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국내 결혼이주여성 고급 학습자를 위한 효과적 교수법에 관하여2025.04.301. 국내 결혼이주여성의 한국어교육 실태 2000년 이후 정부 관련 부처에서는 국제결혼 이주여성의 한국생활 정착을 위해 여러 가지 사업을 시행하였고 특히 한국어 교육에 있어 농림부, 문화관광부, 여성가족부 등에서 약 5종의 책을 발간함과 더불어 지자체를 활용한 한국어 교육을 실시하였다. 2005년부터는 찾아가는 한국어 방문 교사 제도를 시행했으나 들인 공에 비해 그 효과는 미비한 것으로 판명되었다. 한국어 교육을 위한 정부와 지차체의 다각도의 지원 프로그램에도 불구하고 결혼 이주 여성들의 한국어 실력 향상에 있어 괄목할 만한 성과를...2025.04.30
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한국어와 다른 언어의 문장 유형의 차이점과 공통점2025.01.271. 한국어와 영어 문장 구조의 차이점 한국어와 영어는 문장 구조에서 큰 차이를 보인다. 한국어는 주로 주어-목적어-동사(SOV) 구조를 따르는 반면, 영어는 주어-동사-목적어(SVO) 구조를 따른다. 이러한 구조적 차이는 두 언어의 문장이 의미를 전달하는 방식에 영향을 미친다. 또한 한국어는 주어 생략이 빈번하게 일어나는 반면, 영어는 명시적인 주어 사용이 일반적이다. 2. 한국어와 영어의 문법적 특징의 차이 한국어와 영어는 문법적 특징에서도 차이를 보인다. 한국어는 교착어로, 어근에 다양한 조사와 어미를 붙여 문법적 관계와 의미...2025.01.27
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[한국어교원2급] 외국어로서의한국어문법교육론 - 한국어 문법에서 문법 표현의 예를 들어 어떤 정보를 가르쳐야하는지 기술2025.01.181. -게 하다 '-게 하다'는 사동의 뜻을 표현하는 방법으로, [동사/형용사/명사/부사/형용사/분사/명령형 동사] + '-게 하다'의 형태를 가진다. 이 표현에서 '-게'는 동작의 방향이나 결과를 나타내는 보조사이고, '하다'는 동작을 하는 동사이다. '-게 하다'는 평서문, 의문문, 명령문 등 다양한 문장 형태에서 사용될 수 있으며, 존대와 평어에서 모두 사용될 수 있다. '-게 되다'와 '-게 하다'는 비슷한 의미를 가지고 있으나 전자는 자연스럽게 일어나는 결과를 나타내는 데에 사용되고, 후자는 의도적으로 특정한 상태나 결과를...2025.01.18
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1세 아동 11명의 2학기 상담 내용2024.12.311. 신체운동 교실에서는 뛰면 안된다는 것을 알고 있어서 잘 안뛰고 안전하게 지냅니다. 강당에 나가면 실컷 뛸 수 있도록 두고 있는데, 위험한 행동을 하는 경우에는 제지하고 알려주고 있습니다. 새집으로 이사 온 후 00이가 처음에는 우리집 아니라고 하다가 지금은 이곳저곳 뛰어다니느라 바쁩니다. 위험하다고 알려주면서 걸어다니면서 새집에 적응하도록 도와주는 것이 좋겠습니다. 2. 의사소통 언어소통에는 문제없을 만큼 긴 문장으로 대화가 가능합니다. 어려운 단어와 여러 표현들이 가능하고 상황에 맞게 적절하게 언어로 표현합니다. 아빠와 많은...2024.12.31
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한국의 경어법을 높임 대상과 높임 형식에 따라 분류하고, 한국어 경어법의 긍정적 특징과 부정적 특징 설명2025.01.131. 한국어 경어법의 유형: 높임 대상에 따른 분류 한국어 경어법은 주체 경어법, 객체 경어법, 상대 경어법으로 나뉜다. 주체 경어법은 화자가 서술의 주체(주어)를 높이거나 낮추는 방식이고, 객체 경어법은 문장의 목적어나 부사어를 높이는 방식이며, 상대 경어법은 화자와 청자의 관계에 따라 청자를 높이거나 낮추는 방식이다. 각각의 유형에 대해 구체적인 예시와 설명이 제공되었다. 2. 한국어 경어법의 유형: 높임 형식에 따른 분류 경어법은 문법적 경어법과 어휘적 경어법으로 나뉜다. 문법적 경어법은 문법 구조를 활용하여 높임을 표현하는 ...2025.01.13
