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[방통대]한국문학과 대중문화]24년 2학기 중간과제물_v12025.01.261. 번안의 의미 번안이라는 개념은 번역과는 다른 의미라고 할 수 있는데, 번안이라는 것은 대개 외국문학을 수용하는 과정에서 번역과는 다른 방식, 즉 원작의 줄거리를 따르되 지명, 인명 때로는 사건 등을 자국의 실정에 맞게 고치는 것을 일컫는다. 구체적으로 보면, 번안은 원작의 플롯을 그대로 유지하거나 조금 변형하여 옮기되 등장인물, 배경, 디테일 등을 자국화 또는 현대화하는 번역 방법으로서 새로운 오리지널리티를 지니는 제3의 창작이라고 할 수 있는 것이다. 2. 1910년대 번안소설 3대 작가와 작품 1) 조중환 : 장한몽 - 일...2025.01.26
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코로나 팬데믹 이후 일상회복이 이루어짐에 따라 코로나 팬데믹 기간 중의 소비행동과 대비되는 최근의 자신의 소비행동2025.01.251. 행복하게 하는 소비 본인의 소비 패턴은 쾌락적 행복의 유형에 속한다고 볼 수 있다. 본인은 평소 꾸미는 것을 좋아하기에 명품 클러치, 지갑, 신발 등을 사고 신제품이 나오면 예약을 걸어두고 구매할 때 행복감을 느끼는 경우가 많다. 특히 다른 사람들이 갖기 어려운 명품을 구한 뒤 착용해서 나가면 주변 사람들이 호기심 가득한 눈으로 쳐다보거나 지인들이 어떻게 구했냐고 물어볼 때 잘 샀다는 생각이 들면서 앞으로 무슨 물건을 살지 행복한 고민에 빠지게 된다. 2. 행복 유형 1) 쾌락적 행복: 쾌락적 행복이라는 것은 다소간 직접적인 ...2025.01.25
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방송통신대학교 경영학과 조직행위론 2학기 기말과제물2025.01.251. 모범적 리더십의 실천 지난 18일, 2021년 최강의 야구팀을 결정짓는 한국시리즈가 KT위즈팀의 우승으로 끝났다. 수원에 거주하며 연고지가 수원인 팀이라서 관심 있게 지켜보았다. 몇몇 주요 선수들의 인터뷰 기사를 보며 팀을 이끈 이강철 감독의 리더십에 대해 접할 수 있었다. 특히 '다른 구단에는 없는 것'이라는 기사 제목이 눈에 띄어 보게 된 기사에는 이강철 감독의 부임 이후 선수들이 자율적으로 연습에 임하게 된 계기가 소개되어 있었다. 무엇보다도 팀 내 고참 선수들을 대우하고, 존중하는 마음을 몸소 실천으로 보여줬던 감독의 ...2025.01.25
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설화 문학의 개념과 특징, 외국인 학습자를 위한 교육의 필요성과 의의2025.05.091. 설화 문학의 개념 설화 문학은 한국의 전통 문학 장르 중 하나로, 예로부터 한반도에서 전해져온 이야기들을 담은 문학 형식이다. '설화(說話)'는 말이라는 뜻으로, 설화 문학은 구어와 이야기가 밀접하게 결합된 형태의 문학이다. 이런 특징 때문에 설화 문학은 평범한 사람들이 일상적인 언어로 이야기를 전달하고, 그 속에 도덕적이거나 윤리적인 가르침이 담겨있다. 2. 신화, 전설, 민담의 특징 신화는 일상적 경험의 합리성을 넘어 우주의 기원을 다루거나 자연 및 사회 현상의 근원을 설명하는 이야기이다. 전설은 사실성을 강조하고 특정 지...2025.05.09
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설화 문학이란 무엇이며, 이를 구성하는 '신화, 전설, 민담'의 각각의 특징과 차이점에 대하여2025.01.201. 설화 문학의 개념 설화는 구비문학의 한 갈래이며, 신화, 전설, 민담 등을 포함한다. 설화는 부정형으로 구전되어 온 집단 의식의 공동작이고, 민중의 상상력, 신앙, 역사, 관습, 세계관, 행동과 감정 표현, 주체적인 생활상, 꿈과 희망, 원시적 및 종교적인 신앙과 풍습의 잔재를 포함하고 있다. 2. 신화, 전설, 민담의 특징 신화는 신에 관한 이야기로, 신이 되기까지의 과정과 신이 된 이후의 활동이 주요 소재이다. 전설은 자연물, 건축물, 유물 등과 관련된 진실되다고 여겨지는 이야기이다. 민담은 신성하지도, 진실되지도 않지만 ...2025.01.20
