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외국어로서 한국어교수학자가 갖추어야 할 자질과 역량2025.04.281. 외국어로서의 한국어 최근 국제사회에서 한국의 지위 향상과 더불어 외국인의 한국어에 대한 관심도가 높아지고 있는 실정이다. 이와 아울러 외국의 재외국민 사회에서도 지금까지와는 다르게 교포2세, 3세에게 자신의 모국어인 한국어를 알게 하고 가르치고자, 한글 학교와 한국어 교육기관 등에 보내 한국어를 배우게 하는 등 한국어 교육에 관한 관심도가 높아지고 있다. 2. 한국어교수학자의 자질 첫 번째 한국어 교사는 인간에 대한 깊은 이해가 필요하다. 따라서 학습자를 이해하고 수용함에 있어서 그들을 하나의 인격체로서 대하는 자세가 중요하다...2025.04.28
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학습장애 학생들의 학교 부적응에 대한 탐구2025.05.161. 학습장애 학생들의 학교 부적응 학습장애 학생들은 학업적, 사회적, 정서적 측면에서 다양한 어려움을 겪으며 학교 부적응을 경험한다. 이는 학생의 능력, 학습환경, 교육시스템 전반에 걸친 복합적인 상호작용에서 비롯된다. 학교 부적응은 학업성취도 저하, 사회적 고립, 행동문제, 낮은 자존감 등을 초래할 수 있다. 이러한 문제를 해결하기 위해서는 교육자, 가정, 지역사회의 협력을 통한 다각적인 접근이 필요하다. 맞춤형 학습 계획, 혁신적인 교수법, 포용적 교실 환경 조성, 또래 멘토링 등의 노력이 요구된다. 2. 학습장애와 학교 부적...2025.05.16
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효율적인 한국어 듣기 교육을 위한 교수 학습 설계 및 활용 방안2025.04.301. 듣기의 일반적인 인지 과정 듣기는 수동적이고 수용적인 기술이 아니라 목적을 가진 능동적이고 창조적인 활동이다. 청자는 듣기 처리 과정에서 자신의 듣기 목적에 따라 선택적으로 정보를 처리한다. 따라서 언어 학습 및 교수의 출발점은 듣기로부터 시작되어야 한다. 2. 수준별 듣기 교육의 목표 초급, 중급, 고급 수준별로 듣기 교육의 목표를 제시하였다. 초급은 일상생활의 기본적인 대화와 이야기 이해, 중급은 친숙한 사회적 소재의 대화와 실용 담화 이해, 고급은 전문 분야 소재와 복잡한 담화 이해를 목표로 한다. 3. 듣기 수업의 실례...2025.04.30
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연간보건교육, 특수교육 보건교육계획안2025.05.131. 보건 교육 및 지원의 특징 보건교육은 대상자로 하여금 스스로의 행동과 노력으로써 자신의 건강을 유지할 수 있도록 돕는 것으로 목표는 다음과 같다. (1) 지역사회로 하여금 건강이란 가장 중요한 가치 있는 자산임을 인식하게 함 (2) WHO 현장에 명시된 건강을 실현하기 위하여 개인 또는 집단이 해야 할 모든 일을 실천할 수 있도록 도움 (3) 지역사회에서 각종 보건사업이 잘 추진되게 하고 올바르게 활용될 수 있도록 함. 통합교육을 위한 일반적 지침으로는 말/언어 기술의 촉진과 사회적인 수용의 측면에서 관심, 특수교사와 언어치료...2025.05.13
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영유아 교육에서 바람직한 발문의 예와 상황별 발문 방법2025.05.141. 효과적인 발문 효과적인 발문은 유아의 사고를 촉진하고 다양한 생각을 이끌어낼 수 있는 것으로, 학습의 목표와 연결되어야 한다. 유아는 교사의 발문을 통해 구체적으로 사고의 방향과 초점을 맞출 수 있고, 인지적 갈등을 유발하며, 탐구하고 싶은 의욕, 동기 유발, 성취감을 가질 수 있게 된다. 2. 바람직한 발문의 조건 바람직한 발문의 조건은 교사의 언어적, 비언어적 발문이 모두 정서를 수용하고 공유해야 한다는 것이다. 학습에서 인지보다 더 큰 영향을 미치는 변인은 동기와 정서이므로, 영유아의 정서적 변화를 감지하고 수용하며 반영...2025.05.14
