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직장 내 성희롱의 다양한 원인2025.01.041. 직장 내 성희롱 직장 내 성희롱은 권력 격차 외에도 다양한 요인에 의해 발생할 수 있습니다. 가해자의 문화적 인식 부족, 개인적 요인, 조직의 성희롱 예방 교육 부재, 사회적 영향 등이 성희롱의 원인이 될 수 있습니다. 따라서 직장 내 성희롱 문제를 해결하기 위해서는 이러한 다양한 요인들을 종합적으로 고려해야 합니다. 1. 직장 내 성희롱 직장 내 성희롱은 매우 심각한 문제이며, 근로자의 인권과 존엄성을 침해하는 행위입니다. 성희롱은 피해자에게 심각한 정신적, 신체적 피해를 줄 수 있으며, 직장 분위기를 악화시키고 생산성 저하...2025.01.04
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교내 성폭행에 관한 사례와 고찰2025.05.081. 성폭행과 성폭력, 성희롱, 성추행의 의미 성폭행, 성폭력, 성희롱, 성추행의 개념과 정의를 설명하고 있다. 성폭행은 강간이나 강제추행 등 상대방의 의사에 반하여 가해지는 모든 신체적, 정신적 폭력을 말한다. 성폭력은 성적 자기결정권을 침해하는 행위로 성추행, 성희롱 등을 포함한다. 성희롱은 성적 수치심이나 혐오감을 불러일으키는 언어적, 신체적, 시각적 행위를 말한다. 2. 대학 내 성희롱·성폭력의 실태와 특성 대학 내 성희롱·성폭력 실태를 조사한 결과, 여학생의 약 40%가 성희롱 피해 경험이 있으며, 여학생의 약 28%가 성...2025.05.08
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남녀평등과 법2025.01.021. 남녀차등규정과 성차별 남녀차등규정이 성차별에 해당되는지를 판단하기 위해서는 1) 법이 성차별의 예외로 규정한 사항에 해당되는지, 2) 남녀차등에 합리적 이유가 있는지, 3) 근로와 혼인 관련한 사항에 있어서는 기본권을 제한하는 엄격한 심사요건이 충족되어야 한다고 설명하고 있습니다. 2. 성희롱의 판단기준 성희롱 여부를 판단할 때는 1) 업무관련성, 2) 성적 언동 여부, 3) 상대방의 반응, 4) 합리적 여성의 관점에서 성적 굴욕감이나 혐오감을 느꼈는지를 기준으로 하며, 법원은 성인지 감수성을 고려해야 한다고 설명하고 있습니다...2025.01.02
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성차별과 적극적 남녀평등촉진조치의 의의와 상호관계2025.01.251. 성차별과 적극적 남녀평등촉진조치의 의의와 상호관계 남녀평등촉진으로 인해 여성의 사회참여가 활발해지자 이에 대한 남성에 대한 역차별 우려가 있다. 그러나 국내법은 적극적 남녀평등촉진 조치를 차별로 인정하지 않고 있다. 남녀평등촉진은 형식적 평등을 넘어 실질적 평등을 추구하는 것으로, 국가가 여성의 사회참여 격차를 해소하기 위해 잠정적으로 여성을 우대하는 조치를 취하는 것이다. 2. 성희롱과 성폭력의 의의와 상호관계 성폭력은 상대방의 의사에 반하는 성적 행위로 인격권과 성적 자기결정권을 침해하는 것이다. 성희롱도 이와 유사하지만 ...2025.01.25
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방송대 남녀평등과법 기말과제물2025.01.251. 성차별과 적극적 남녀평등촉진조치 성차별은 젠더에 기초하여 특정성에서 합리적 이유 없이 불이익을 주는 행위이며, 적극적 남녀평등조치는 기회와 대우의 평등을 실현하기 위한 잠정적이고 제한적인 조치이다. 이 두 개념은 오랜 성차별로 인한 사회참여의 남녀 격차를 해소하기 위해 필요한 상호보완적인 관계에 있다. 2. 성희롱과 성폭력 성희롱은 업무와 관련하거나 지위를 이용하여 상대방의 의사에 반하는 성적 언동을 하는 행위이며, 성폭력은 상대방의 의사에 반하는 성적 폭력행위이다. 두 개념은 상대방의 의사에 반하는 성적 행위라는 점에서 공통...2025.01.25
