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영아기 인지발달의 과업 중 하나는 대상영속성의 개념을 발달시키는 것이다2025.01.181. 영아기 대상 영속성 개념의 발달 영아기의 영속성 발달은 지금 눈에 보이지 않더라도, 이게 영원히 어디엔가 있다는 것을 알게 하는 인지적인 발달의 영역이다. 영속성이 발달함으로써, 애착 관계를 형성 과정에서 먼저 부모의 체온과 목소리를 이해하고, 100일 이후 시야가 밝아지면서 부모를 알아보게 됨에 따라 빠른 친밀감 형성이 가능하게 된다. 만 2세 전후로 획득하는 대상 영속성이 완전히 자리 잡기 전까지, 영아는 부모의 빈 자리나 부모가 자신 옆에 없으면 영영 부모가 자신을 떠난 것이라는 불안감을 형성하게 된다. 2. 대상 영속성...2025.01.18
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영아기 인지발달의 과업 중 하나는 대상영속성의 개념을 발달시키는 것이다2025.05.141. 영아기 인지발달 영아기는 신체적, 지적, 사회적, 정서적 발달이 급속도로 이루어지는 단계로 여러 영역의 발달의 기초를 이루는 결정적 시기이다. 영아는 출생 직후부터 주변 환경과 사회적 상호작용을 하면서 다양한 발달이 이루어져 간다. 경험하는 세상과 환경을 통해서 신뢰감을 마련하고 양육자와 안정적인 애착을 형성해 나간다. 영아기 인지발달의 과업 중 하나는 대상영속성의 개념을 발달시키는 것이다. 2. 대상영속성 개념과 발달과정 대상영속성은 물체가 어떤 것에 가려져서 보이지 않더라도 지속적으로 존재하고 있다는 것을 아는 능력이다. ...2025.05.14
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영아기 인지발달의 과업 중 하나는 대상영속성의 개념을 발달시키는 것이다2025.05.041. 대상영속성의 개념 대상영속성은 유아가 사물이나 대상이 눈앞에 없거나 만지지 못하여도 주변에 존재한다는 것을 아는 것이다. 이런 것을 토대로 유아는 독립적인 개체임을 인식할 수 있는 계기가 된다. 그리고 물체의 이미지를 생각하며 사고를 시작한다는 의미이다. 2. 대상영속성의 발달과정 대상영속성의 발달단계는 0~2개월, 1~4개월, 4~8개월, 8~12개월, 12~18개월, 18~24개월로 나뉜다. 초기에는 대상영속성의 개념이 없다가 점차 형성되고 발달하여 18~24개월에는 완전히 발달된다. 3. 대상영속성 발달을 위한 활동 대상...2025.05.04
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여성복지론 과제 > 3주 차 1교시에 학습한 성인지적 관점과 성별 영향평가 관련 내용을 참고하여 본인이 경험한 사회적 제도 또는 규칙을 성인지적 관점으로 분석하고 문제점과 개선방안2025.05.111. 장애인의무고용제도 장애인의무고용제도는 일반적으로 비장애인보다 고용상 취약계층인 장애인의 고용기회를 넓히기 위하여 일정 수 이상의 근로자를 고용하는 사업주에게 의무적으로 장애인을 고용하는 제도이다. 성인지 관점에서 볼 때, 이 제도는 장애인 고용 촉진을 위한 긍정적인 정책이지만, 여성장애인의 교육, 고용, 보육, 건강 등 다양한 분야에서의 불평등한 상황을 충분히 고려하지 못하고 있다. 따라서 여성장애인의 특수성을 반영한 별도의 정책과 법률 제정이 필요하며, 여성장애인의 소득보장, 의료보장, 모성보호 등을 위한 세부적인 지원 방안...2025.05.11
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개방된 성문화 속에서 한국사회가 보다 건강한 성에 대한 가치를 심어가려면 어떤 변화가 필요할까2025.05.151. 한국 사회 성문화 가치관의 변화 한국 성 문화는 1970년대까지 매우 보수적이었으나, 1980년대 전두환 정권 당시 성에 대해 의도적으로 개방적인 정책을 펼치면서 점차 개방되었다. 1990년대 민주화 이후에는 성에 대해 더욱 개방적인 시민의식을 갖게 되었고, 2000년대 이후로는 엔터테인먼트 및 미디어 업계에서 개방적 성인식을 드러내기 시작했다. 2010년대부터는 음란물 기준이 완화되어 정상심의를 거친 후에는 유통도 가능해졌다. 2. 성폭력 예방 성폭력 예방을 위해서는 성폭력이 어떻게 발생하는지 이해하고, 이를 예방할 수 있도...2025.05.15