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언어치료 평가및 진단계획서(구문의미이해력검사, 수용표현어휘력검사REVT, 화용론적기술평가표,KONA)2025.05.061. 구문의미이해력 검사 구문의미이해력 검사(Korean Sentence Comprehension Test: KO SECT)는 언어 이해력 중 구문의미를 이해하는 데 어려움이 있는 아동을 판별하고, 단순 언어장애(LSI) 아동의 하위유형(언어 표현력/언어 이해력 지체)을 판별하는 데 사용됩니다. 검사 방법은 연습 문항 2개 실시, 1번부터 시작하여 연속 3개 문항 오반응 시 중단, 정반응당 1점으로 원점수 합산입니다. 검사 시 주의사항으로는 검사자가 정답이 되는 그림을 응시하지 않도록 하고, 모든 문항은 쓰인 문장을 그대로 정확하게...2025.05.06
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광고 분석: 정교화 가능성 모델, 고전적 조건화 모델, 구매의사결정과정 모델 적용2025.01.041. 정교화 가능성 모델 정교화 가능성 모델(ELM)은 소비자가 광고를 통해 제공되는 정보를 얼마나 주의 깊게 처리하는지를 설명하는 모델입니다. 테라 맥주 광고를 예로 들어, 맥주는 대부분의 소비자에게 저관여 제품이므로 정보 처리 과정에서 주변 경로를 통해 처리될 가능성이 높습니다. 따라서 테라 광고는 맥주의 청량감을 이미지로 전달하는 방식으로 제작되어 정교화 가능성 모델의 특성을 잘 반영하고 있습니다. 2. 고전적 조건화 모델 고전적 조건화 모델은 특정 행동을 유발하기 위해 반복적으로 자극을 제공하는 학습 이론입니다. 비상교육 광...2025.01.04
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성인학습 및 상담: 상담사의 역할2025.04.291. 성인학습 상담 성인 학습을 제공하는 다양한 기관에 고용된 상담자들이 전문적으로 수행하는 활동이다. 성인에게 현재 또는 미래의 학습을 제공하는 상담 서비스와 기능 활동이며, 성인이 자아를 찾고 환경에 적응하는 것을 돕는 활동이다. 성인 학습 상담은 학습자의 수준, 경험, 요구에 따라 다양한 형태로 나타나기 때문에 체계적으로 실시하기 어려운 편이다. 2. 상담의 특징 상담은 상담을 받는 사람이 자발적으로 변화하고 성장, 발달하도록 하는 데 관심이 많다. 상담의 목표는 자발적인 변화를 촉진하기 위한 조건을 제공하는 것이다. 상담자의...2025.04.29
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[임상심리학] 최근 연구되어 임상 현장에서 활용되고 있는 심리치료 방법 - ACT2025.01.221. ACT의 치료 개요 수용전념치료(ACT)는 심리적 유연성을 강화하고, 환자가 자신의 가치에 따라 행동할 수 있도록 돕는 것을 목표로 하는 심리치료법이다. ACT는 1980년대 후반 미국의 심리학자 스티븐 헤이즈에 의해 개발되었으며, 전통적인 인지행동치료와 달리 부정적인 생각이나 감정을 변화시키려 하기보다는 이를 있는 그대로 받아들이고, 그 속에서 환자가 중요한 가치를 기반으로 행동하도록 돕는다. 2. ACT의 장단점 ACT의 장점은 다양한 정신 건강 문제에 적용될 수 있고, 환자의 심리적 유연성을 향상시켜 장기적인 치료 효과를...2025.01.22
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A+ [ 리더십과 팔로우십 ] 리더, 000 만들기2025.01.241. 현대적 리더십 유형 현대적 리더십의 유형을 알아보고 그 중, 내가 어떤 리더십을 가장 잘 발휘하는지 진단한다. 유형에는 카리스마, 거래적, 변혁적, 서번트, 임파워, 셀프, 감성적, 펀(fun) 리더십 등이 있다. 2. 셀프 리더십 역량 내가 가장 잘 발휘하고 있는 리더십 유형인 셀프 리더십의 역량요소를 알아보고 나의 역량을 진단한다. 역량요소에는 방향설정, 사고관리, 네트워킹, 지속학습, 활동관리 등이 있다. 3. 나의 리더십 장단점 나의 역량 그래프와 셀프 리더들의 평균 역량 그래프를 비교하여 평균보다 높은 점수를 받은 항...2025.01.24
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