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수월성 교육과 평등화 교육 중 본인이 찬성하는 교육의 정책을 교육평등의2025.04.271. 수월성 교육과 평등화 교육의 관계 교육에 있어 경쟁이란, 곧 능력주의 사회에 대한 가치판단의 문제라고 생각한다. 하나는 자율적 경쟁에 중점을 두는 수월성을 강조하는 입장이며 다른 하나는 경쟁을 최소화하여 평등성을 강조하는 입장이다. 이는 탁월한 재능을 지닌 학생은 그 능력을 최대한 발휘할 수 있도록 교육환경을 조성해야 한다는 입장과, 교육에서의 과열 경쟁이 너무 많은 부작용을 가져와 평준화 및 경쟁의 해소는 시대의 요구라는 입장이기도 하다. 수월성과 평등성은 상호 모순되는 성격을 가지고 있기에 조화로운 추구가 어려운 과제이다....2025.04.27
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교육의 사철학적 기초 정리2025.05.121. 소크라테스의 교육사상 소크라테스의 교육사상의 핵심은 '너 자신을 알라'는 명제에 잘 나타나 있다. 소크라테스는 절대적이고 보편적인 진리와 가치가 존재한다고 보았으며, 이를 깨닫기 위해서는 자신에 대한 성찰이 필요하다고 주장했다. 그는 자신의 무지함을 인정하고 끊임없이 탐구하는 자세가 중요하다고 강조했다. 따라서 '너 자신을 알라'는 자신의 영혼을 들여다보고 자신의 경험을 성찰하라는 의미로 해석할 수 있다. 2. 중세 대학의 발달 중세 시대에는 스콜라 철학이 발달했으며, 이는 기독교 신학에 기반을 둔 철학이었다. 중세 대학은 이...2025.05.12
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대중문화와 영화비평2025.01.251. 대중문화의 정의와 특징 대중문화는 대중에 의해 생산되고 소비되는 문화를 의미한다. 대중문화는 대량 생산되고 획일적인 특징을 가지며, 상업적 가치를 지닌다. 또한 대중문화는 끊임없이 변화하고 발전한다. 2. 영화비평의 역할 영화비평은 영화에 담긴 문화적 코드와 이론을 이해하고 해석함으로써 영화에 대한 깊이 있는 이해를 제공한다. 영화비평은 다양한 관점과 해석을 제시하여 관객들의 비판적 사고를 촉진하고, 영화에 대한 사회적 담론 형성에 기여한다. 3. 작가주의 영화비평 작가주의 영화비평은 영화를 예술 작품으로 간주하며, 감독의 개...2025.01.25
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사회사상과 사회 복지 정책에서 내용은 매우 다양하지만 페이비언 사회주의 국가 개입 주의2025.05.061. 페이비언 사회주의 페이비언 사회주의는 점진주의적 방법의 불가피성에 대한 근거를 제도개혁과 인간개조라는 순환 논법에서 찾고 있다. 이들은 대중주의도 민주적 귀족주의도 아닌 엘리트 위주의 민주주의를 주장한다. 2. 국가 개입 주의 국가 개입 주의는 자본주의의 기본가치인 자유, 개인주의, 경쟁적 사기업에 대한 신념을 신봉하지만, 자본주의의 자기 규제적이지 못한 결함을 지적하여 이의 해결을 위해 일정 수준의 국가개입이 불가피하다고 보는 실용주의적 입장이다. 3. 신자유주의 신자유주의는 시장에서의 자유로운 경쟁이 최선의 결과를 낳는다는...2025.05.06
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LMX 이론에서 구성원이 리더의 역할을 수행할 때 발생할 수 있는 문제점2025.05.161. LMX 이론 LMX 이론은 리더와 구성원 간의 교환관계를 통해 형성되는 특성들을 설명한다. 리더와 구성원 간의 상호작용 과정에서 나타나는 심리적·사회적 거리감, 신뢰성 등의 인적 요인들이 서로에게 미치는 영향을 연구하였다. 그러나 구성원이 리더의 역할을 수행하면서 나타날 수 있는 문제점들이 있다. 2. 리더십 발달 단계 리더십 연구자인 로렌스 콜버그는 리더십 발달 단계를 8단계로 나누어 설명하고 있다. 3단계에서는 권위주의적인 행동을 보이는 반면 4단계에서는 민주적인 행동을 보인다. 그런데 5단계부터는 다시 권위주의적인 행동을...2025.05.16
