체육교육의 문제점과 개선방안

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문서 내 토픽

• 1. 체육수업 운영 및 제도

  현재 우리나라에서는 국어, 수학, 영어 과목과 같은 주요 교과에 비해 체육 수업 결손의 정도가 높은 것이 사실이다. 주지주의의 교육풍토와 맞물려 체육교과가 대입 관련 과목을 중시하는 학생과 학부모들의 관심에서 멀어질 수밖에 없었다. 체육교과의 시간은 예능대회 등과 같은 학교 행사를 위해 사용되고 때로는 타 교과의 수업 결손 보충을 위해 소모되기도 한다. 또한 학교 운동부 지도에 있어 입상을 할 경우 교원 승진 가산점을 받거나 입시제도로 인해 등한시되고 있는 학교체육 등이 교사가 학교체육이 아닌 엘리트 스포츠에만 집중하게 만들고 있다.

• 2. 체육수업 지도

  체육수업은 주로 운동장이나 강당 등 교실이 아닌 밖에서 이루어지는 신체적 활동에 더욱 비중을 두고 있으며, 단순 신체적 학습뿐만 아니라 인지적, 정의적 영역에서의 협동심, 성취감, 이해 등 다양한 활동의 지도가 요구된다. 하지만 전문적인 체육수업을 위한 다양한 기술과 교수 방법을 갖춘 지도자가 부족한 것이 현실이며 기존의 틀대로 획일화된 수업만을 진행하는 것이 체육수업의 지도자 측면에서 가장 중요한 문제점이다.

• 3. 체육시설

  학교 체육시설은 대부분 낙후되어 있는 곳이 많으며 심지어는 학교 체육시설 자체가 없는 경우도 종종 볼 수 있다. 체육과 교육과정의 목적을 달성하기 위해 신체 활동의 참여를 다양하게 이끌어내는 방법으로의 체육시설과 교구 활용은 필수적이지만, 현 우리나라의 학교 체육에서 가장 기본시되고 있는 학교 체육시설의 부실함과 부족은 체육수업의 가장 큰 문제점 중 하나라고 할 수 있다.

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• 1. 체육수업 운영 및 제도

  체육수업 운영 및 제도는 학생들의 전인적 발달을 위해 매우 중요한 부분입니다. 체육수업은 단순히 신체활동을 하는 것뿐만 아니라 팀워크, 리더십, 자신감 등 다양한 능력을 기를 수 있는 기회를 제공합니다. 따라서 체육수업 운영 및 제도 개선을 통해 학생들의 건강한 성장을 도모할 필요가 있습니다. 구체적으로 체육수업 시간 확대, 전문 체육 교사 배치, 체육 시설 및 장비 확충, 체육 활동 프로그램 다양화 등의 방안을 고려해볼 수 있습니다. 이를 통해 체육수업이 학생들의 전인적 발달에 기여할 수 있도록 해야 할 것입니다.

• 2. 체육수업 지도

  체육수업 지도는 학생들의 신체적, 정신적, 사회적 발달을 위해 매우 중요한 부분입니다. 체육 교사는 학생들의 흥미와 수준을 고려하여 다양한 교수-학습 방법을 활용해야 합니다. 단순히 운동 기능만을 강조하는 것이 아니라 체육 활동을 통한 협동심, 리더십, 자신감 등 다양한 역량 개발에 초점을 맞추어야 합니다. 또한 체육 교사는 학생들의 안전과 건강을 최우선으로 고려하여 수업을 진행해야 합니다. 이를 위해 체육 교사의 전문성 향상을 위한 지속적인 연수와 지원이 필요할 것입니다.

• 3. 체육시설

  체육시설은 학생들의 체육 활동을 위해 매우 중요한 인프라입니다. 학교 내 체육시설이 충분하고 양질의 시설을 갖추고 있다면 학생들의 체육 활동 참여도와 만족도가 높아질 것입니다. 체육시설 확충을 위해서는 정부와 지자체의 지속적인 투자와 관심이 필요합니다. 단순히 체육관이나 운동장 확충뿐만 아니라 다양한 체육 활동을 할 수 있는 시설 확보가 중요합니다. 또한 체육시설의 안전성과 접근성 향상을 위한 노력도 병행되어야 할 것입니다. 이를 통해 학생들이 안전하고 쾌적한 환경에서 체육 활동을 할 수 있도록 해야 할 것입니다.