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소비자 행동의 연구관점에 근거한 구매결정 세 가지를 언급하고 자신의 구매결정에 관한 견해를 제시2025.05.141. 개인적 영향요인 개인적 요인에 영향을 주는 요소는 개인의 라이프 사이클, 직업, 나이와 같은 일반적인 라이프스타일과 소득수준, 안정성, 직업, 여유 시간 등과 같은 경제적 상황이 있다. 소비자는 개인이 속한 외부환경과 각자 내적 요인이 서로 다르므로 구매요인이 여러 가지로 나타나게 된다. 개인적 요인에 따라서 소비 계층을 나눌 수 있는데 노년 소비자층과 젊은 소비자층, 육체노동 근로자와 사무직 근로자, 저소득 소비자와 고소득 소비자 등과 같이 서로 욕구와 필요로 하는 것이 다르므로 제품을 선택하는 것에 관한 소비자 구매요인은 ...2025.05.14
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검사의 측정학적 개념, 지능검사, 정신건강 검사, MBTI 성격유형검사2025.01.261. 검사의 측정학적 개념 심리검사를 실시했을 때, 그 검사에서는 피검자가 응답한 결과를 토대로 원점수가 산출될 것이다. 그것을 어떤 관점에서 해석하는가에 따라 심리검사는 규준지향검사와 준거지향검사로 나눌 수 있다. 규준지향검사는 피검자 개개인의 점수를 피검자가 소속된 규준집단 구성원들의 점수와 비교하여 해석하는 검사를 의미한다. 준거지향검사는 검사 개발자가 임의로 절대적 기준을 정하여 원점수의 의미를 규정하는 검사를 의미한다. 집중경향치란 어떤 집단의 점수를 요약하여 기술하는 하나의 대푯값을 의미하며, 변산도는 집중경향치를 중심으...2025.01.26
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주요 우울장애가 의심되는 내담자를 진단하기 위한 질문2025.01.281. 주요 우울장애 진단 준거 주요 우울장애는 지속적인 우울감과 활동력 저하를 특징으로 하는 우울감 상태가 지속적 또는 반복적으로 나타나는 정신 질환입니다. 진단 기준은 DSM-5에 잘 정의되어 있으며, 우울한 기분, 흥미 및 즐거움 감소, 체중 변화, 수면 장애, 피로감, 무가치감 또는 과도한 죄책감, 집중력 저하, 반복적인 자살 사고 등의 증상이 최소 2주 이상 지속되어야 합니다. 이 중 우울한 기분과 흥미 및 즐거움 감소가 필수적이며, 나머지 증상 중 5개 이상이 나타나야 주요우울장애로 진단됩니다. 2. 주요 우울장애 진단을 ...2025.01.28
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(교육평가) ➀정의적 평가의 개념과 특징, 장단점을 기술하고 ➁구조적 면접법, 비구조화면접법, 반구조화 면접법2025.01.241. 정의적 평가 정의의 영역은 감성, 흥미, 가치 등의 인격화 등으로 정의적 평가란 학습자의 내면적 현상에 대한 평가를 이야기한다. 정의적 평가는 외적인 평가보다는 성격이나 태도, 가치관 성취 동기, 신념 등을 평가하는 것으로 정성 평가의 개념이 강하다. 정의적 평가의 특징은 정답이 없다는 것이며, 평가문항에 대한 반응이 상황과 때에 따라 달라진다는 것이다. 정의적 평가의 장단점으로는 정답이 없어 학생들이 허위반응이나 사회적으로 바람직한 방향으로 답을 하려는 경향이 있어 신뢰도에 문제가 있다는 것이다. 2. 구조화면접법 구조화 면...2025.01.24
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사회복지실천에서 가치갈등의 유형과 해결책2025.05.061. 사회복지실천의 가치 갈등 사회복지 실천에서 발생하는 가치 갈등은 가치 갈등, 의무 갈등, 고객 시스템의 다양성, 결과의 모호성, 역량 및 힘의 불균형에 의해 발생할 수 있다. 가치 갈등은 두 가지 경쟁적 가치에 직면하여 도덕적 갈등에 빠지는 것이며, 의무 충돌은 보안상의 이유, 전문가의 의무 사유, 법적 의무 판단에 따른 충돌과 고객 및 기관의 의무 간의 충돌이다. 고객 시스템의 다양성은 어떤 고객이 개입할지 미리 판단하기 어려워 갈등을 빚고, 결과의 모호성은 최종 결정의 결과가 부정확할 수 있고 명확하지 않을 때 어떤 결정을...2025.05.06
