felix Mendelssohn의 생애 Felix Mendelssohn은 1809년 2월 3일 독일의 Hamburg에서 부유한 유태인 가문의 둘째 아들로 태어났다. 일찍부터 음악적 성취를 달성하면서 라이프치히 음악학교의 교수로 재임하였고 1847년 11월 4일 38세의 나이로 요절하기 전까지 작곡가이자 지휘자, 피아니스트이자 오르가니스트로 활발하게 활동한 음악가이다. 2. Symphony No.2 in Bb Major "Lobgesang" Op.52의 배경 이 작품은 구텐베르크 인쇄술 400주년 기념 행사를 위해 1840년 6...2025.01.20
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송암미술관의 전통과 현대를 아우르는 예술 전시2025.01.261. 송암미술관의 전시 소개 송암미술관은 인천광역시에 위치한 전통 유물과 현대 예술품을 아우르는 종합 미술관이다. 최근 1년간 송암미술관에서는 서예와 한국 전통 유물을 중심으로 한 '서예를 감상하다'와 '신중도-인간적인 바람' 전시가 열렸다. 이를 통해 송암미술관은 전통 예술을 현대적 시각으로 재해석하고, 관람객들이 예술을 단순히 감상하는 것에서 나아가 적극적으로 참여할 수 있는 기회를 제공하는 공간으로 자리매김하였다. 2. 서예 전시 '서예를 감상하다' 2023년 특별 기획전으로 진행된 '서예를 감상하다' 전시는 서예의 다섯 가지...2025.01.26
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중장년층을 위한 문화탐방 여가프로그램 기획안: '문화 속의 여행'2025.01.191. 문화 여가 프로그램 기획 이 프로그램은 중장년층이 다양한 문화적 체험을 통해 삶의 질을 향상시키고 행복을 발견하는 것을 목적으로 합니다. 역사적 현장 탐방, 현대 미술 감상, 전통 문화 체험, 문학적 장소 방문 등의 활동을 통해 참가자들에게 폭넓은 지식과 영감을 제공하며, 이를 통해 개인의 문화적 감수성을 높이고 창의력을 증진시키고자 합니다. 또한 동년배와의 소통 및 네트워킹 기회를 제공함으로써 사회적 연결감을 강화하고 새로운 취미와 관심사를 발견할 수 있는 계기를 마련합니다. 2. 역사 문화 탐방 역사적 명소 탐방 활동을 통...2025.01.19
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아서휴스 4월의 사랑 VS 한국 신윤복 월하정인2025.04.251. 표현방식 및 분위기 아서 휴스는 사상이나 은유가 없이 통속적인 정서를 직설적으로 표현하는 감상적 예술가이다. 4월의 사랑을 보면 남녀가 서로 사랑하는 분위기인 것은 거의 확실해 보인다. 그러나 그림의 표현기법을 보면 꽃이 떨어진 모습을 통해 결코 이 사랑이 순탄치 않다는 것을 보여준다. 다만, 여성이 자신의 왼손을 남성에게 맡기는 것을 보았을 때 마음은 강하다는 것이 나타난다. 실제로 그림에 있는 사람은 아서 휴스와 그의 부인인 것으로 밝혀졌다. 신윤복은 조선시대 화가 중에서도 사랑을 제대로 표현한 작가이다. 그림의 보면 상당...2025.04.25
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미술(미술창작) 세부능력 및 특기사항 예문 17개입니다. 유용하게 사용하시길 바랍니다.2025.05.141. 미술사 미술 교과 수업 중 미술사에 흥미를 느끼고 '미술사를 움직인 100인(김영은 엮음)'을 읽었다고 함. 국내와 국외의 미술가들 100인의 인생과 작품세계를 통해 창작의 고통과 영혼을 담는 과정인 예술에 대해 깊이 생각할 수 있는 시간이 되었다고 함. 회화 조각 판화 등 미술의 여러 분야에 대해 알 수 있었고 하나의 작품으로 역사를 표현해내는 모습을 보며 역사와 미술을 접목하여 사고할 수 있어 흥미로웠다고 함. 2. 아버지 그리기 개인별 창작활동으로 진행한 '아버지 그리기' 활동에서 아버지에 대한 깊은 애정을 담아 활동에 ...2025.05.14
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[A+][만점]미학이론 관련 비평들(예술론, 미적태도론, 의도주의)2025.01.131. 예술의 본질과 특성 예술이란 전달자이며, 그것이 창작자와 감상자의 매개라는 역할을 다할 때 비로소 예술이 된다. 예술이 담아야 하는 것은 현상적 지식이며, 예술은 하나의 실증적 실험과도 같다. 예술 작품은 창작자의 의도대로 감정 혹은 생각을 전달하는 도구이며, 최소한의 형식적 '미'가 필요하다. 2. 미적태도론 비판 스톨니츠의 미적태도론은 대상의 속성과 인간의 뇌의 작용 간 상호작용을 간과하였다. 아름다움을 포함한 모든 감정은 대상과 관찰자 모두가 필수불가결하며, 두 가지의 상호작용에 따른 것이다. 이러한 상호작용은 자연법칙에...2025.01.13
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유아중심, 놀이중심 보육과정에서 아동미술교사 역할2025.01.101. 개방적, 허용적인 환경구축과 자세 교사는 아동의 미술 활동에 규제가 필요한 장소를 되도록 피하고 허용적인 수업 분위기를 제공하여 아동이 활동 중에 위축되지 않도록 해야 한다. 교사의 편리함을 이유로 아동을 제약하기보다는 자유로운 생각과 활동 방법을 위해서 다소 어려움을 감수하더라도 개방적이고 자유로운 분위기를 조성해야 한다. 2. 아동 발달단계에 따른 교수 방법 제시 교사는 아동 개개인의 발달 단계를 면밀히 관찰하여 적용해야 한다. 유아기 아동의 경우 근육 발달을 위한 용구나 도구를 사용하여 표현 기능의 기초를 길러주어야 하며...2025.01.10
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