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성인학습자의 특성과 성인학습지도자의 자세2025.05.011. 성인학습자의 특성 성인학습자는 청소년 학습자와 다른 특성을 가지고 있다. 성인학습자는 자아개념이 뚜렷하고, 자기주도적이며, 풍부한 생활경험을 가지고 있다. 또한 학습에 대한 동기와 준비도가 높으며, 학습성향이 실생활 중심적이다. 성인교육자는 이러한 성인학습자의 특성을 이해하고 고려해야 한다. 2. 성인학습지도자의 자세 성인학습지도자는 성인학습자의 생물학적, 심리적 특성을 이해하고 이를 고려해야 한다. 성인학습자의 신체적 퇴화와 약화를 인정하고, 이를 극복할 수 있는 방안을 제시해야 한다. 또한 성인학습자의 메타인지 전략 사용,...2025.05.01
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성인학습자의 특성과 성인 교수법2025.05.091. 성인학습자의 특성 성인학습자는 학습 의욕과 동기가 강한 특징이 있으나 시간이 지날수록 학습에 대한 의욕과 동기가 약해지는 경향이 있습니다. 또한 성인학습에 참여하는 학습자의 자아존중감이 상대적으로 높고, 새로운 것을 경험하는 것에 대해 열린 생각을 견지하는 특성이 있습니다. 성인학습자의 특성은 성인학습이 즐겁고 재미있는 과정이 되기를 바랍니다. 그러나 현실적으로 모든 성인학습이 재미있는 학습을 추구하기 어렵고, 학습자의 능동적 참여를 전제로 한 학습을 추구하기 어려운 것은 엄연한 사실이며, 따라서 성인학습에 대한 학습자의 만족...2025.05.09
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성인 학습자의 특성과 평생교육의 특성2025.01.091. 성인 학습자의 특성 Knowles는 성인 학습자의 특성을 5가지로 제시했다. 첫째, 자아개념으로 성인 학습자는 자기주도적인 학습자이다. 둘째, 경험으로 성인 학습자는 자신의 경험을 학습의 자원으로 활용한다. 셋째, 학습준비도로 성인 학습자는 사회적 위치에서 요구되는 과제에 의해 학습을 시작한다. 넷째, 학습 성향으로 성인 학습자는 문제 해결 중심의 학습을 선호한다. 다섯째, 학습 동기로 성인 학습자는 자기주도적으로 학습을 진행한다. 2. 평생교육의 특성 평생교육의 특성은 다음과 같다. 첫째, 지속성으로 평생교육은 삶의 어떤 시...2025.01.09
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성인 학습자의 특성과 평생교육의 특성2025.01.051. Knowles가 말한 성숙한 성인 학습자 특성 Knowles는 성인 학습자의 특성으로 자아개념의 변화, 경험의 역할, 학습 준비도, 학습 경향성과 적용 시기, 학습 동기 등 5가지를 제시했다. 성인 학습자는 자기주도적이며, 경험을 학습 자원으로 활용하고, 사회적 역할에 필요한 학습을 준비하며, 문제해결 중심의 학습 성향을 보이고, 내적 동기에 의해 학습하는 특성을 가진다. 2. 평생교육의 특성 평생교육의 특성으로는 유연성, 민주성, 통합성, 총체성 등이 있다. 필자 본인의 경험을 통해 볼 때, 평생교육은 언제든 그만둘 수 있는...2025.01.05
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성인학습자로서 자신의 특성과 학습 동기2025.01.221. 성인학습자의 특성 성인학습자의 특성 중 가장 먼저 설명할 수 있는 것은 필요에 의한 자기 주도적 학습이라고 할 수 있다. 스스로가 자신의 부족함을 깨닫고 특정 지식이 필요함을 알고 습득하려고 적극적으로 참여한다. 다만 성인학습자는 새로운 교육방법에는 무서움을 느끼며, 학습할 필요가 있다고 느끼는 것만 학습한다는 방어적인 교육성향을 띈다. 성인이 될수록 완벽주의를 추구하게 되므로 자신의 경험을 바탕으로 알고 있는 것에서의 향상되는 교육은 쉽게 도전하지만 아예 새로운 분야로의 시도는 쉽게 도전하지 못한다는 것이 이에 해당된다. 2...2025.01.22
