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대구교대 수교연지 보고서 14주차2025.01.161. 계산기의 수학 수업 활용 수학 시간에 계산기 사용의 필요성과 장점을 살펴보았다. 계산기는 일상생활에 필요한 도구이며, 문제 해결력 증진과 학생들의 부담감 감소, 흥미와 자신감 향상에 도움이 된다. 현재 교과서에서도 복잡한 계산이나 규칙 찾기 활동에 계산기 사용을 권장하고 있다. 계산기를 활용한 과정중심평가도구 연구 결과, 학생들의 적극적인 참여와 협력적인 모습이 관찰되었다. 1. 계산기의 수학 수업 활용 계산기는 수학 수업에서 매우 유용한 도구로 활용될 수 있습니다. 계산기를 사용하면 복잡한 계산을 빠르고 정확하게 수행할 수 ...2025.01.16
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[수업지도안] 초등학교 3학년 수학 <분수> 단원 학습지도안 세안입니다.2025.05.071. 분수로 나타내기 이번 시간에는 이산량과 전체가 1이 아닌 연속량의 부분을 전체의 얼마인지를 분수로 나타내는 것에 대해 알아보았습니다. 단추, 수 막대, 바나나 등의 구체적인 모델을 활용하여 부분과 전체의 관계를 이해하고 분수로 표현하는 활동을 진행하였습니다. 또한 교과서와 익힘책의 문제를 해결하면서 분수 개념을 더욱 익히고 적용해 보는 시간을 가졌습니다. 1. 분수로 나타내기 분수는 전체를 일정한 크기의 부분으로 나눈 것을 나타내는 수학적 표현 방식입니다. 이는 일상생활에서 매우 유용하게 사용되는데, 예를 들어 음식을 나누거나...2025.05.07
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[수학 세특 보고서 추천] 자연수의 거듭제곱의 합을 구하는 여러가지 방법 증명2025.01.281. 자연수의 거듭제곱의 합 여러 가지 방법으로 자연수의 거듭제곱의 합을 구하는 과정을 증명할 수 있다. 교과서에 제시된 방법 외에도 직사각수 이용, 계단 모양의 도형 넓이 이용, 숫자의 배열 이용, 파스칼의 삼각형 이용 등 다양한 방법으로 자연수의 거듭제곱의 합 공식을 증명할 수 있다. 이를 통해 자연수의 고차 거듭제곱의 합도 항등식을 이용해 구할 수 있음을 알 수 있다. 1. 자연수의 거듭제곱의 합 자연수의 거듭제곱의 합은 수학에서 매우 흥미로운 주제입니다. 이 주제는 수열과 수학적 귀납법, 그리고 수학적 분석 등 다양한 수학적...2025.01.28
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소련의 스푸트니크1호 발사 성공이 미국수학교육에 미친 영향2025.05.071. 스푸트니크 1호 발사와 미국의 수학 교육 소련의 스푸트니크 1호 발사는 미국에 큰 충격을 주었으며, 이를 계기로 미국의 수학 교육에 대한 문제점이 드러났다. 스푸트니크 1호 발사 이후 미국은 수학 교육 체계를 개편하고 수학 교육의 질을 향상시키기 위한 노력을 기울였다. 이런 노력들은 미국 아동들의 수학적 사고능력과 창의성을 향상시키는 데에 큰 역할을 하였으며 미국을 세계적인 수학 교육국가로 발전시키는 데에도 기여하였다. 2. 스푸트니크 1호 발사 이후의 미국 아동수학지도 개선 스푸트니크 1호 발사 이후 미국은 수학 교육을 개선...2025.05.07
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아동수학지도 초중고 12년 동안 가장 재미있었던 수학수업과 지루했던 수학수업2025.04.281. 아동수학교육 및 목적 아동이 일상생활 속에서 흔히 볼수 있는 사물을 통해 '많다', '적다'의 양을 보면서 차츰 숫자를 배우게 되는 것이다. 이처럼 일상속의 호기심과 사고력을 길러주어야 아동의 창의력 증진에도 큰 영향을 준다. 아동을 위한 수학교육은 숫자를 바르게 읽고, 쓰고, 사물을 바르게 세고, 더하고, 빼는 것 등과 같은 단순한 산수 영역에 한정되지 않는다. 오늘날의 아동 수학교육은 주변의 여러 가지 사물과 현상으로 호기심과 관심을 갖고 탐구하는데 필요한 기초능력과 창의적인 문제해결 능력을 기르게 해주는 목적으로 교육을 ...2025.04.28
