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인간의 생애주기별 욕구에 따른 발달이론과 사회적 문제(위험 포함)에 대한 사회복지 대책2025.01.201. 태아기 태아기는 유전에 따라서 기본적 신체 구조와 기관의 형성이 이루어진다. 임산부 신체와 정신건강 문제가 위험이 될 수 있고 바이러스의 감염, 우울과 불안, 유전적인 질병, 약물 복용, 낙태 등이 문제가 될 수 있다. 이에 따라 여성복지가 나타나며 우리나라에서는 철분제와 엽산제를 지원하는 형태로 복지서비스가 이루어지고 있다. 2. 영아기 영아기는 반사행동, 감각기관의 발달, 운동기능의 발달이 이루어지고 감각을 통해서 인지발달이 이루어지며 언어발달이 급격하게 나타나고 정서의 분화와 대상영속성이 발달한다. 부모와의 애착 형성이 ...2025.01.20
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논어와 인성 수업 군자의 삶은 오늘날에도 실현 가능한가2025.05.071. 군자의 삶 군자의 삶은 오늘날에도 실현 가능한가. 군자가 가야 하는 길은 과거 중국 역사에서 필요한 지식이 대부분이지만, 현대에서는 그렇게 살기 힘들다. 공자가 말하는 군자의 삶은 자기 자신이 가지고 있는 것들을 포기하고 욕심부리기보다 없이 살아야 한다는 의미이다. 이는 자본주의 사회인 우리나라에서 당장 먹을 것이 없어도 군자로 살아야 한다는 것에 동의하기 힘들다. 하지만 공자가 말하는 군자의 삶에 대해서 무조건 부정할 수는 없다. 2. 군자와 소인의 차이 군자와 소인의 차이점은 군자는 덕을 중요시하며, 재물에 대한 욕심을 가...2025.05.07
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공자철학, 인, 예, 좋은 정치에 대한 나의 생각2025.01.151. 공자철학의 특징과 영향 공자 철학의 특징 중 하나는 인본주의 사상이라고 한다. 공자는 인간을 출발점으로 삼았지만, 인간을 근본으로 삼는 것과 치인을 근본으로 삼는 것은 다른 개념이라고 생각한다. 공자는 개인의 독립적인 인격을 중시하지만, 개성이라는 단어를 쓰지 않는 것을 볼 때 개인의 독립된 개성이라는 것은 아니라고 생각한다. 공자의 인은 예를 실천하는 것으로서 공동체의 질서를 따르는 것을 의미하며, 교육에 있어서도 모든 사람이 학문을 통해 덕을 쌓을 수 있다고 신뢰한다. 또한 도덕을 실천하는 과정에서 주체의 말과 실천의 일치...2025.01.15
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야고보서 5장7- 11절2025.01.201. 인내 우리는 살아가면서 나를 힘들게 하고 어렵게 하는 문제들과 일들, 사람들을 만납니다. 그렇게 되면 포기하고 도망하고 싶은 순간들이 있습니다. 그래서 예전 베이비 붐 세대와 다르게 요세 세대들은 인내심이 부족하다는 말을 종종 듣게 됩니다. 그래서 힘든 일에는 사람들이 많이 가지 않습니다. 인내라는 덕목은 이 세상을 살아가는데 특히, 어떤 성장을 위해서 꼭 필요한 덕목이라고 할 수 있습니다. 하나님께서는 성도된 우리들을 향하여 여러 가지 어려움, 시험을 만날 때 길이 참으라고 명령하십니다. 2. 농부의 인내 농부는 부지런해야 ...2025.01.20
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에릭슨의 심리사회적 발달과정과 개인의 심리적 위기 경험2025.01.221. 에릭슨의 심리사회적 발달 과정 에릭슨의 심리사회성 발달이론에 따르면 인간 발달을 여덟 단계로 구분했다. 각 단계마다 성취해야 하는 발달과업이 있으며, 긍정적인 비율이 더 높으면 적절한 발달이 이루어진다. 발달 단계별 특징과 덕목, 악덕목, 영향을 미치는 관계 등을 자세히 설명하고 있다. 2. 개인의 심리적 위기 경험 발표자는 친밀성 대 고립감 단계에서 큰 심리적 위기를 경험했다고 말한다. 청소년기에 또래 관계가 원만하지 않았고, 이로 인해 부정적인 자아상이 형성되었다. 이후 성인기에도 다른 사람과의 관계 형성이 어려웠으며, 우...2025.01.22