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성평등 정책을 위하여 본인이 거주하는 지역사회를 중심으로 어떠한 정책이 필요한지 논하시오2025.01.141. 교육 및 직업 기회의 확대 교육 및 직업 기회의 확대는 지역사회에서 성평등을 실현하기 위한 중요한 요소이다. 교육 제도와 직업 시장에서의 평등한 접근은 모든 개인이 자신의 능력과 열정에 따라 성공을 찾을 수 있는 기회를 제공한다. 교육은 개인의 능력을 개발하고 사회로의 진입을 돕는 핵심 요소이며, 이를 통해 성평등을 실현할 수 있다. 따라서 교육 기회를 성별에 관계 없이 모든 이에게 열려있어야 한다. 성별에 관계 없이 누구나 교육에 참여할 수 있는 환경을 조성하여, 다양한 배경과 역량을 가진 개인들이 자신의 잠재력을 최대한 발...2025.01.14
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[남녀평등과법]2022년 2학기 기말고사 혼합형2025.05.051. 성차별과 적극적 남녀평등촉진조치 성차별이란 특정 성에 대하여 합리적 이유 없이 불리하게 대우함으로써 평등권 등의 인권을 침해하는 행위를 말한다. 적극적 남녀평등촉진조치는 차별이나 편견 등으로 사회참여가 부진한 성별을 잠정적으로 우대함으로써 실질적 남녀평등을 실현하는 조치를 말한다. 이는 성차별에 해당하나, 남녀평등의 실현이라는 목적을 고려하여 허용되는 예외라고 볼 수 있다. 2. 성희롱과 성폭력 성희롱은 업무와 관련하여 상대방이 원하지 않는 언어적, 육체적, 시각적 언동으로 피해를 유발하는 것을 말한다. 성폭력은 피해자의 의사...2025.05.05
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성교육 자료로 초등학교, 중학교, 고등학교까지 모두 사용할 수 있습니다.2025.05.071. 성차별의 개념 성차별(남녀 차별)이란 정치적, 경제적, 사회적, 문화적 생활의 모든 영역에서 성별을 이유로 합리적인 이유 없이 행해지는 모든 구별, 배제 또는 제한을 말한다. 즉, 특정 성에 대한 부정적인 감정이나 고정관념으로 인한 편견과 차별, 억압 또는 불리한 영향을 미치는 태도나 행동을 의미한다. 2. 성희롱 힘이나 권력이 우세한 자가 그렇지 못한 자에 대해 성적으로 괴롭히는 것을 말한다. 예를 들어 남성이 여성을 대상으로 자신의 지위나 힘의 우위를 바탕으로 원하지 않는 성적인 농담이나 행위를 가하는 것이다. 3. 성차별...2025.05.07
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KBS 드라마 <마녀의 법정> 분석 - 성범죄 사건들과 페미니즘 요소를 중심으로2025.04.251. 페미니즘 요소 드라마에서는 기존의 남성 위주의 서사에서 벗어나 여성 주인공이 주체적인 역할을 맡고 있다. 또한 여성 캐릭터들이 기존에 요구되었던 여성성을 강조하는 도구로 쓰이던 하이힐, 치마를 벗고 슬랙스와 편한 신발을 착용하는 등 차별성을 보인다. 이를 통해 드라마는 한국 사회에 페미니즘 드라마의 등장과 의의를 보여준다. 2. 직장 내 성희롱 드라마에서는 검찰 내부에서 만연한 성희롱, 성추행 사건을 다루며, 성추행은 어디에서나 일어날 수 있으며 권력은 성추행 피해자를 묵인하게 만드는 무기가 될 수 있다는 메시지를 전달한다. ...2025.04.25
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여성이 경험하는 생애주기에 따른 불평등과 위험 분석하기2025.05.121. 유아기 - 남아선호사상에 따른 불평등 A씨는 유년 시절 4~7세 때 가족들이 남아선호사상에 젖어 있어 차별을 받았다고 한다. 엄마는 딸만 셋 낳아 막내인 A씨가 태어나자 실망하여 자살까지 시도했고, 밥상에서도 아버지가 먼저 수저를 들고 소고기를 먹게 하는 등 불평등을 겪었다. 2. 아동기 - 남학생들에게 힘으로 제압당함 초등학교 3학년 때 A씨는 남학생과 의견 차이로 다투다가 이 학생에게 힘으로 제압당했다. 남학생이 A씨의 가슴팍을 밀쳐 넘어뜨려 뇌진탕 위험까지 있었다. 이후 A씨는 남학생들을 보면 친해지고 싶은 생각이 들지 ...2025.05.12
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