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한국어의 친족과 관련된 호칭어 교육2025.05.111. 한국어 친족 호칭어의 복잡성 한국어의 친족 호칭어는 매우 복잡한 체계를 이루고 있으며, 가족이 아닌 사람에게도 사용되는 경우가 많다. 이러한 친족 관련 호칭어를 외국인 학습자에게 효과적으로 설명할 필요가 있다. 2. 중국인 결혼 이민자를 위한 친족 호칭어 교육 본 수업은 중국인 결혼 이민자를 대상으로 하며, 남편과 시부모님 관련 호칭어를 중심으로 교육 내용을 구성한다. 이를 통해 학습자가 상황에 맞는 적절한 호칭어를 사용할 수 있도록 한다. 3. 시각적 자료를 활용한 어휘 교육 어휘 학습에 있어 그림, 사진 등의 시각적 자료 ...2025.05.11
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외국어로서의 한국어 참관일지 초급(1급) 1차시,2차시,3차시,4차시 각각 022025.05.101. 한국어 초급 수업 참관한 한국어 초급 수업에서는 제한된 언어를 사용하여 적절한 크기의 목소리와 발음, 속도로 강의가 진행되었다. 조사가 생략되고 문장이 짧아 오히려 한국인들에게는 어색할 수 있는 문장들이지만, 초급 학습자들이 이해할 수 있는 언어로 발화하는 연습을 많이 해봐야 할 것 같다. 문법, 어휘, 발음, 상황에 대한 설명을 1급 학습자들에게 적절하게 제공하는 방법에 대한 고민이 필요할 것 같다. 받침이 뒤 음절의 초성으로 넘어가는 발음을 잘 모르는 학습자들이 많아 선생님이 발음을 계속해서 짚어주면서 진행하였다. 학습자 ...2025.05.10
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2학기 발달평가 만 1세 11명2024.12.311. 기본생활 영아들은 식사 도구를 사용하여 즐겁게 식사하고 있으며, 배변 후 불편함을 표현하고 기저귀 갈이를 하고 있습니다. 화장실 사용을 규칙적으로 시도하고 있으며, 잠들기까지 시간이 걸리지만 충분한 수면으로 푹 자고 기분 좋게 일어납니다. 2. 신체운동 영아들은 신체 각 부분의 명칭을 듣고 신체 부위를 가리킬 수 있으며, 제자리에서 몸을 움직이는 기본운동을 할 수 있습니다. 눈과 손의 협응력도 점차 발달하고 있습니다. 3. 의사소통 영아들은 다른 사람들과 짧은 대화가 가능하며, 여러 단어와 표현을 사용할 수 있습니다. 존대말을...2024.12.31
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사이버심리학_현실공간에서의 나와 사이버공간에서의 나의 모습 중 같은 점과 다른 점에 대해 각각 구체적으로 서술하시오.2025.04.291. 사이버공간 사이버 공간은 여러 이용자가 정보를 주고받으며 서로에게 영향을 미치는 인터넷상의 가상공간을 뜻한다. 시공간을 초월해 전 세계 사람이 의사소통하는 공간이 된다. 그것은 블로그, sns, 인터넷 게시판 등처럼 대표적인 곳이다. 사이버 공간의 경우 단순한 정보를 주고받는 정보 통신적 공간을 넘어서고 있다. 사회, 경제, 문화의 공간도 되어 많은 곳에서 활용도 되지만, 다른 문제들도 발생한다. 2. 사이버 공간의 특성 사이버 공간은 자유공간, 수평의 공간, 참여의 공간, 출현적 공간, 가상의 공간, 인간관계의 장 등의 특성...2025.04.29
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1학기 부모 상담일지 만3세2025.05.011. 기본생활 놀이 후 정리정돈을 잘 하며 웃어른을 보면 상황에 맞게 인사를 잘 하고 존대어를 사용합니다. 자신의 물건을 소중히 여길 수 있습니다. 밥도 잘 먹고 싫어하는 음식도 몸에 어디에 좋은지 알려주면 시도해서 먹어보기도 하고 잠도 일찍 잘 자는 편입니다. 2. 신체운동 약수터에 갔을 때 운동기구 중 철봉에 관심을 보이며 교사의 도움을 받아 점프하여 철봉을 잡고 꽤 오랜시간 버티는 모습을 보였습니다. 집에서도 아빠랑 동생이랑 다 같이 약수터에 다녀오기도 하고 가서 철봉 매달리는 거 도와달라고 하여 도와준 적이 있습니다. 3. ...2025.05.01
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