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나를 소모하지 않는 현명한 태도에 관하여2025.01.201. 겸손 저자는 우리가 추구해야하는 태도는 '겸손'이라고 계속 이야기 하고 있다. 겸손한 덕목을 가진 사람들의 태도에 대해 얘기하고 있으며, 겸손하고 여유있는 태도에 대해서 이야기하고 그 본보기가 되는 사람이나 정신에 대해 이야기한다. 저자는 겸손은 나 자신이 그런 것처럼 약점을 가지고 있고, 때로는 실수도 저지르는 타인에게 공감할 수 있는 태도라고 한다. 2. 목표 설정 저자는 미래에 대한 목표는 순간적으로 쾌감을 주기도 하지만, 장기적인 시각에서 오히려 방해가 되기도 한다고 한다. 계획을 세울때는 무조건 큰 계획이 아니라 겸손...2025.01.20
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조선시대의 행실도2025.05.121. 삼강행실도 삼강행실도는 세종 시기에 직제학 설순 등이 왕명을 받들어 편찬한 윤리서로, 우리나라와 중국의 충신, 효자, 열녀의 행실을 모아 만든 책입니다. 삼강행실도에는 효자도, 충신도, 열녀도가 수록되어 있으며, 주로 중국인들이 주축을 이루고 있지만 우리나라 사람들도 일부 포함되어 있습니다. 삼강행실도의 서문은 맹사성과 권채가 썼으며, 성종 시대에 한글로 된 중간본이 나왔고 이후에도 여러 차례 중간본이 발간되었습니다. 2. 속삼강행실도 속삼강행실도는 중종 시기에 신용개 등이 편찬한 삼강행실도의 속편입니다. 속삼강행실도에서는 삼...2025.05.12
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[수업지도안][교수학습과정안] 초등학교 도덕 수업지도안 예시 단원 <감정, 내 안의 친구>2025.01.231. 감정 알아보기 본 단원의 주제는 교육과정상 "도덕적 주체로서의 나" 영역 중, '감정의 조절과 표현'을 주제를 다룬다. 중심 가치·덕목은 '절제'이고 관련 가치 덕목은 '자율', '책임' 등이다. 따라서 이 단원에서 다루게 될 인성 요소는 절제, 분노 조절, 자율, 책임, 공감 등이며, 핵심역량은 공감, 소통, 갈등 해결 능력, 타인 존중 등이 해당한다. 2. 감정을 조절하고 적절하게 표현하기 분노, 좌절, 흥분 등 다양한 감정이 발생하는 원인을 알고 적절하게 다스리고 표현하는 능력을 기르는 것을 지도의 주안점으로 둔다. 감정...2025.01.23
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높은 수준의 리더-구성원 교환관계(LMX)가 조직 성과에 미치는 영향_탐구보고서2025.01.121. 리더-구성원 교환 이론(LMX) 리더와 구성원이 서로 영향관계를 교환한다는 리더십 이론으로, 구성원의 능력, 기술 및 책임을 지려는 동기 수준의 차원에 따라 리더가 자신의 구성원을 내집단과 외집단으로 구분하여 서로 다르게 대우하면서 세력의 유형 및 강도가 달라지는 현상을 말한다. 2. 내집단과 외집단 비교 구성원들의 능력, 역량, 조직 업무에 대하여 책임을 지려는 구성원들의 동기 수준에 따라 리더가 구성원을 신뢰하는 정도가 달라지고, 결과적으로 리더가 자신의 구성원들을 서로 다르게 대우한다. 내집단 구성원은 리더로부터 더 많은...2025.01.12
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논어를 통해 본 현실 문제와 그 시사점2025.01.061. 충(忠) 전쟁은 피해야 할 일이지만, 국가와 국민을 지키기 위해 때로는 불가피하다. 이스라엘-팔레스타인 전쟁 사례를 통해 볼 때, 국가와 국민에 대한 충성심과 애국심이 중요하다. 우리나라도 분단의 아픔을 겪고 있어 '충'의 의미가 더욱 중요하다. 2. 효(孝) 최근 늘어나고 있는 아동학대와 노인 혐오 범죄 사례를 통해 볼 때, 부모와 노인에 대한 공경과 효의 마음이 약해지고 있다. 그러나 우리 사회가 발전할 수 있었던 것은 부모와 노인의 헌신과 노고 덕분이므로, 이에 대한 감사와 배려가 필요하다. 3. 예(禮) 층간소음 문제로...2025.01.06
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