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학령기 교육적 접근 교과지도 챕터 요약 정리2025.05.131. 통합교과 지도 특수교육 기본교육과정 통합 교과는 특수교육대상 학생이 가정, 학교, 지역사회에서 다양하게 경험할 수 있는 생활과 학생의 발달을 고려한 교육 내용과 초등학교 1~2학년 학생이 교육 내용과 방법을 일상생활 안에서 경험할 수 있도록 교육과정을 주제중심으로 통합하여 구성한다. 통합교과 내용요소의 체계와 주제는 8개 영역, 24개 핵심개념, 32개 내용요소로 구성되어 있으며 바른생활, 슬기로운 생활, 즐거운 생활과의 성격을 담은 활동 주제로 구성되어 있다. 또한 학생이 경험하는 물리적 공간, 시간적 공간, 문제해결전략 차...2025.05.13
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태권도장 사범의 교육과정에 대한 인식과 지도전략2025.01.081. 태권도의 정의 태권도는 손과 발의 관절을 사용하여 주 무기화 될 수 있도록 막기, 차기, 지르기, 찌르기, 치기 등의 기술적인 공방의 원리로 신체단련을 통한 자기극복 및 인격수양이며, 신체활동을 수단으로 하여 정신적·사회적으로 미완성된 인간을 이상적인 인간으로 가르치는 것을 목적으로 하는 무도 스포츠이다. 2. 태권도 사범의 정의 태권도 사범은 태권도장에서 태권도의 기술적 동작 지도 뿐만 아니라 태권도 정신을 포함한 올바른 가치관이 형성될 수 있도록 수련생을 지도하는 자를 의미한다. 3. 태권도장의 교육과정 태권도장의 교육과정...2025.01.08
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중학교 1학년 체육 수업지도안: 영역형 경쟁-축구2025.01.031. 축구 패스 기능 이 수업에서는 학생들이 축구 패스 기능을 정확히 익히고 수행하여 변형게임 상황에 잘 적용할 수 있도록 합니다. 또한 축구 패스를 정확히 할 수 있는 원리를 이해하고, 축구 변형게임을 실시하면서 같은 구성원들과 협동심을 기를 수 있습니다. 2. 영역형 경쟁 스포츠 전략 이 수업에서는 학생들이 영역형 경쟁 스포츠인 축구의 경기 방법과 전략을 이해하고 경기에 활용할 수 있도록 합니다. 또한 경기 상황에 맞게 전략을 진단하여 창의적으로 적용할 수 있습니다. 3. 협동심 기르기 이 수업에서는 축구 변형게임을 실시하면서 ...2025.01.03
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피드백을 활용한 효과적인 운동기술 습득 전략2025.01.151. 피드백의 개념과 유형 피드백은 학습자에게 수행 결과나 과정에 대한 정보를 제공하는 것을 의미합니다. 피드백은 크게 내적 피드백과 외적 피드백으로 나눌 수 있으며, 제공되는 시기에 따라 즉각적 피드백과 지연 피드백으로 구분됩니다. 이러한 다양한 형태의 피드백은 학습자가 자신의 기술을 습득하고 개선하는 데 중요한 역할을 합니다. 2. 보강 피드백의 역할과 효과 보강 피드백은 외부에서 제공되는 추가적인 정보로, 학습자의 수행 향상에 중요한 역할을 합니다. 보강 피드백은 학습자가 자신의 오류를 인식하고 수정할 수 있도록 돕고, 동기부...2025.01.15
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자유학기제와 청소년진로지도활동의 개선방안2025.05.021. 자유학기제 자유학기제는 중학교 교육과정 중 학생들이 한 학기 또는 두 학기 동안 중간고사와 기말고사 등 학교 시험 부담에서 벗어나 학생들이 토론과 실습 등을 하면서 직접 참여하는 수업을 통해 꿈과 끼를 발굴하고 여러 가지 다양한 체험활동을 할 수 있도록 운영하는 제도이다. 2013년에 42개 연구학교로 운영을 시작하였으며 현재는 많은 학교들에서 시행하고 있다. 2. 자유학기제와 진로지도활동 자유학기제에서는 진로탐색활동, 동아리활동, 예술·체육활동 등 다양한 체험활동이 이루어진다. 진로탐색활동을 통해 학생들이 스스로 미래를 설계...2025.05.02