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표준보육과정의 영유아 수학교육의 교육과정 변화와 현대적 경향2025.05.051. 영유아 수학교육의 교육과정 변화 영유아의 수학교육은 20세기 중반까지 관심사가 없었으나 최근에 들어와 수학교육의 교육과정에 관심이 급증하였다. 표준보육과정의 수학교육의 교육과정은 제1차, 2차, 3차로 변화하였으며 현재에는 제3차 보육과정에 따라 지도하고 있다. 0~1세는 주변 환경에 대한 탐색과 수학적 상황 지각, 2세는 주변 세계에 대한 탐색과 수학적 상황 인식 등 연령별로 발달수준에 맞는 내용으로 변화하였다. 2. 영유아 수학교육의 현대적 경향 현대에 들어서는 정보화 사회에 맞춰 수학능력 활용의 증가로 인해 수학교육에 새...2025.05.05
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동양윤리, 정치사상, 교과교육론 사상가 주요 주장 비교 분석2025.01.041. 동양윤리 동양 윤리 사상가인 맹자, 순자, 도가 사상가의 천인합일 사상, 인성론, 수양법 등을 비교 분석하였다. 맹자는 천은 인간의 내면에 존재하는 선한 도덕성의 근원이라고 보았고, 순자는 천을 자연 현상으로 보며 천과 인간을 분리하였다. 도가 사상가는 천을 목적 없이 자연스럽게 변화하는 자연 그 자체로 보았다. 인성론에서 맹자는 인성을 선한 것으로, 순자와 도가 사상가는 악한 것으로 보았다. 수양법에서 맹자는 자제를, 순자는 예의 실천을 강조하였다. 2. 정치사상 홉스, 로크, 루소의 자연적 자유와 자연상태, 사회계약론을 비...2025.01.04
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수학심화 수업 분석 보고서(예시) 및 수업 만족도 설문조사2025.05.041. 학생 학력 분석 및 문제점 학년별 수업 시수와 전국연합 모의평가 학력 변화 추이 및 분석을 통해 성적 변화의 특성과 문제점을 파악하였다. 내신 성적과 모의고사 성적의 차이, 상위권 학생들의 문제 풀이 위주 학습 등이 주요 문제점으로 나타났다. 2. 학생 학습 방법 및 문제점 학생 학습 방법에 대한 설문조사 결과, 수업 집중도와 복습 여부, 선수학습 경향 등을 분석하였다. 상위권 학생들의 교과서 활용 부족, 하위권 학생들의 수학 포기 현상 등이 주요 문제점으로 확인되었다. 3. 교과 지도상의 문제점 수업에 대한 자체 점검 설문조...2025.05.04
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중고등학교 체험학습 개선안 보고서2025.05.121. 세월호 침몰사건에 따른 체험학습활동 개선안 세월호 침몰사건으로 인해 안산단원고등학교 수학여행단이 다수의 인명 피해를 입으면서, 현재 학교에서 진행되고 있는 단체 수련활동, 수학여행과 같은 현장체험학습의 개선이 제기되었습니다. 교과부와 경기도교육청에서는 수련회 활동 개선안 및 안전강화 대책 매뉴얼 준비, 1학기 예정된 청소년 단체의 숙박형 현장체험 보류, 일일형 현장체험활동 안전사항 재검토 등의 대책을 마련하고 있습니다. 2. 일선 교사들의 반응 일선 교사들은 학교 안에서 캠프활동으로 수학여행을 대체하는 방안을 고려해야 한다고 ...2025.05.12
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수학수업에 대한 저널쓰기-초중고 12년 동안 가장 재미있었던 수학수업과 지루했던 수학수업은?2025.05.071. 가장 재미있었던 수학수업 초등학교 저학년때 했었던 재미있는 이야기를 통한 수학수업이 가장 재미있었다. 선생님이 숫자 도시에서 온 1이라는 숫자 친구의 이야기를 들려주며 자연스럽게 수의 덧셈과 뺄셈을 공부할 수 있었고 매우 몰입도 있게 수학 공부를 할 수 있었다. 2. 지루했던 수학수업 단순 암기를 통한 수학수업을 지루해했다. 구구단을 배울 때 곱셈의 원리에 대해 알려주지 않고 무조건 암기하라고 했던 것, 수열을 배울 때 공식을 외우기만 하고 실생활 활용에 대해서는 배우지 않았던 것, 미적분을 배울 때 도함수 구하는 방법만 배우...2025.05.07
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