총 248개
-
고등학교 미술 과목별 세부능력 및 특기 사항(과세특) 예시2025.01.171. 풍선개(쿤스) 작품의 특징 풍선개(쿤스) 작품의 특징을 맥락주의적, 표현주의적 관점에서 비교·분석함. 대중성에 따른 작품 제작과 작가의 작품관에 따라 작품의 가치가 달라질 수 있음을 서·논술함. 2. 시각이미지의 의미와 소통 픽토그램, 이모티콘과 같은 시각이미지가 전달하는 개인적, 사회적 의미와 소통 방식을 이해하고 자신의 생각을 서술함. 3. 자기 홍보 자료 제작 자신의 특징을 탐색하고 자신이 좋아하는 푸른 하늘을 촬영하여 직접 쓴 캘리그래피를 합성한 디지털 명함을 제작함. 자기 홍보 자료로 활용하여 시각적 소통 능력을 향상...2025.01.17
-
경희대 박물관미술관교육론 중간과제 A+받음2025.05.111. 국립현대미술관 청주관 국내 최초의 수장고형 미술관으로, 2012년 청주시와 업무협약(MOU)을 체결하여 옛 연초제조창이 미술관으로 재건축되었습니다. 2018년부터 국립현대미술관의 주요 소장품을 수장하고 전시할 수 있게 되었습니다. 개방 수장고, 보이는 수장고, 개방 수장고 3층의 국립현대미술관 미술은행, 보존 과학실, 보존 수복실, 특별 수장고, 기획 전시실 등 다양한 시설을 갖추고 있습니다. 2. 국립현대미술관 운영 국립현대미술관은 2006년부터 책임운영 기관으로 운영되고 있습니다. 이를 통해 행정의 효율성 및 서비스의 질적...2025.05.11
-
일본학 ) 단어에 대해 설명해보고 해당 단어가 답으로 나오도록 문제를 만들어 보는 과제2025.05.141. 도보슈(同朋衆) 무로마치, 에도 시대에 쇼군이나 다이묘의 측근에서 의례의 집행이나 예능을 담당하며, 노(能), 릿카(立花), 당물(唐物), 다도, 이케바나 미술품의 관리와 감정 등을 하였다. 그 밖의 예능이나 잡역을 맡았으며, 승려의 신분으로 무로마치 시대 문화의 발전에도 큰 족적을 남긴 인물들을 말한다. 2. 이에모토(家元) 제도 에도시대의 일본 회화의 한 방식으로 각 유파의 시조를 계승한 직계 지도자들이 문하생에게 예능을 전수하는 방식이며 일본의 전통문화를 데 중요한 역할을 한 제도이다. 이 제도의 성립으로 인하여 그림의 ...2025.05.14
-
만 5세 20명 1학기 유아 발달평가2025.05.151. 신체운동 유아는 자신의 신체 능력을 긍정적으로 인식하고 있으며 자신감을 보이고 있습니다. 신체의 각 특성을 이해하여 다양한 동작으로 신체를 조절하여 움직일 수 있으며 신체 활동에 즐거움을 느끼며 참여합니다. 대소근육을 올바르게 조절하여 신체적인 움직임을 통해 체육 활동을 즐겁게 즐기는 모습을 보입니다. 앞으로도 다양한 신체활동을 경험할 수 있도록 지원이 필요합니다. 2. 의사소통 유아는 스스로 모든 문장의 글자를 읽고 해석할 줄 알며 단어, 문장의 글자도 도움 받지 않고 하고 싶은 말과 생각하는 말을 스스로 바르게 표현하여 적...2025.05.15
-
현대사회에서의 미술교육과 21세기 미술교육의 나아갈 길2025.05.141. 현대사회에서의 미술교육의 필요성 및 목적 모든 아동은 인지, 언어, 신체, 사회성과 같은 다양한 영역의 발달을 이루면서 성숙해진다. 아동은 미술활동을 진행할 때 발달영역에 직접적으로 연관된다. 그래서 아동미술을 수행할 때 아동이 전반적인 영역의 발달을 이룰 수 있도록 연결되고, 아동은 미술활동을 진행하면서 자신의 능력을 발달시키는 총체적 효과를 이룰 수 있게 된다. 아동미술은 인간에 내면에 있는 복잡한 감정이나 느낌을 주체화하고 가시화하여 아름다움과 심미성을 드러내는 교육활동이며, 아동이 미술활동을 하면서 미감을 발달시키게 되...2025.05.14
