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만0세 5명 2학기 관찰일지2025.05.091. 기본생활 영아의 기본생활 습관 형성을 위해 교사가 다양한 활동을 진행하고 있다. 식사 후 입가 닦기, 기저귀 갈이, 낮잠 시간 등에서 영아의 반응과 행동을 관찰하고 있다. 영아는 교사의 도움을 받아 점차 자신의 기본생활 습관을 익혀가고 있다. 2. 신체운동 영아의 신체 발달을 위해 교사가 다양한 활동을 제공하고 있다. 기기, 걸음마 연습, 놀잇감 조작 등을 통해 영아의 신체 움직임을 관찰하고 있다. 영아는 교사의 도움을 받아 점차 자신의 신체 움직임을 조절하고 발달시켜 나가고 있다. 3. 의사소통 영아의 의사소통 능력 발달을 ...2025.05.09
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만 0세 영아 2학기 관찰기록 일지2025.11.151. 기본생활습관 발달 만 0세 영아들의 식사, 수면, 위생 관련 기본생활습관 형성 과정을 관찰한 기록입니다. 영아들은 숟가락 사용, 분유 섭취, 낮잠 시간 적응 등에서 개인차를 보이며, 교사의 지도와 격려를 통해 점진적으로 독립적인 생활습관을 습득하고 있습니다. 일부 영아는 교사의 도움을 선호하고, 다른 영아는 자율성을 보이는 등 발달 단계가 다양합니다. 2. 신체운동 발달 만 0세 영아들의 대근육 발달을 보여주는 관찰 내용입니다. 공 굴리기, 미끄럼틀 오르내리기, 짐볼 밀기, 컵 쌓기 등의 활동을 통해 영아들은 신체 조절 능력과...2025.11.15
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만0세 1학기 관찰일지 7명2025.01.111. 기본생활 영아의 기본생활 습관 형성을 위한 관찰 내용을 담고 있습니다. 영아가 스스로 기저귀 갈기, 신발 신기 등의 활동을 하는 모습을 관찰하고 기록하였습니다. 2. 신체운동 영아의 신체 발달과 움직임을 관찰한 내용입니다. 영아가 천장을 보며 팔을 뻗어 점프하거나, 비치볼을 던지고 잡는 등의 활동을 통해 신체 운동 능력이 발달하는 모습을 확인할 수 있습니다. 3. 의사소통 영아의 언어 발달과 의사소통 능력을 관찰한 내용입니다. 영아가 교사와 상호작용하며 옹알이, 단어 발음 등을 통해 의사소통하는 모습을 기록하였습니다. 4. 사...2025.01.11
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만0세 영아 12월~2월 관찰일지 기록2025.11.121. 기본생활 영아가 낮잠 준비 과정에서 장난감을 손에 쥐고 있다가 교사의 지도에 따라 이부자리에 누워 이불을 덮는 모습을 보임. 교사와의 상호작용 속에서 기본적인 일상생활 습관을 형성하고 있으며, 교사에 대한 애착과 신뢰감을 나타냄. 2. 신체운동 교사의 간질이기 놀이를 따라하며 신체 감각을 경험하고, 다른 친구에게도 같은 행동을 시도하는 모습을 보임. 대근육 발달과 함께 모방 능력이 발달하고 있으며, 또래 친구와의 상호작용을 통해 사회적 행동을 배우고 있음. 3. 의사소통 공의 사진책을 보며 손가락으로 짚어 관심 대상을 표현하고...2025.11.12
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관찰일지 2학기 만0세 6명2025.01.111. 기본생활 영아들이 기저귀 갈기, 손 씻기, 낮잠 등의 기본생활 습관을 교사의 도움을 받아 자연스럽게 익히고 있음. 영아들이 교사와의 상호작용을 통해 안정감을 느끼며 기본생활 습관을 형성하고 있음. 2. 신체운동 영아들이 교사의 도움을 받아 공 굴리기, 인형 안아주기 등의 신체활동에 참여하며 신체 움직임을 발달시키고 있음. 영아들이 교사의 모방을 통해 신체활동을 익히고 있음. 3. 의사소통 영아들이 그림책 보기, 동물 소리 내기, 옹알이 등을 통해 의사소통 능력을 발달시키고 있음. 교사와의 상호작용을 통해 영아들이 자신의 의사를...2025.01.11
