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4차산업혁명과 간호인재상2025.01.281. 4차 산업혁명과 간호 인재상 4차 산업혁명은 빅데이터와 인공지능을 핵심으로 하는 지능정보기술을 우리 삶의 다양한 분야에 보편적으로 활용하게 함으로써 새로운 가치를 창출하고 발전하는 사회로 안내하고 있다. 4차 산업혁명 시대에는 다양한 종류의 데이터를 연계하여 미래를 예측하고 새로운 가치를 창출하는 것이 핵심이며, 이와 같은 데이터 주도 정책의 수립과 추진 기반을 구축, 활용하는 것은 보건복지분야에서도 매우 중요하다. 4차 산업혁명의 등장으로 간호사는 새로운 정보와 기술의 활용, 의료현장의 급속한 변화에 대한 적응, 보건의료 서...2025.01.28
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4차 산업혁명 시대의 직업환경 변화와 필요한 역량 및 직업 진로지도 전략2025.01.191. 4차 산업혁명 시대의 직업환경 변화 4차 산업혁명 시대에는 직업환경이 이전 시대와 확연히 달라졌습니다. 정보화로 인해 많은 사람들이 컴퓨터와 자동화 기계 등으로 둘러싸인 환경에서 일하게 되었습니다. 특히 IT 관련 직종의 경우 최신 인공지능 기술을 활용하여 다양한 제품을 생산하고 있습니다. 이에 따라 농업, 임업 등은 쇠퇴하고 컴퓨터를 이용한 관리직, 아이디어 직종 등이 활성화되고 있습니다. 2. 4차 산업혁명 시대에 필요한 역량 4차 산업혁명 시대에 변화하는 직업 세계에 필요한 역량으로는 첫째, 적응력입니다. 기존 직업이 사...2025.01.19
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중국고대사회와 오늘날 한국사회 교육의 차이점2025.05.111. 중국고대사회의 교육 중국고대사회의 교육은 크게 세 가지 유형으로 나뉘었습니다. 관학 교육, 사학 교육, 서원 교육이 그것입니다. 관학 교육은 정부가 설립한 학교로 예와 악, 활쏘기, 글쓰기 등 육예를 가르쳤고 귀족 위주로 운영되었습니다. 사학 교육은 공자가 처음 시작한 것으로 귀족과 평민 구분 없이 입학을 허용하여 제자가 3천여 명에 달했습니다. 서원 교육은 당나라에서 시작되어 송나라에 성공한 고급 형식의 사학 교육으로, 학생들이 스스로 공부하고 탐구하는 독립적인 정신을 배양했습니다. 2. 오늘날 한국사회의 교육 오늘날 한국사...2025.05.11
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기능주의적 관점에 따른 교육과 보건교사 역할에 대한 고찰2025.05.161. 기능주의 교육관 기능주의 사회관은 사회를 구성하는 각 요소나 부분이 유기적으로 연결되어 있으며 서로의 우열을 가를 수 없고 각자가 수행하는 역할에 따른 기능상의 차이를 보인다고 이야기한다. 기능주의적 교육관은 학교교육의 목적을 기존사회의 유지와 변화하는 사회에 적응하기 위한 사회화로 설명하며, 재능있는 사람을 분류하고 선발하는 합리적인 방법을 사회에 제공함으로써 업적주의 사회에서의 사회 역할 선발과 분배에 따른 사회이동을 촉진하는 기능을 한다고 본다. 2. 기능주의 교육관점에 따른 보건교사의 역할 보건교사는 학생들의 신체, 정...2025.05.16
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4차 산업혁명시대의 노동시장 변화와 인재 양성 방안2025.04.291. 4차 산업혁명과 노동시장 변화 4차 산업혁명으로 인해 노동시장에 양적 변화와 일하는 방식의 변화가 예상됩니다. 양적 측면에서는 자동화와 지능화로 인해 일자리가 감소할 수 있지만, 새로운 일자리도 창출될 것으로 전망됩니다. 일하는 방식의 변화로는 단순 반복 업무의 기계화, 창의성과 협업 능력이 중요해질 것으로 예상됩니다. 2. 4차 산업혁명 시대의 인재 4차 산업혁명 시대의 인재에게는 전문성과 창의성을 통해 높은 부가가치를 창출할 수 있는 역량이 요구됩니다. 이를 위해 지속적인 학습 의지, 문제 해결 능력, 협업 능력 등이 필요...2025.04.29
