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제3차 어린이집 표준보육과정과 제4차 어린이집 표준보육과정의 자연탐구영역 비교2025.01.051. 자연탐구영역의 목표 제3차 표준보육과정과 제4차 표준보육과정의 자연탐구영역 목표를 비교해보면, 0세-1세의 경우 탐색을 시도하고 지각하는 것에서 즐기고 관심을 갖는 것으로 변화했다. 2세의 경우에도 주변 환경을 다양하게 탐색하고 인식하는 것에서 탐색의 과정을 즐기고 관심을 가지는 것으로 변화했다. 이는 영유아가 자연환경과 주변에서 인지적 축적을 이루어야 한다는 것에서 탐색하고 관심가지며 즐길 수 있도록 하는 것으로 변화했음을 알 수 있다. 2. 자연탐구영역의 내용범주와 내용 3차 표준보육과정과 4차 표준보육과정의 자연탐구 내용...2025.01.05
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감각운동기에 적합한 장난감 2개 선정 및 Piaget의 감각운동기 하위 단계 설명2025.05.151. 감각운동기의 개념과 특성 피아제(Piaget)는 인간의 인지 발달이 감각운동기부터 시작된다고 보았다. 감각운동기는 전조작기와 구체적 조작기로 이어지는 중간 단계로, 생후 1년에서 3년 사이에 해당한다. 이 시기 아이들은 대상 영속성을 획득하고 자기중심성에서 벗어나 타인의 관점을 이해할 수 있게 된다. 2. 감각운동기 아동의 놀이 활동 감각운동기 아동은 주변 환경으로부터 자극을 받아 세상을 이해하고 경험하며 성장한다. 따라서 다양한 체험 활동 기회를 제공하는 것이 중요하다. 특히 영아기에는 신체, 정서, 사회성 발달에 영향을 미...2025.05.15
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영아놀이발달에서 0~1세 및 2세 놀이의 발달 특징2025.01.191. 0-1세 영아 놀이 발달특징 이 시기의 영아는 손과 입으로 사물을 탐색하는 놀이를 한다. 물체를 잡을 수 있게 되면서 첫 놀이의 형태로 자신의 신체를 갖고 논다. 자신의 손가락과 발가락을 가지고 놀다가 점차 물체를 가지고 노는 것을 시도한다. 사물을 손에 잡히는 대로 입에 집어넣고, 흔들어서 소리를 내며 잡아당기기와 두드리기의 조작을 통해 사물을 탐색하고 가지고 노는 것이 특징이다. 그리고 소리에 민감하게 반응하며 음악과 소리에 따라 몸을 움직인다. 그밖에 언어적 측면에서도 영아가 말하기 전부터 혼자 옹아리를 하며 놀기도 하고...2025.01.19
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피아제의 인지적 발달단계와 영아기 발달단계2025.01.271. 피아제의 인지적 발달단계 피아제는 인지 발달을 질적으로 다른 네 가지 단계로 구분하였다. 감각운동기(출생~만 2세)에는 감각과 운동 반응을 통해 세상을 탐색하고, 전조작기(만 2~7세)에는 상징 기술을 습득한다. 구체적 조작기(만 7-11세)에는 논리적 사고가 발달하며, 형식적 조작기(11세 이후)에는 추상적 사고가 가능해진다. 이러한 인지 발달은 동화와 조절의 과정을 통해 이루어진다. 2. 영아기 발달단계 - 감각운동기 피아제의 감각운동기는 6단계로 구분된다. 1단계 반사활동(출생~1개월), 2단계 1차 순환반응(1-4개월)...2025.01.27
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게슈탈트 원리를 사례를 들어 설명하시오2025.05.151. 형상과 배경 게슈탈트 심리학의 원칙 중 하나는 시각은 형태 본질을 파악하기 위해 적극적으로 탐색하는 것으로써 사물의 형태를 보는 것은 단순하게 보는 것이 아니라 형태를 정확하게 파악하기 위하여 선택적으로 통찰하는 것이다. 이는 물체와 모양으로 보이는 부분을 전경 혹은 그림으로 보고 그 이외의 배경 부분을 바탕으로 보고자 하는 것이다. 2. 완결원리 완결원리는 자극의 완전하지 않은 부분을 채워서 완전한 전체로 지각하는 경향을 의미하는 것으로써 완성되지 않은 메시지를 무의식적 혹은 의식적으로 완결시키고 기억과 관여를 높인다. 이에...2025.05.15