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사회복지정책에 대한 개인주의와 집합주의 관점2025.01.201. 사회복지정책에 대한 개인주의 관점 개인주의는 자유방임주의 사상을 기조로 하며, 사회적 문제의 원인을 개인적 문제로 생각합니다. 따라서 복지의 주 공급자는 민간기관, 자원단체, 종교단체이어야 한다고 주장합니다. 다만 민간부문의 복지에는 한계가 있기에 최소한의 복지망을 구축하여 취약집단을 대상으로 한 복지를 추구해야 한다고 생각합니다. 2. 사회복지정책에 대한 집합주의 관점 집합주의 관점에서는 사회적 위험이 자본주의체제의 구조적 문제로 인해 발생했다고 봅니다. 집합주의는 자본주의를 추구하지만, 부분적으로 자유가 규제된 수정자본주의...2025.01.20
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중세부터 근대까지의 미술교육의 역사2025.01.141. 미술에서 미술 교육으로의 변화 미술의 어원인 테그네(techne)는 예술과 기술의 어원이며 인간이 제작하는 기술의 솜씨가 숙련된 것을 말한다. 즉 고대에서 예술의 개념은 기술·솜씨로 보았다. 그러다가 예술에 감성과 지성의 기능이 들어오면서 단순히 보는 것이 아닌 지각하고 사고하는 예술로 변화하였고, 20세기 근대 미술이 등장하면서 그 개념이 구체화되었다. 2. 고대 아테네의 미술 교육 아테네 이전의 미술은 예술이라기보다는 국가 권력의 상징이었다. 그러다가 고대 그리스 폴리스의 등장과 함께 조금씩 실체를 찾아갔다. 아테네의 교육...2025.01.14
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사회복지정책의 발달이론에 대해 정리하고 이론의 장단점을 설명하시오2025.04.301. 사회양심론 사회양심론은 사회구성원들의 사회적 양심이나 이타심을 바탕으로 사회정책을 설명하는 견해로 사회정책의 자비적 특성을 강조한다. 사회복지정책과 관련된 일반적인 이론들이 해당 사회의 거시적인 변화나 권력 및 집단갈등에 초점을 두고 설명하는 반면에 사회양심론은 집합적 지지와 동의라는 사회적 가치관을 강조한다는 점에서 그 독특성이 인정된다. 하지만 이후의 사회양심론은 사회정책과 복지국가의 발전을 설명하는데 핵심적 이론으로 여겨지기보다는 학자들 간에 암묵적으로 동의하는 수준에 머무르고 있었다. 2. 합리이론 합리이론은 산업화의 ...2025.04.30
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교육현장의 시사점: 항존주의, 진보주의, 본질주의2025.05.051. 진보주의 교육철학 진보주의는 성인중심, 사회중심 교육과 아동을 성인의 부속물로 보는 전통교육에 대한 반발로 일어난 교육 사조입니다. 프래그머티즘에 기반을 두고 있으며, 진리가 인간의 경험에서 나오는 실험적인 것이라고 여깁니다. 진보주의 교육은 아동의 흥미, 욕구, 경험을 존중하며 이를 충족시켜 주는 학습과 경험의 재구성을 통한 성장을 강조합니다. 하지만 교과의 중요성을 간과하고 성인의 가르침을 과소평가하는 한계가 있습니다. 2. 본질주의 교육철학 본질주의는 진보주의 교육에 대한 반발로 등장한 교육이론입니다. 인류의 전통과 문화...2025.05.05
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한국의 능력주의 서평2025.01.221. 능력주의 이 책에서는 여러 학자들의 이론과 함께 능력주의를 비판하며 능력주의가 만연한 한국 사회를 진단하고 있다. 능력주의가 나쁜 이유는 사람들로 하여금 불평등을 심각한 문제로 인식조차 하지 못하게 만들기 때문이다. 능력주의는 불평등을 당연시함으로써 불평등을 재생산한다. 그람시의 '헤게모니' 개념은 이런 현상을 설명하는데 유용하다. 지배 집단은 피지배집단의 자발적 '동의' 과정을 거치며, 이데올로기가 인식의 틀로 작동함으로써 착취와 불평등을 당연한 것으로 받아들이게 한다. 2. 불평등 능력주의는 불평등을 당연시함으로써 불평등을...2025.01.22
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