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교육사회 보고서-잠재적 교육과정에서 나타나는 성차별과 젠더 갈등의 사례 분석과 해결방안 제언2025.01.161. 교가 및 교훈에 내재된 성차별 현재 국내의 많은 초·중·고등학교의 교가와 교훈에는 여전히 성차별적 요소가 존재하고 있다. 여학생을 지칭할 때 '향기, 꽃송이, 순결, 아름다운' 등으로 성 편향적인 표현을 쓰는 경우가 많고, 남학생은 '자주적, 도전, 꿈, 미래, 능력' 등 성취 지향적으로 표현되는 반면 여학생은 '배려, 나눔, 봉사, 아름답게' 등 관계 지향적으로 표현되는 경우가 많았다. 이는 전통적 가부장제의 재생산을 유도하고 사회적 약자인 여성 집단을 억압하는 것을 강화한다. 2. 혼성 학급 체육 시간 내 젠더 갈등 남녀공...2025.01.16
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대상영속성에 대한 이해2025.01.271. 대상영속성 Baillargeon(1987)은 '도개교 실험'을 통해 4.5개월 영아의 대상영속성을 알아보았다. 이 실험에서 4.5개월 영아들은 대상영속성에 위배되는 불가능한 사건을 대상영속성에 위배되지 않는 가능한 사건보다 더 오래 쳐다보았다. 이는 영아들이 Piaget가 생각했던 것보다 더 이른 시기에 대상영속성의 개념을 이해하고 있음을 보여준다. 2. 도개교 실험 도개교 실험은 중세 유럽의 성에 주로 놓여 있는 다리인 도개교를 모방한 실험 장치를 사용하여 영아의 대상영속성 이해 수준을 측정하는 실험이다. 실험 장치에는 스크...2025.01.27
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성평등 수업에 대한 독서보고서2025.01.101. 성인지 감수성 성인지 감수성을 갖는 것은 관점을 가지는 것이라 할 수 있다. 우리는 사회가 주입한 고정관념을 무의식적으로 받아들이고 특별한 계기가 없는 한 의심 없이 고정관념을 토대로 한 행동을 지속한다. 동화 속 공주와 왕자의 관계, 영화 '말레피센트'와 '슈렉'은 기존의 동화 속 젠더 개념을 깨뜨리며 관객에게 새로운 관점을 부여한다. 2. 고정관념 우리사회의 성에 대한 고정관념은 동화로 전달되는 것이 아니라 전통적인 가부장적 사회 구조에서 비롯된다. 신생아 옷 색상, 임산부 배려석 등에서 드러나는 성 고정관념에 대해 반성적...2025.01.10
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우리사회가 가지고 있는 사회적인 고정관념은 분명히 있다 우리 사회에 존재하고 있는 고정관념의 실체와2025.04.261. 우리사회의 고정관념 우리 사회에는 구성원들이 갖는 공통적인 인식이나 관념들이 존재하게 된다. 이러한 생각들은 구성원들에게 공유되며 한편으로는 처음 만난 사람과 정보가 부족할 경우 사회적 범주화로 고정관념이 작용하게 된다. 편리하게 사용될 때도 있지만 대체로 차별의 원인이 되기도 하며 사회의 경직성을 강화시키는 부정적인 문제를 일으키기도 한다. 특히 우리사회에 만연한 고정관념 중 하나가 바로 성역할에 관한 고정관념과 성차별에 관한 것이다. 2. 고정관념 타파를 위한 노력과 해결책 생활 속의 성별 고정관념을 타파하기 위해서는 먼저...2025.04.26
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성인지 감수성 및 양성평등 의식 함양교육의 해외사례와 우리 교육현장에서의 개선점2025.01.151. 성교육의 개념 유네스코에서는 '성교육(sexuality education)은 학습자의 인식적, 감정적, 육체적, 사회적 측면을 고려하여 지식, 기술, 태도, 가치를 가르치는 교육'으로 정의하고 있다. 국제적으로 성교육은 '포괄적 성교육'을 기반으로 여성과 남성의 신체 구조의 차이와 같은 해부학적, 생리학적 차이만을 다루고 인식하는 것이 아닌, 인간의 생애에서 성과 관련된 모든 경험을 포괄하는 교육을 의미한다. 2. 대만의 성평등교육 대만에서 성평등 교육은 독립적인 교육과정으로 운영되기 보다는 인권교육, 다문화 교육, 성교육과 ...2025.01.15
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