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영유아기의 연령별 신체발달 특성과 통합적 발달을 돕는 신체운동영역 활동계획안 작성2025.01.291. 영아기의 신체 발달 특성 영아기(생후 12개월까지)에는 자신의 신체를 가지고 놀이하며, 물체를 탐색하고 가지고 논다. 1세 전후에는 기기, 서기, 걷기 등의 새로운 운동 기술을 연습하며, 소근육과 다리 근육이 발달하면서 운동 기능이 발달된다. 2세 영아 시기에는 대근육, 소근육의 운동 능력이 증진되어 층계 오르내리기, 공 던지고 받기 등을 즐긴다. 2. 유아기의 신체 발달 특성 3세 유아는 감각기관을 훈련하고 초보적인 운동 능력을 사용하며, 자유롭고 공격적으로 활동반경을 넓힌다. 4세 유아는 대근육 활동이 활발해지고 소근육 발...2025.01.29
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그림자 나비 꾸미고 관찰하기 과학활동2025.11.161. 빛과 그림자의 원리 그림자는 빛이 물체에 가려져 생기는 현상입니다. 이 활동에서 아이들은 검은색 도화지로 만든 나비에 셀로판지를 붙여 빛을 비추면서 그림자의 원리를 직접 관찰합니다. 도화지는 빛을 가려 나비 모양의 그림자를 만들고, 투명한 셀로판지는 빛을 통과시켜 색깔이 있는 그림자를 만듭니다. 빛의 거리에 따라 그림자의 크기가 변하고, 여러 개의 빛으로 비추면 여러 개의 그림자가 생기는 것을 경험하게 됩니다. 2. 만 5세 유아 과학교육 누리과정의 자연탐구 영역에서 탐구과정을 즐기고 주변 세계에 대한 호기심을 기르는 것을 목...2025.11.16
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영아기 인지발달 및 대상영속성의 개념과 발달단계2025.01.271. 영아기 인지발달의 개념 영아기 인지발달은 출생부터 약 2세까지의 시기에 영아가 세상에 대한 이해와 사고 능력을 형성해가는 과정을 말한다. 이 시기의 주요한 특징은 감각운동적 발달이며, 영아는 감각과 운동을 통하여 세상을 탐구하고 학습한다. 2. 영아기 대상영속성의 개념 대상영속성은 영아가 물체가 눈에 보이지 않더라도 여전히 존재한다는 것을 이해하는 능력이다. 이 개념은 영아가 세상을 이해하는 중요한 전환점으로 간주되며, 약 8~12개월 사이에 발달한다. 3. 월령별 영아기 인지발달 및 대상영속성 발달단계 영아기 인지발달은 월령...2025.01.27
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6세 유아 생활기록부 작성 예시2025.11.121. 사회정서발달 6세 유아는 다양한 어휘를 사용하여 자기 의사를 표현하고 친구들에게 친절하며 사교적으로 원만한 관계를 유지한다. 말과 행동이 예의바르며 유치원의 정해진 규칙을 잘 지키고 긍정적인 관계를 맺으며 즐겁게 생활한다. 친구들과 협동적으로 놀이하며 배려하는 모습을 보이고, 새로운 환경에는 소극적이지만 익숙해지면 적극적으로 참여한다. 침착하고 안정감 있게 행동하며 정리정돈을 잘한다. 2. 언어발달 6세 유아는 어휘력이 풍부하여 다양한 유형의 문장을 이해하고 자신의 생각을 잘 발표한다. 책에 글자를 따라 쓰는 과정에 관심을 가...2025.11.12
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영아기 운동발달2025.01.171. 운동능력 발달 영아기의 운동능력 발달을 월령별로 보면 1-6개월에는 엎드린 자세로 턱을 들어 올리며, 머리를 약간 들어 올릴 수 있고, 엎드린 자세에서 가슴을 든다. 손과 발을 활발히 움직일 수 있으며, 붙잡아 주면 암을 수 있고, 후반기에는 완전히 고개를 가눌 수 있고, 무릎에 앉아서 서툴게 물건을 잡고, 의자에 앉아 흔들리는 물건을 잡을 수 있다. 7~12개월에는 물건을 한 손에서 다른 손으로 옮겨 쥐며, 놀잇감으로 탁자를 두드리거나 숟가락을 잡고, 몸을 이동시키고 싶어 하고 무릎과 엉덩이를 이용하여 이동할 수 있다. 손바...2025.01.17
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