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샤를 보들레르의 시론 요약 및 정리2025.05.151. 보들레르의 시론 보들레르는 상징주의와 도시시를 발전시켜 현대시의 근원을 창조해냈다. 그의 시집 『악의 꽃』에서는 현대 문명의 징후에 민감하게 반응하는 '현대성의 감내자'가 시적 주체로서 생의 모순을 드러낸다. 그러한 분열된 자아와 심층적 성찰은 『악의 꽃』의 상징적 테마를 강화했고 시집을 현대시의 이정표로 만들었다. 2. 보들레르의 '현대성' 개념 보들레르는 '현대성'의 징표들뿐만 아니라 도시로서의 파리에서 쾌락을 포착하고 예술화했다. 그는 '현대성'이 '변해가는 것에서 영원성을 이끌어내는 것'이라고 여겼으며, 일시적이고 우연...2025.05.15
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동양의 수직문화와 서양의 수평문화에 대한 설명2025.05.121. 동양의 수직문화 동양 문화에서는 상하 관계가 강하게 작용하며, 상사나 어른에게 절대적으로 복종하는 문화가 자리잡고 있다. 이는 어릴 때부터의 교육 방식에서 기인한 것으로, 부모의 말을 무조건적으로 따르는 것이 미덕으로 여겨졌기 때문이다. 또한 개인보다는 가족이나 집단이 더 중요하게 여겨지는 집체성이 수직적 문화를 형성하는 데 기여했다. 2. 서양의 수평문화 서양 문화에서는 개인의 개체성과 주체성이 강조되며, 상사나 어른에게도 자신의 주장을 당당히 펼칠 수 있는 수평적 문화가 자리잡고 있다. 이는 어릴 때부터 자신의 의견을 적극...2025.05.12
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동서양의 전통적인 아동관이 아동발달에 미친 긍정적인 영향, 부정적인 영향2025.05.151. 동양의 전통적인 아동관이 아동발달에 미친 영향 동양에서 아동에 대한 이해는 불교문화권, 이슬람문화권, 유교문화권에 따라 다르다. 동양사상에서 아동의 존재는 가족의 테두리 속에서 인식되었는데, 여기서 의미하는 '가족의 테두리'는 서양과 다른 의미였다. 동양에서 가족은 확장된 자아의 개념을 지녔기 때문이다. 동양의 전통적인 아동관이 아동발달에 미친 긍정적인 영향으로는 생명 존중사상과 태아 발달에 대한 과학적 사고, 일원론적 사고를 바탕으로 한 인간 발달의 총체적 파악 등이 있다. 부정적인 영향으로는 유교사상의 윤리 도덕 강조로 인...2025.05.15
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학습유형의 개념과 Witkin과 Kagan의 학습유형 설명, 자신의 학습유형과 학습과정에서의 특성2025.01.151. 학습유형의 개념 학습유형은 새로운 정보에 대해 집중하거나 그 정보를 처리하고 기억하는 방식으로 사람마다 차이가 있다. 학습유형은 가치중립적인 개념으로 어느 유형이 다른 유형보다 더 좋은 것이라고 단정할 수 없다. 학생들의 선호하는 학습유형에 따라 적절한 학습이 이루어진다면 학습성취 향상은 물론 수업에 대한 태도, 규율을 잘 지키는 것 등의 기대효과를 기대할 수 있다. 2. Witkin의 장독립형과 장의존형 장의존형의 사람은 특히 사회분야에 관심이 많으며 자신의 태도와 믿음을 정할 때 다른 사람들에게 의존한다. 반대로 장독립형의...2025.01.15
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교육과정에 대한 철학, 사회학, 심리학의 영향2025.05.021. 교육과정에 대한 철학적 영향 교육과정에 대한 철학 및 윤리학적 관점은 참된 지식, 올바른 행위, 선한 가치를 추구하는 것이 교육이라는 윤리적인 측면을 적극 반영하고 있다. 교육은 철학적 사유의 연장이며, 사회에서 건강하게 활동할 수 있는 바람직한 인간상을 정의하고, 그 바람직한 경험을 학생들이 가질 수 있도록 제공하는 실천 활동이다. 교육에 대한 철학적 사유는 가치 있는 지식, 인간성에 대한 고민이 기본 바탕이 되어야 하며, 교육 모교와 내용에 대한 진지한 고민이 필요하다. 2. 교육과정에 대한 사회학적 영향 교육의 사회학은 ...2025.05.02
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