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학교 상담자의 윤리적 책임과 대안2025.05.121. 학교 상담자의 윤리적 책임 학교 상담자는 윤리적 책임과 법적 책무성을 동시에 이행해야 한다. 코로나19 사태로 인해 교사들이 윤리지도를 학교 상담자에게 미루고 있으며, 서로에 대한 불신이 높아져 학생과 교사 모두 불안감이 높아지고 있다. 학교 상담자는 자신의 역할 한계를 설정하고, 윤리를 어기는 상황에 대한 대안을 마련해야 한다. 2. 윤리를 어기는 상황에 대한 대안 첫째, 윤리를 어기는 상황이 발생하면 즉시 학생에게 실수를 인정하고 교사에게 보고하는 시스템을 구축한다. 둘째, 윤리를 어기는 상황이 발생할 수 있음을 평소에 생...2025.05.12
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학교 밖 청소년 지원에 관한 법률 조사 및 향후 필요 법률 지원2025.01.171. 학교 밖 청소년 지원에 관한 법률 학교 밖 청소년 지원에 관한 법률은 학교를 중도에 그만둔 청소년들의 보호와 교육, 자립을 지원하여 이들의 건전한 성장과 사회적 통합을 도모하는 것을 목적으로 한다. 주요 내용으로는 지원 대상, 지원 내용, 학교 밖 청소년지원센터 설치, 정보 제공 및 홍보 등이 있다. 2. 청소년복지지원법 청소년복지지원법은 청소년의 복지를 증진하고 건전한 성장을 지원하는 것을 목적으로 한다. 주요 내용으로는 청소년 복지시설 운영, 복지 서비스 제공, 특별 지원 등이 있다. 3. 청소년기본법 청소년기본법은 청소년...2025.01.17
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평등주의 교육과 신자유주의, 발전주의 국가와 교육과의 관계2025.05.041. 평등주의 교육 평등주의 교육은 사회적 불평등의 원인을 교육적 불평등에 두고, 사회적 평등을 실현하려면 교육에서의 평등이 갖추어져야 한다고 본다. 평등주의 교육은 공교육의 기본이념을 사회적 평등의 실현으로 보는 개념이다. 하지만 평등주의 교육을 유지하는 과정에는 과다한 비용이 수반되어 국가의 재정이 부담되고, 과도한 국가개입은 관료제의 문제점을 수반하게 되며, 자율성과 다양성이 침해되는 한계점이 있다. 2. 신자유주의 교육 신자유주의 교육은 국가역할의 축소, 공공부문의 민영화를 특징으로 한다. 교육의 자유화, 학교 선택제, 학교...2025.05.04
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청소년육성제도론-청소년폭력 및 성범죄관련 법률 개정2025.05.081. 아동ㆍ청소년의 성보호에 관한 법률 개정 최근 발생한 텔레그램 n번방 사건과 같이 아동ㆍ청소년대상 '온라인 그루밍'의 경우 성착취물의 제작 및 유포에 따른 파급효과가 극심하고 피해의 회복이 어려우므로 이를 범죄행위로 규정하여 처벌하는 한편, 아동ㆍ청소년대상 디지털 성범죄를 사전에 예방하고 증거능력 있는 자료를 확보하기 위하여 사법경찰관리가 신분을 위장하여 수사할 수 있도록 수사 특례 규정을 마련하였다. 2. 아동ㆍ청소년의 성보호에 관한 법률 시행령 개정 아동ㆍ청소년 대상 디지털 성범죄를 효과적으로 수사하기 위하여 사법경찰관리가 ...2025.05.08
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학교경영계획서 기재 예시2025.01.131. 학교 교육 목표 학교의 교육 목표는 '공부하는 학교'와 '푸른 학교'로 설정되어 있습니다. '공부하는 학교'는 열심히 공부하는 학생, 자기 연찬에 힘쓰는 교원, 학부모와 지역사회가 함께하는 학교를 의미합니다. '푸른 학교'는 푸른 숲이 조성된 청결한 학교, 학생에게 푸른 꿈을 심어주는 학교, 학부모와 지역사회에 자부심을 안겨주는 학교를 의미합니다. 2. 학교 교육 과정 운영 학교 교육 과정 운영의 기본 방침은 2015 개정 교육과정의 적극 실현과 학생 개인의 학력 수준에 따른 다양한 교육 기회 제공입니다. 주요 내용으로는 인문...2025.01.13