-
만 5세 1학기 발달평가 23명2025.01.171. 신체건강운동 유아는 다양한 신체활동에 적극적으로 참여하고 즐거워하며 활동을 할 때 대근육을 필요로 하는 활동들을 어려움 없이 잘 해내는 모습을 보입니다. 정적인 활동보다 신체적인 활동을 매우 좋아해서 그런지 그림자 놀이를 해보며 몸을 다양하게 움직여 활달하게 대근육을 움직여 사용하는 모습을 볼 수 있습니다. 또한 신체의 균형을 잡고, 눈과 손의 협응을 통해 신체활동을 할 수 있으며, 신체 각 부분의 명칭을 알고 움직임에 관심을 가지며 자신의 신체를 긍정적으로 인식하고 움직입니다. 2. 의사소통 유아는 우리에서 했던 다양한 놀이...2025.01.17
-
서구의 아동 미술 교육의 변천 과정과 현대 사회에서의 미술 교육 접근법2025.05.131. 서구의 아동 미술교육 변천 과정 역사적으로 볼 때, 미술은 신체와 도구를 이용하여 바닥이나 벽에 그리는 행위에서 출발하기 시작하였다. 이와 같은 특징은 아동기의 유아들에게서도 찾아볼 수 있다. 아동 미술이란 아동이 자신의 감정이나 느낌·사고 등을 여러 매체를 이용하여 시각적·공간적으로 표현하는 활동으로, 언어가 발달되지 못한 아동에게 있어서는 의사소통의 수단으로서의 의미까지도 지닌다. 서구의 아동 미술교육은 고대에서 현대 사회에 이르기까지 다양한 형태로 변화하며 이어져왔다. 고대·중세 시대에는 사회에서 예술가라는 직업의 평판이...2025.05.13
-
키치관련 미술 수업 지도안 제작 발표 PPT2025.01.211. 키치의 특징 키치는 고급미술과 대비되는 일명 저급미술로 인식되어 왔지만, 최근 문화예술의 다양성이 증가하면서 키치 미술에 대한 관심이 높아지고 있습니다. 키치의 특징을 이해하고 이를 통해 다채로운 미술 문화를 향유할 수 있는 경험을 제공하고자 합니다. 2. 미술 창작 활동을 통한 타인과의 소통 키치 미술에 대한 이해를 바탕으로 미술 창작 활동을 진행하여 타인과 소통할 수 있는 기회를 제공합니다. 이를 통해 각자의 미적 취향을 탐색하고 다양한 미술 문화를 향유할 수 있습니다. 1. 키치의 특징 키치는 대중문화와 고급문화의 경계를...2025.01.21
-
메리 코스(Mary Corse) 개인전 <Seen and Unseen> 감상문2025.01.191. 메리 코스의 작품 세계 메리 코스는 지난 60년 동안 '빛'을 주제이자 재료로 삼아 열정적으로 탐구하며, 회화를 통한 형이상학적 경험을 관객과 공유해왔다. 특히 회화에 빛을 담아내고자 여러 재질과 기법을 실험하여 자신만의 차별화된 접근법을 구축했다. 2. 유리 마이크로스피어의 사용 1969년 작품인 〈화이트 라이트 페인팅〉에 마이크로스피어를 사용하기 시작했으며, 이를 통해 빛의 프리즘 효과에 대한 작가의 오랜 관심과 실험이 작품의 색채 구성에 크게 반영되어 있다. 3. 라이트 박스 시리즈 작업 초창기에, 메리 코스는 회화를 벽...2025.01.19
-
미술의 본질과 아름다움에 대한 이해2025.01.031. 미술의 정의와 본질 이 자료에 따르면, '미술(Art)이라는 것은 사실상 존재하지 않는다. 다만 미술가들이 있을 뿐이다.' 라는 의미는 미술이라는 개념은 시대와 장소에 따라 다르게 정의되며, 고유한 미술이라는 것은 실제로 존재하지 않는다는 것입니다. 미술가들은 상황에 따라 그 시대의 미술을 만들어내며, 미술은 끊임없이 발전하기 때문에 한 가지로 정의된 미술은 없다고 볼 수 있습니다. 따라서 미술은 미술가들이 만들어내는 것이며, 우리는 각 시대의 미술가들이 표현하고자 했던 방식으로 작품을 이해해야 합니다. 2. 미술작품의 아름다...2025.01.03
4 / 25