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만0세 1학기 관찰일지 (관찰일지+평가 및 지도계획)2025.04.271. 기본생활습관 OO가 잠을 잘 때 이불을 깔고 OO에게 '이리온'하면서 수건을 흔들어 보여주면 와서 누웠다. OO에게 손수건을 손에 쥐어주면 엄지손가락을 입에 물고 누워 있다가 잠이 든다. OO가 등원하여 교사가 현관으로 나가 OO를 맞이한다. 교사가 두 손으로 얼굴을 가렸다가 양손 사이로 얼굴을 내밀며 '까꿍~' 이라고 소리를 내자 OO는 배시시 웃는다. 2. 신체운동 OO가 철봉으로 달려와 두손을 얻어 매달리고 다리를 들어 대롱대롱 매달려 보인다. 실외활동으로 동네 산책을 하는데 OO가 처음 출발할 때는 무지개 고리를 잡고 ...2025.04.27
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영아 만0세 1학기 관찰일지,발달평가 (일상,놀이 관찰일지)2025.05.071. 일상생활 OO가 포크로 사과를 먹으려 하지만 잘 되지 않아 교사가 도와주었다. 실외활동에서 OO가 나뭇잎을 주워보고 탐색하였다. 간식이나 점심 전 손씻기와 양치질을 알고 준비하는 모습을 보였다. 낮잠 시간에 이불을 알고 자장가를 들으며 잠들었다. OO는 아직 환경 변화나 이동 시 울음을 보이는 경우가 많아 교사의 도움이 필요하다. 손씻기 방법을 익히고 시도하는 모습을 보여 격려해주며 올바른 방법을 알려주어야 한다. 2. 놀이활동 OO가 벽돌블럭 징검다리를 건너려 하였으나 혼자서는 어려워했다. 모형 음식을 가지고 먹는 흉내를 내...2025.05.07
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만0세 2학기 관찰일지 (관찰일지+평가 및 지도계획)2025.04.271. 기본생활습관 OO는 범보의자에 앉아 점심을 먹고 편식하지 않고 골고루 모든 반찬을 잘 먹는다. 음식을 남기지 않고 잘 먹으려고 하나 아직 스스로 먹지 못해 교사가 먹여줘야 된다. 2. 신체운동 와플블럭을 끼웠다 뺐다를 반복하며 길게 연결해 기차를 만들어 타고 친구에게 끌고 가 여기 앉아 타 하고 소리를 지르며 핸들을 좌우로 돌리며 운전하는 흉내를 낸다. 3. 의사소통 OO가 새로운 그림동화를 가리키며 "부북."이라고 이야기한다. 교사가 다가가 "OO가 그림에서 북을 찾았네요. 교사가 "북소리가 둥둥둥." 이라며 그림책 장면을 ...2025.04.27
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만0세 관찰일지 및 발달평가 1년치2025.01.131. 기본생활 영아가 배가 부르면 더 이상 먹지 않고 손짓과 옹알이로 표현할 수 있다. 낮잠 시 자기 이불을 찾아 스스로 누울 수 있으며, 교사의 눈을 바라보며 금방 잠이 든다. 먹는 양이 줄어들어 음식에 관심을 갖도록 노래나 이야기를 해주고 있다. 2. 신체운동 대근육 발달이 활발해져 오랫동안 빠른 걸음으로 걷고, 원하는 놀잇감을 가지러 가기 위해 빠르게 걸어가며 풍선을 세게 치는 등의 시도를 한다. 실내 놀이터에서 계단을 스스로 걸어 올라가 빠르게 미끄럼틀을 탈 수 있다. 3. 의사소통 교사의 말을 알아듣고 몸으로 표현할 수 있...2025.01.13
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만 0세 7-8월 관찰일지, 일화기록2025.05.021. 기본생활습관 영아가 배변, 식사, 수면 등 기본생활습관에서 다양한 행동을 보이고 있다. 교사는 영아의 행동을 관찰하고 적절한 언어적 상호작용을 통해 영아의 기본생활습관 형성을 돕고 있다. 2. 신체운동 영아가 걸음마를 시작하고 다양한 신체활동을 하는 모습이 관찰되었다. 교사는 영아의 신체활동을 격려하고 지원하며, 영아의 발달을 돕고 있다. 3. 자연탐구 영아가 주변 환경과 사물에 관심을 보이며 탐색하는 모습이 관찰되었다. 교사는 영아의 자연탐구 활동을 격려하고 지원하고 있다. 4. 의사소통 영아가 언어적 표현에 관심을 보이며 ...2025.05.02
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