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신자유주의 교육정책에 따른 학교 선택제에 대한 본인의 관점2025.04.271. 신자유주의 교육정책 신자유주의 교육정책은 공정한 기회보장 및 자유경쟁체제의 확립, 교육을 통해 사회이동의 통로를 확대하는 것이다. 이런 교육정책 안의 교육은 생산성 높은 인재를 양성하여 사회가 성장하는 잠재력을 키우고 경제가 발전할 수 있는 토대를 만든다. 국가는 공정한 자유경쟁체제의 사회로 발 디딜 수 있도록 돕는 보조 역할을 하며, 시장은 주요 기능을 맡고 있다. 2. 신자유주의 찬성의견 신자유주의 교육개혁을 찬성하는 사람들의 의견으로는 교육에 시장의 원리를 도입함으로써 효율성을 확보하여 교육의 질이 향상되며, 교육 소비자...2025.04.27
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학교폭력 관련 조사, 학교폭력 실태, 유형, 사례 대책과 방안, 해외정책2025.01.271. 학교폭력의 개념 학교폭력의 개념은 가해자나 피해자 일방 혹은 쌍방이 학생의 신분으로서 학교 및 이와 관련된 장소에서 각종 신체적, 물리적, 정신적 차원의 폭력을 행사함으로써 상대방에게 해를 끼치는 행동을 의미한다. 2. 학교폭력의 실태 1990년대 초부터 학교폭력의 피해학생이 속출하면서 학부모들의 원성이 높아졌고, 2003년에 비해 2004년에 학교폭력 신고현황이 44.4% 증가했으며, 중학생의 학교폭력 발생비율이 가장 높은 것으로 나타났다. 또한 학교폭력의 최초 발생 연령이 낮아지고 있고, 정서적 폭력이 증가하며 폭력의 지속...2025.01.27
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청소년복지법이 청소년복지 향상에 기여한 바와 특별지원청소년 지원 강화 방안2025.04.281. 청소년복지법의 제정 의의와 성과 청소년복지법은 청소년복지 관련 법률을 통합하고 청소년을 위한 특별지원제도, 교육적 선도제도, 건강검진제도, 청소년 우대 및 할인제도 등을 마련하여 청소년복지 향상에 기여했다. 특히 특별지원청소년에 대한 생활, 학업, 직업훈련, 활동 지원 등이 이루어졌다. 2. 특별지원 청소년지원 법률 현황 및 문제점 청소년복지법 제11조는 학업중단 청소년의 학교생활기록부 자료 요구 등 개인정보 침해 우려가 있으며, 정보 수집 절차와 활용 범위 등이 구체적으로 명시되지 않은 문제점이 있다. 3. 특별지원 청소년지...2025.04.28
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청소년복지지원법에 대한 조사2025.05.151. 청소년복지지원법 소개 청소년복지지원법은 1995년에 제정되었으며, 청소년의 복지와 권리 보호, 안전한 성장과 사회 참여 촉진을 목적으로 하고 있습니다. 이 법은 청소년들이 직면하는 다양한 사회적, 경제적, 정신적, 신체적 문제를 해결하고자 제정되었습니다. 청소년복지지원법의 전달체계는 중앙 정부, 지방 정부, 지역사회, NGO/NPO, 시민 참여자 및 자원봉사자들 간의 협력으로 구성되어 있습니다. 2. 청소년복지지원법의 대상자 청소년복지지원법의 대상자는 대한민국의 만 9세부터 24세까지의 청소년입니다. 특별한 상황에 놓인 청소년...2025.05.15
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4주의 강의에서 원격교육과 매체에 대해 학습했습니다. 구체적인 학습 장면과 학습자가 포함되어2025.05.021. 원격교육 원격교육이란 정보통신기술의 발전에 따른 컴퓨터와 통신을 주 기반으로 하는 상호작용성이 높아진 다양한 뉴미디어를 교수·학습 과정에 적용한 새로운 형태의 교육을 말한다. 그리고 원격교육은 교사와 학습자가 직접적으로 대면하지 않고 인쇄교재나 방송교재, 오디오 또는 비디오와 같은 교재 등을 사용하여 교수학습을 활용하는 형태의 교육이다. 2. VR, VR 미래사회에서의 원격교육은 단순히 지식을 전달하는 수단으로서도 작용하면서 인간의 내면 깊숙한 곳에 대한 이해를 할 수 있는 과정이 포함될 것이다. 예를 들어, 지금처럼 강의자가...2025.05.02
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