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[교육사회학]기말고사 대비 이론 정리2025.04.251. 구조기능주의 구조기능주의는 사회가 독립적이면서도 상호의존적인 부분들로 구성되어 있다고 보며, 각 부분이 제 기능을 수행하면 사회가 잘 돌아간다고 주장합니다. 개인의 위치는 기능상의 차이에 따른 차등적 보상체계의 결과이므로 정당한 차이라고 봅니다. 뒤르켐은 국가가 경제적 역할, 개인의 자유 보장, 도덕적 역할 수행을 위해 능력을 행사해야 한다고 보았으며, 교육을 통한 사회적 인간의 양성이 국가의 핵심적 과제라고 주장했습니다. 2. 파슨스의 구조기능주의 파슨스는 구조기능주의의 관점에서 학교의 기능을 설명했습니다. 학교는 사회의 각...2025.04.25
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아동과학교육의 교수원리 및 교사역할에 대하여 서술하시오2025.05.041. 아동과학교육의 목적 및 목표 아동들은 왕성한 호기심을 바탕으로 자신의 신체 및 주변 환경, 동식물 및 천체 등 자연현상에 대한 끊임없는 의문을 가기조 문제를 제기하며 이러한 호기심은 아동으로 하여금 도전을 하고 이전의 경험과의 차이점을 발견하면서 지식을 재구성해나가는 힘을 만들어준다. 현대사회에서 성인이 되어 사회의 구성원으로 살아가야 할 아동에게 있어서 적합한 과학교육의 목적은 생활 속에서 자연스럽게 스스로 문제에 대하여 해결하는 과정을 통하여 주변 환경과 세계에 대한 과학적인 지식 및 개념을 획득하고 과학적인 기술과 태도를...2025.05.04
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4차 산업혁명 시대의 인적자원 관리: 과잉인력 대책2025.05.091. 4차 산업혁명과 직업 구조 변화 4차 산업혁명은 사물인터넷, 빅데이터, 인공지능, 로봇 등 핵심 기술의 발전으로 인해 경제와 산업의 근본적인 구조가 변화하고 있다. 이에 따라 전통적인 직업의 소멸과 새로운 직종의 출현, 직업과 일의 구조에 급격한 변화가 일어나고 있다. 노동력이 기계로 대체되면서 과잉인력 문제가 대두되고 있다. 2. 인적자원 과잉 문제 해결 방안 기업은 인력 관리 체계를 개선하고 교육·역량 개발 프로그램을 통해 전문성을 높여 새로운 분야로 전환을 유도할 수 있다. 정부는 적극적인 인력 양성정책과 교육정책을 추진...2025.05.09
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4차 산업혁명 시대의 인적자원 과잉인력 대책2025.04.301. 4차 산업혁명의 특징 4차 산업혁명의 특징은 기술혁신, 제조혁신, 거래혁신을 통한 자동화를 넘어 ICT 기술을 기반으로 한 융복합과 공진화, 현실과 가상세계를 넘나드는 새로운 가치사슬의 형성, 생산-소비-여가활동을 연결하는 초연결사회로의 진입, 제조와 서비스의 융합, 플랫폼을 통한 거래의 확산, 클라우드 컴퓨팅과 3D 프린팅 등의 제조공정 혁신 등이다. 2. 4차 산업혁명의 영향 4차 산업혁명은 생산양식을 빠르게 변화시켜 직무수행에 필요한 지식과 숙련의 생존주기를 단축시키고, 인공지능과 스마트기술의 발달로 단순직무뿐만 아니라 ...2025.04.30
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[교육심리학] 창의성에 대하여 조사하고 일상생활에서 창의성을 개발할 수 있는 실제적인 사례를 들어 기술하시오2025.05.121. 창의성의 개념 창의성의 개념은 학자에 따라 다양하게 정의되고 있고, 흔히 창의력, 창조성, 창의적 사고력, 독창성 등으로 표현되고 있다. 이들 용어는 엄격히 따져보면 개념상의 차이는 발견할 수 있으나 본질적인 의미에서는 일맥상통함을 알 수 있다. 창의성이란 '무엇인가 새로운 것을 창안해 내는 능력'이다. 길포드(Guilford)에 의하면 창의성을 확산적 사고와의 동일 개념으로 보고 '새롭게 신기한 것을 낳는 힘'이라고 정의하였으며, 테일러(Taylor)는 '특정한 목적을 갖고 모인 집단에 의해 지속적이고 유용하고 만족스러운 것...2025.05.12
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