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사회복지실천현장에서 윤리적 쟁점 해결을 위한 준거틀과 윤리적 딜레마 사례 및 해결방안2025.05.091. 윤리적 딜레마의 개념 윤리적 딜레마란 사회복지 전문가로서 사회복지사가 사회복지실천 현장에 지켜야 하는 윤리적 의무와 책무가 서로 충돌할 때에 이런 상황에서 어떤 실천적 행동을 선택하는 것이 윤리적으로 올바른 것인지 판단하기 힘든 상태를 의미한다. 즉, 2가지 의무 중 한 가지를 위반하지 않고서는 다른 의무를 지킬 수 없는 상황이 발생하는 경우에 이런 상황에서 어떠한 실천 행동을 선택하는 것이 윤리적으로 올바른 것인지 판단하기 힘든 상태를 윤리적 딜레마라 한다. 2. 사회복지실천현장의 윤리적 쟁점 해결을 위한 준거틀 사회복지실천...2025.05.09
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오슈벨의 유의미학습이론2025.05.101. 개념 오슈벨은 인간의 인지구조가 위계관계를 띠고 있으며, 인지구조의 최상부에는 포괄적이고 추상적인 개념이, 아래로 갈수록 덜 포괄적인 하위개념과 지식이 연결되어 있다고 봄. 학습에서 중요한 것은 이전에 학습된 지식이 앞으로 배울 내용에 대한 포섭자 역할을 해서 교수 방법에서 이전에 배웠던 지식을 앞으로 배울 내용과 효과적으로 연결하는 과정이 중요하다. 2. 하위적 학습 하위적 학습은 학습과제가 포괄적인 인지구조의 선행개념에 결합하는 과정으로, 파생적 포섭과 상관적 포섭으로 구분됨. 파생적 포섭은 선행개념의 준거 속성이 변하지 ...2025.05.10
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지적장애의 진단준거 내용과 지적장애 진단 및 평가를 위한 여러 가지 도구를 조사하여 설명하고2025.01.221. 지적장애 진단준거 내용 지적장애는 지적기능과 적응행동상의 어려움이 함께 존재하여 교육적 성취에 어려움이 있는 사람을 의미한다. DSM-5에 따르면 지적장애는 경도, 중등도, 고도, 최고도 등 4단계로 구분된다. 경도 지적장애는 IQ 50-70으로 초등학교 6학년 수준까지 교육이 가능하고, 중등도는 IQ 35-50으로 초등학교 2학년 수준 이상으로 향상하기 어렵다. 고도는 IQ 20-35이며, 최고도는 IQ 20 미만으로 감각운동기능에 상당한 장애를 보인다. 2. 지적장애 진단 및 평가 도구 지적장애 진단 및 평가를 위한 도구로...2025.01.22
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범죄심리학- 병적 도벽의 심리에 관하여2025.01.021. 병적 도벽 병적 도벽은 DSM-5의 진단체계에 따르자면 파괴적 충동조절 및 품행장애의 하위장애로 진단된다. 병적 도벽은 이성적 판단력을 결여한 채 훔치고 싶다는 충동 때문에 발생한다. 특히 충동행동의 표현이 방해를 받으면 불안이 급격히 증가하고, 불안을 해소할 방안으로 절도행위를 더욱 강렬하게 원하게 된다. 일단 절도 충동을 행동으로 옮기고 난 후에는 긴장감이 급격히 이완되고 편안한 일상의 마음가짐으로 돌아가게 되는 병리적인 메커니즘을 지닌다. 발생 빈도나 유병률 혹은 정신장애와의 관련성은 정확히 알 수 없으나, 미국의 경우 ...2025.01.02
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수업에서 배운 내용을 기반으로 조직의 훈련프로그램을 개발하고 시행하기까지의 단계들을 열거하고 설명2025.05.161. 조직 훈련프로그램 기업의 환경이 급변하게 되면서 기업 조직 구성원들이 보유하고 있는 다양한 핵심 역량에도 많은 변화가 이루어지고 있다. 과거에는 지식에 의존했으나 기획력, 창의력 등과 같은 지식이 새롭게 요구되고 기업의 인적자원에 대한 개발 및 투자도 중요성이 강조되고 있다. 이에 신입 사원뿐만 아니라 기존 사원도 모든 조직 구성원들이 새로운 지식을 탐구해 나가야 하는 과정에 놓이게 된다. 2. 훈련 요구평가 및 수행 조직 훈련 프로그램이 실시될 때 우선적으로 훈련의 요구를 분석해야 한다. 요구분석은 훈련의 목표로 훈련을 시작...2025.05.16
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