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학생들의 오감각을 자극할 수 있는 새로운 체육수업 지도안 작성2025.04.262025.04.26
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생활스포츠지도자 2급 보디빌딩 체육지도 보고서2025.01.201. 보디빌딩의 정의 및 역사 보디빌딩은 체력과 신체 미를 동시에 추구하는 운동 종목으로, 근육을 발달시키고 신체를 조각하는 것을 목표로 한다. 보디빌딩의 기원은 19세기 말 유럽으로 거슬러 올라가며, 20세기 초 미국으로 전파되어 대중화되었다. 아놀드 슈워제네거가 1970년대에 보디빌딩을 세계적인 수준으로 끌어올리며, 보디빌딩은 하나의 문화로 자리 잡게 되었다. 2. 기초 생리학 근육 발달은 주로 근력 운동을 통해 이루어지며, 근섬유를 자극하여 미세한 손상을 일으키고 이러한 손상이 회복되는 과정에서 근육이 더 강하고 크게 성장한다...2025.01.20
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2학년 스포츠문화 교과 학생 평가 규정2025.05.061. 평가 목표 고등학교 체육은 중학교에서 학습한 내용을 바탕으로 운동, 스포츠 등에 대한 보다 심화한 신체 활동 지식을 습득하고, 체육에 대한 긍정적 안목과 평생 체육으로의 실천 능력을 함양한다. 개인의 잠재력을 최대한 실현할 수 있도록 학생의 올바른 인성과 창의성, 사고력, 문제해결력, 고등사고 기능의 신장을 위한 평가를 하고, 모든 학습자가 교육을 통하여 달성하고자 하는 성취 수준에 도달할 수 있다는 자신감을 느끼도록 한다. 평가내용은 각 영역의 학습 내용에서 균형 있게 선정하되, 학습자 개인에게 의미 있는 활동이 될 수 있도...2025.05.06
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체육지도자 ) 유소년 체력 수준에 따른 운동 프로그램 설계2025.01.241. 유소년 발달 특징 유소년기는 신체적, 정서적, 사회적으로 많은 변화가 있는 시기이다. 신체적으로는 급속한 성장과 몸의 조절 기능 발달이 이루어지며, 정서적으로는 불안정한 시기로 감정 조절이 중요하다. 사회적으로는 가족에서 벗어나 다양한 인간관계를 맺고 독립적인 생각을 하게 된다. 2. 유소년 운동의 필요성 유소년기 운동은 근력 및 근지구력 향상, 체형 개선, 뼈 건강 개선, 심리적 긍정 효과, 건강한 신체 발달 등 다양한 이점이 있다. 성장기 운동은 평생 건강에 중요한 영향을 미치므로 필수적이다. 3. 유소년 체력 수준에 따른...2025.01.24
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체육교육의 문제점과 개선방안2025.01.241. 체육수업 운영 및 제도 현재 우리나라에서는 국어, 수학, 영어 과목과 같은 주요 교과에 비해 체육 수업 결손의 정도가 높은 것이 사실이다. 주지주의의 교육풍토와 맞물려 체육교과가 대입 관련 과목을 중시하는 학생과 학부모들의 관심에서 멀어질 수밖에 없었다. 체육교과의 시간은 예능대회 등과 같은 학교 행사를 위해 사용되고 때로는 타 교과의 수업 결손 보충을 위해 소모되기도 한다. 또한 학교 운동부 지도에 있어 입상을 할 경우 교원 승진 가산점을 받거나 입시제도로 인해 등한시되고 있는 학교체육 등이 교사가 학교체육이 아닌 엘리트 스...2025.01.24