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성인학습자의 특성과 한국인의 문화적 특성을 감안한 성인학습 시 고려사항2025.01.281. 성인학습자의 특성 성인학습자는 자기 관리가 가능하고 자신의 생활에 책임을 질 수 있는 만 18세 이상의 성인을 말한다. 성인학습자의 특성으로는 신체적 특성(성장 둔화, 기능 쇠퇴), 심리적 특성(보수적이고 경직된 성격, 새로운 것에 대한 두려움), 사회적 특성(발달 과업에 따른 교육적 요구 변화) 등이 있다. 2. 한국인의 문화적 특성 한국 사회는 유교 문화의 영향을 많이 받아왔다. 예의를 중시하고 웃어른과 전통을 공경하는 태도가 중요시되었으며, 이를 통해 질서와 화합을 이루고자 했다. 3. 성인학습 시 고려사항 성인학습자의 ...2025.01.28
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성인학습자의 특성과 학습 활동 과정에서의 어려움2025.05.071. 성인학습자의 신체적 특징 성인기에 나타나는 신체적 변화로는 노화에 따른 청력 및 시력 감퇴, 신체적 질병, 신경계통의 노화, 지능 및 기억력 감퇴 등이 있다. 이러한 변화는 성인학습자의 학습 능력에 영향을 미칠 수 있다. 2. 성인학습자의 인지적 특징 성인기에는 사회적 기대와 요구사항이 변화하며, 이에 따라 발달과업이 변화한다. 성인학습자는 이러한 발달과업을 성공적으로 수행하기 위해 새로운 기술과 지식을 필요로 한다. 3. 성인학습자의 성격적 특징 성인기에는 자기중심적 사고와 경직성이 증가하며, 새로운 것을 시도하는 데 어려움...2025.05.07
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성인 학습의 이해, 현대 사회 변화와 성인 학습의 필요성2025.04.271. 성인학습의 필요성 오늘날 성인학습의 강조가 필요한 것은 사회 변화에 따른 요인과 기존 교육체제의 한계에 따른 요인으로 구분해 볼 수 있다. 사회변화에 따른 성인학습의 필요성은 직업구조의 변모, 서비스 중심 산업사회로의 변화, 정보통신기술의 발달, 가사노동 감소와 여성 인구 증가, 성인인구 증가 등으로 인해 나타나고 있다. 또한 기존 교육체제의 한계로 교육기회의 제한성과 불평등성, 교육체제와 운영상의 경직성 및 폐쇄성, 교육 내용과 방식의 획일성, 교육 산출의 부적합성과 교육 자원의 절대적 부족 등이 지적되고 있다. 2. 성인학...2025.04.27
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성인의 특성과 성인 관련 이론, 평생교육에서의 성인상2025.05.141. 성인의 특성 성인기는 신체적·정신적 변화가 가장 큰 시기로, 자아정체감 형성, 직업 선택, 결혼생활, 부모 역할 수행 등 중요한 과업들을 수행해야 하는 시기이다. 따라서 성인들은 자신의 삶을 보다 풍요롭게 하기 위해 끊임없이 자기계발을 해야 하며, 이를 위해 적절한 교육 프로그램 참여가 필수적이다. 2. 성인 관련 이론 청소년기에 겪는 심리적 갈등 및 고민들은 인생 전반에 걸쳐 영향을 미칠 수 있기 때문에 매우 중요하다. 이에 따라 현대사회에서는 청소년들의 정서적 안정과 올바른 가치관 정립을 위한 교육 프로그램들이 많이 개발되...2025.05.14
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30~40대 주부들을 위한 맞춤형 평생교육 방법2025.05.071. 성인학습자의 특성 성인학습자들은 자기주도성, 경험 중심 학습, 목적 지향성, 다양성 인식 등의 특성을 가지고 있다. 이러한 특성을 고려하여 평생교육 방법을 설계해야 한다. 2. 여성학습자의 특성 여성학습자들은 가정과 가족 생활과의 조화, 자아실현과 자기 개발, 상호지지와 협력, 실용적인 지식과 기술에 대한 필요성 등의 특성을 가지고 있다. 이를 반영한 평생교육 방법이 필요하다. 3. 주부 학습자를 위한 평생교육 방법 주부 학습자를 위한 평생교육 방법으로는 온라인 학습, 독립적인 학습 시간 제공, 가정 생활 관련 학습 내용 포함...2025.05.07
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